1、信息教師述職報告有關信息教師述職報告本人于1998年8月參加工作至今，前后兼任教務員、電教實驗 員、計算機老師。幾年來，我本著積極認真的態度投身到學校的各 項工作中往，堅持努力進步自己的思想政治水平和教學業務能力。 新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施， 對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己， 努力進步自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生 的實際情況，勤勤奮懇，兢兢業業，使教育教學工作有計劃，有組 織，有步驟地展開。具體總結以下：二、教學工作方而：(1) 在平常工作中，我堅持認真備課。備課中我不但備學生而且 備教材備教法，根據教材內容及學生

2、的實際，設計課的類型，擬定 采用的教學方法，并對教學進程的程序及時間安排都做出記錄，認 真寫好教案。每課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預 備，課后及時對該課做出總結。(2) 我努力增強上課技能，進步教學質量，使講授清楚化，條理 化，正確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意 賅，深進淺出。根據計算機課的特點，采用多種教學方法，并進行 有機整合，夸大學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培 養，加強師生交換，充分體現學生的主體作用，讓學生學得輕易， 學得輕松，學得愉快。同時在每堂課上都充分斟酌每個層次的學生 學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教 學

3、要求，讓各個層次的學生都得到進步。有些學生厭學情緒嚴重， 以為微機課就是玩，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積 極引導，解決他們心結，讓他們意想到學習的重要性和必要性，使 之對學習萌生愛好。進一步通過各種途徑激起他們的求知欲和上進 心，讓他們意想到學習其實不是一項任務，也不是一件痛苦的事情, 而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中往。這樣，落后 生的轉化，就由原來的簡單粗魯、強迫學習轉化到自覺的求知上來, 在此基礎上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細 致地做好查漏補缺工作。(4) 認真布置和批改作業：計算機作業包括上機作業和書而作業。 布置作業做到精讀精練，有針對性，

4、有層次性。我常常上網查找相 干內容的題目或根據實際自己出題目。同時對學生的作業批改及時、 認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業進程出現的題目 在上課時作出分析總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改 進教學方法，做到有的放矢。(5) 重視個別學生的輔導，留意分層教學。在課上練習時間或在 課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生 的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了落后生的輔導力度，通 過各種途徑激起他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學、樂學, 學有所得。有關信息教師述職報告篇2本人于1998年8月參加工作至今，先后兼任教務員、電教實驗 員、計算機老師。幾年來，我

5、本著積極認真的態度投身到學校的各 項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。 新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施， 對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己， 努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合木校的實際條件和學生 的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教育教學工作有計劃，有組 織，有步驟地開展。具體總結如下：一、思想政治方而：幾年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁 護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習， 提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守教師法中的法律 法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研

6、活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念, 以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。二、教學工作方而：（1）在日常工作中，我堅持認真備課。備 課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際, 設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間 安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每 堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。（2）我 努力增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確 化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入 淺岀。根據

7、計算機課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合, 強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養，加強師 生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松， 學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需 求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求, 讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認為微機 課就是玩，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導， 解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習 萌發興趣。進一步通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他 們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿 樂趣的

8、，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化, 就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎 上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好 查漏補缺工作。（3）我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節的 學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講, 學習別人的優點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。（4）認真布置和批改作業：計算機作業包括-上機作業和書面作業。 布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經常上網查找相 關內容的題目或根據實際自己出題目。同時對學生的作業批改及時、 認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業

9、過程出現的問題 在上課時作出分析總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改 進教學方法，做到有的放矢。（5）注重個別學生的輔導，注意分層 教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔 導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加 大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心, 使所有學生都愿學、樂學，學有所得。三、學生管理方而：申報中學計算機一級教師個人述職報告范例一XX-X,男，XX年XX月出生，現為XX中學計算機教師。木科學 歷,獲XX學位。從事計算機教學和電教工作至今。XX年XX月取得 XX資格，根據職務晉升條例，符合中報中學計算機一級教師的條件

10、, 以下是我在助理講師職稱聘任期間的述職報告。1、思想政治方面。我具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，熱愛祖國，忠誠教 育事業，有正確的教育思想和較強的責任心，品德高尚，作風正派, 富有愛心。能與學校領導、同事間保持融洽協作的關系，服從上級 和學校領導的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷在工作中充實 自己、提高自己。我十分注重加強師德修養，注意在遵紀守法、做 人、治學、勞動等方而為學生起表率作用，用自己的言行來感化、 教育學生，幫助其樹立正確的人生觀，使其日后成為社會有用之人 打下良好的思想基礎。2、德育教育工作方面。在任教的六年中，其中有五年擔任班主任工作。在工作中，我體 會到班風、學風對

11、班級起至關重要的作用，在班級管理工作中，我 講究工作方法，重視培養學生干部，充分發揮每位學生在班級管理 中的作用，培養他們的自治、自理的能力，推行全員參與的班級管 理制度，樹立正確的集體輿-論，加強學風、班風建設。善于發現優 秀生的過人之處，給予充分肯定，容納優秀行的不足，并加以引導, 加大培養和鍛煉力度，充分發揮優秀生的主觀能動性，使優秀生更 加優秀，為其他同學樹立榜樣作用。對于后進生，給予更多的關懷, 發掘他們的閃光點，及時進行表揚鼓勵，充分保護他們敏感脆弱的 自尊心，給他們改正錯誤的機會，加強家庭與學校的聯系，共同做 好后進生的思想、心理輔導工作。在我的努力下，我所帶的班級班 風正、學風

12、好，培優轉差成績顯著，學生在各方面得到良好發展， 多次被評為文明班、治安事故為零班、紅旗團支書。現所帶的班中 有2人被評為xx市優秀學生干部，3人被評為xx市三好學生，20 多人獲得學校的各項表彰。所帶的班在學校各項文體活動中也取得 突出成績，在2003年獲得學校文藝匯演第一名、田徑比賽第一名。 我所帶的班的學習成績也是很不錯的，幾乎每次大考，我班各科平 均分都高過其它班，特別在20022003學年度中，我班的數學與語 文平均分比最低分的班高出了 10多分。在班主任工作中，由于工作 出色，我獲得了學校20022003學年度“優秀班主任”獎勵。3、計算機教學、教研方面。在xx中等專業學校任教期間

13、，我曾擔任計算機操作基礎、 網頁設計、計算機網絡、微機組成與維護、C語言 程序設計等課程的教學任務，調入xx中學后，也一直從事計算機 的教學工作。在計算機的教學中，每上一節課，都會花大量的時間去備課，認 真鉆研教學大綱、教材，明確教學要求，并對學生作出充分的了解, 在教學內容還結合自己的專業優勢，制作一些小課件來輔助教學。 對于學生提交的作業或作品，認真作出批改。為提高自己的教學水 平，積極參與我校及其它兄弟學校舉辦的教研活動，經常虛心請教 有經驗的教師，去聽他們的課，吸取教學精華，及時調整教學。為 提高自己的知識水平，積極參與各項繼續教育活動，于2001年在湛 江師范學院學習了教育學和心理學

14、課程。教學基本功方而, 特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結能力方 而下功夫。在完成教學及后繼工作以后，經常會抽些時間學習相關 教育教學理論，接觸一些教學案例，提高自己的教學能力。在教學 成果方面，成績是不錯的，所教的學生基礎扎實，動手能力強，無 論是平時的作品評價，還是期末考核，學生都能取得合格以上水平, 其中優秀率在70%以上，特別是20032004學年度第二學期的,筆試、 機試和上交作品的期末綜合考核中，優秀率高達80%,現很多學生 建立了個人主頁，為信息技術與其它課程的整合創造了條件。所帶 的學生在各項比賽中也取得了好成績，如在2002年11月我鎮舉辦 的電腦操作技能比

15、賽中，我所輔導的學生有13人獲得獎勵；在 2003年5月的xx市中學生計算機組裝比賽中，我所輔導的學校代 表隊取得了第一名的好成績；在2003年10月xx市首屆中學生網頁 設計大賽中，我所輔導的學生有8人獲得獎勵；在2004年4月我校 舉辦的電腦創作比賽中，我所指導的學生又有16人獲得獎勵，學生 們所創作的作品在展出后獲得全校師生的稱贊。我校開展的計算機 教學走在xx市的前列。在教學工作中，由于工作出色而獲得我校 20022003學年度“先進教師”獎勵。在課題研究方而，我主持我校課題基于網絡環境下信息技術課 程教學模式的研究的研究工作，現取得了相應的階段性成果，本 人成功上了一節網上作品評價課

16、、網絡教學探索課，課題組建設了 網絡教學專題網站、開發了網上測評系統和網上作品評價系統，積 累了大量的教學資源，為進一步推進課題的研究，創造了重要的條 件，課題組也被評為學校的優秀課題組。我能積極關心新老師，與新老師結對子。任職以來培養的新教師 有xx、yyo和他們一起研究教材與大綱，共同而對教學中出現的疑 難問題，交流教學體會，研究教學各環節的自然銜接，設計課堂提 問形式等等。通過結對子活動使新畢業的老師能較好的完成教學任 務，課堂教學效果好。4、電教工作方面。老師都能自己獨立制作課件，多位老師都有了自己的個人主頁， 為xx教育信息化的不斷發展創造了充足的條件。同時，由于教工電 腦初級培訓和中級培訓開展得有條不紊，全校教職工都順