1、三年級語文備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅(jiān)持以新一輪課程改革的理念為導(dǎo)向，積極參與課 題陶行知生活教育理論在新課程背景下的實(shí)踐與研究，倡導(dǎo) 并實(shí)施以自主參與，合作探究、親身體驗(yàn)和課內(nèi)外相結(jié)合為 標(biāo)志的教學(xué)方式，著力形成“開放性”的大語文格局，為學(xué) 生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、工作任務(wù)1、每周有序開展備課組教研活動(dòng)，注重“教學(xué)心得” 交流。2、精心設(shè)計(jì)教案，做好課后教學(xué)心得及本班教學(xué)特色 的記錄。3、力求根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同實(shí)際給予激勵(lì)性的評價(jià)，讓 學(xué)生每次練習(xí)都能有所提高；4、認(rèn)真開展組內(nèi)聽課評課活動(dòng)，作好經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。三、具體工作1、深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，堅(jiān) 持做好教育教學(xué)摘錄

2、，并能有感而發(fā)，寫下心得，在備課組 活動(dòng)時(shí)互相交流、學(xué)習(xí)。2、積極主動(dòng)參加各級各類教學(xué)講座、觀摩、研討、培 訓(xùn)活動(dòng)，并養(yǎng)成外出活動(dòng)匯報(bào)的習(xí)慣，努力做到一人外出取經(jīng)，全組共同學(xué)習(xí)3、增強(qiáng)科研意識，每人每學(xué)期制定“一課題”。每周 上半周為研討課活動(dòng)日，聽課結(jié)束后，當(dāng)天及時(shí)評課，使上 課、聽課的老師各有所得。4、 充分運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，本學(xué)期35周歲以下的 青年教師每月至少運(yùn)用多媒體上好一堂語文課。5、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并及時(shí)做好跟蹤記錄。在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，力爭100% 合格率。7、做好教學(xué)常規(guī)工作，尤其要提高40分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量。9、認(rèn)真組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各

3、級各類語文教學(xué)方面的比賽。10、配合各條線老師做好各級各類的學(xué)生征文比賽。四、時(shí)間安排九月份：1、制定各項(xiàng)計(jì)劃2、小學(xué)語文蘇教版國標(biāo)本第一冊教材培訓(xùn)3、教研課4、構(gòu)建“豐富學(xué)生語文底蘊(yùn)提升學(xué)生語文素養(yǎng)”的年級背誦課程初稿十月份：1、理論專著閱讀指導(dǎo)2、學(xué)習(xí)落實(shí)“揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求”3、教研課4、“新秀杯”課堂教學(xué)選拔賽5、構(gòu)建“豐富學(xué)生語文底蘊(yùn)提升學(xué)生語文素養(yǎng)”的年 級背誦課程6、青年教師課件制作培訓(xùn)十一月份：1、揚(yáng)中市青年教師“新秀杯”課堂教學(xué)大比武2、小學(xué)語文學(xué)科專題活動(dòng)一一語文基本功內(nèi)涵以及如 何培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功3、鎮(zhèn)江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)場會4、教研課5、理論專著閱讀指導(dǎo)十二月份：1、35周歲以下的青年教師教學(xué)基本功比賽2、教師讀書筆記展覽3、教研課4、揚(yáng)中市“讀一本好書，寫一篇質(zhì)量較高的文章”活 動(dòng)交流一月份：1、揚(yáng)中市“實(shí)施有效教學(xué)策略大家談”征文評比活動(dòng)2、教研課3、“豐富學(xué)生語文底蘊(yùn)提升學(xué)生語文素養(yǎng)”的背誦課 程的背誦情況考查總之，在新的學(xué)期