1、韻律操比賽主持詞韻律操比賽主持詞范文主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當今不斷發展的世界，我們對主持詞已經不再陌生，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編整理的韻律操比賽主持詞范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。老師們、同學們：近期，全校掀起了學習、訓練韻律操的熱潮，譚鑫老師和各位班主任、任課老師都付出了大量的心血和勞動。今天，我們全體師生歡聚一堂，舉行文化路小學首屆韻律操比賽，俗話說：“一份耕耘，一份收獲，”祝愿同學們在今天的比賽中能賽出成績，賽出風格。下面比賽馬上就要開始了。下面，我來介紹一下本次比賽的評委老師。他們是，總務處朱主任、倪老師、王老師、邱老師、趙老師，讓我們用熱烈的

2、掌聲歡迎他們。（帶頭鼓掌）下面，宣讀比賽規則及評分標準：本次比賽采用現場打分，評比為百分制。具體得分標準：1、各班參賽人員服裝整潔、統一得10分。2、動作正確、有力到位，基本能完成整套韻律操得30分。3、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好得30分。4、比賽中入場、退場隊形整齊，精神飽滿得10分。5、體操進行中列隊形整齊，有創意得10分。6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神得10分。7、比賽按年級順序進行。三至五年級參賽人數為30人，一、二年級為20人；使用音樂伴奏，每班只做一次。有領操教師的班級另加5分。比賽中有介紹本班特色及韻律操特點的班級領加5分。下面活動正式開始，請主持人陶

3、怡然、李文星上臺。結束詞：1、老師們，同學們，比賽到這里就先告一段落，現在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請嚴校長為我們這次比賽做總結講話。2、比賽成績已經出來了，請學校領導為大家頒獎。獲得本次韻律操比賽精神文明獎的班級是：請以上班級的班長上臺領獎，請徐校長為他們頒獎，大家歡迎！（帶頭鼓掌）獲得本次韻律操比賽二等獎的班級有：請以上班級的體育委員上臺領獎。請張校長為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎！獲得本次韻律操比賽一等獎的班級是：我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！請以上班級的體育委員上臺領獎，請嚴校長為他們頒獎！（帶頭鼓掌）3、

4、讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結的盛會，是一個勝利的盛會，同學們在韻律操訓練和比賽過程中，充分體現了一種頑強的意志、一種團結的力量，希望同學們把這次韻律操比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，定會綻放出絢麗的成功之花！（我校）文化路小學首屆韻律操比賽到此全部結束，最后祝同學們健康成長、快樂學習！整隊帶回。（陶）尊敬的各位領導、來賓（李）親愛的老師、同學們（合）大家下午好！（陶）沐浴著冬日溫暖的陽光，滿懷喜悅的心情，我們迎來了文化路小學首屆勁舞飛揚韻律操比賽。在這振奮人心、激情飛揚之時，讓我們一起對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為本次比賽付出辛勤勞動的老師們、同學們

5、表示衷心地感謝！（李）勁舞飛揚韻律操比賽的舉行體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的.“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，即是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。（合）文化路小學首屆韻律操比賽，現在開始。（陶）首先上場的是一（1）班代表隊，請一年級二班做準備。（上場時）瞧！他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！（結束）請評委老師為他們打分，下面有請一（2）班代表隊上場，請一（3）班做準備。（李）一（2）班的同學多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向

6、上，積極進取的隊伍。請評委老師為他們打分，剛才一（1）班代表隊得分是：分。下面請一（3）班上場，請二（1）班做準備。（陶）你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭。相信他們會努力賽出水平，賽出風格。請評委老師為他們打分，剛才一（2）班代表隊得分是：分。下面請二（1）班上場，請二（2）班做準備。（李）二（1）班解說請評委老師為他們打分，剛才一（3）班代表隊得分是：分。下面請二（2）班上場，請二（3）班做準備。（陶）二（2）班解說請評委老師為他們打分，剛才二（1）班代表隊得分是：分。下面請二（3）班上場，請三（1）班做準備。（李）二（3）班解說請評委

7、老師為他們打分，剛才二（2）班代表隊得分是：分。下面請三（1）班上場，請三（2）班做準備。（陶）三（1）班解說請評委老師為他們打分，剛才二（3）班代表隊得分是：分。下面請三（2）班上場，請三（3）班做準備。（李）三（2）班解說請評委老師為他們打分，剛才三（1）班代表隊得分是：分。下面請三（3）班上場，請四（1）班做準備。（陶）三（3）班解說請評委老師為他們打分，剛才三（2）班代表隊得分是：分。下面請四（1）班上場，請四（2）班做準備。（李）四（1）班解說請評委老師為他們打分，剛才三（3）班代表隊得分是：分。下面請四（2）班上場，請四（3）班做準備。（陶）四（2）班解說請評委老師為他們打分，剛才四（1）班代表隊得分是：分。下面請四（3）班上場，請四（4）班做準備。（李）四（3）班解說請評委老師為他們打分，剛才四（2）班代表隊得分是：分。下面請四（4）班上場，請五（1）班做準備。（陶）四（4）班解說請評委老師為他們打分，剛才四（3）班代表隊得分是：分。下面請五（1）上場，請五（2）班做準備。（李）五（1）班解說請評委老師為他們打分，剛才四（4）班代表隊得分是：分。下面請五