1、1 專業(yè)帶頭人選拔標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法為建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)技能強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、富有敬業(yè)精神和改革創(chuàng)新意識、有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力的教師隊伍，推動專業(yè)建設(shè)，提高科研水平，帶動學(xué)校教學(xué)全面改革，特制定本辦法。第一條凡我校專職受聘教師和兼任教學(xué)工作的教育管理人員均可申報。“專業(yè)帶頭人”屬于學(xué)術(shù)性稱謂和資格，而不是職務(wù)和崗位。專業(yè)帶頭人是專業(yè)建設(shè)中起主導(dǎo)地位的骨干教師，是本專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的主要策劃人和負(fù)責(zé)人。第二條專業(yè)帶頭人按我校現(xiàn)有高職專業(yè)數(shù)目確定。原則上每個專業(yè)方向選拔 2 名專業(yè)帶頭人，若無合適人選，可選拔2 名專業(yè)負(fù)責(zé)人。原則上專業(yè)教研室主任由本專業(yè)的專業(yè)帶頭人擔(dān)任。連續(xù)兩年未招

2、生的專業(yè)，不再設(shè)立專業(yè)帶頭人。第三條專業(yè)帶頭人的主要職責(zé)1、研究制定專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和專業(yè)人才培養(yǎng)方案。專業(yè)帶頭人應(yīng)對本專業(yè)或行業(yè)人才市場的需求動態(tài)和職業(yè)活動進(jìn)行分析，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，以人才市場的需求變化為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依據(jù)職業(yè)崗位群所需要的知識、能力、素質(zhì)，確定核心課程和核心能力，主持編制、修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊貫徹執(zhí)行。2、做好課程改革與建設(shè)工作，努力創(chuàng)建國家精品開放課程（包括國家精品視頻公開課和國家精品資源共享課） 。專業(yè)帶頭人要認(rèn)真解讀和深刻理解國家精品開放課程的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)，帶領(lǐng)本專業(yè)團(tuán)隊積極投身于課程改革與建設(shè)。任期內(nèi)所負(fù)責(zé)的課程須申報成校級或校級以上的精

3、品課程。3、組織和參與教材建設(shè)。專業(yè)帶頭人要按照高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，吸收學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革成果，積極組織和參與校本教材編寫，并努力使之成為省級、國家級規(guī)劃教材。4、開展產(chǎn)學(xué)研合作和課題研究，不斷提高專業(yè)水平。專業(yè)帶頭人要加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)以及相關(guān)科研校所的聯(lián)系，積極參與企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)，利用本專業(yè)團(tuán)隊的技術(shù)力量開展科技服務(wù)或開辦“校中企”和“企中校”。在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合過程中，要著力培養(yǎng)專業(yè)團(tuán)隊的創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力。同時，應(yīng)積極探索本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與改革方面的課題研究以及為企業(yè)服務(wù)的實(shí)踐性課題的研究。2 5、應(yīng)積極參與校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力。

4、同時，要積極爭取省級、國家級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)帶動專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。6、培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師。專業(yè)帶頭人應(yīng)負(fù)責(zé)對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，幫助其提高教學(xué)和科研水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使之盡快成長為專業(yè)骨干教師。積極參與本專業(yè)師資團(tuán)隊的規(guī)劃和建設(shè)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干教師，努力形成合理的專業(yè)教師隊伍。7、有對本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)以及對本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育的義務(wù)與責(zé)任。8、有對教師、學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)講座和開展公開課、示范課教學(xué)義務(wù)與責(zé)任。第四條專業(yè)帶頭人選拔標(biāo)準(zhǔn)1、堅持科學(xué)發(fā)展觀，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的社會公德和職業(yè)道德，為人師表，教書育人，全面履行職責(zé)，學(xué)風(fēng)端正，具有相應(yīng)

5、高等職業(yè)教育教師資格的在崗被聘人員。2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力；3、具有副高以上職稱，或者具有中級以上職稱和碩士以上學(xué)位，并從事本專業(yè)教學(xué)三年以上；4、應(yīng)是具有“雙師”素質(zhì)的“雙師型”教師。5、具有扎實(shí)的專業(yè)理論和實(shí)踐能力，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，講授過本專業(yè)兩門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，完成教學(xué)基本工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生滿意率高；6、具有較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新意識，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展動態(tài)，能準(zhǔn)確把握人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極參與人才培養(yǎng)方案的制訂，在本專業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)等方面成績顯著。7、具有較強(qiáng)的生產(chǎn)實(shí)踐和社會實(shí)踐能力，能夠較好從事和組織學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，取得良好的效果。8、近三

6、年內(nèi)取得工作成果具備下列各項(xiàng)之一者：（1） 在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文2 篇或省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文3 篇以上 （均為第一作者）；（2）正式出版一部學(xué)術(shù)專著，或參編、參審一部省級以上統(tǒng)編教材，或主編校校教材被采用；（3）主持完成校級以上精品課程建設(shè)；3 （4）參與完成校級以上精品專業(yè)建設(shè)，排名前三名；（5）主持完成校級及以上科研課題一項(xiàng)以上；（6）獲校級及以上教學(xué)競賽或優(yōu)秀教學(xué)成果獎一項(xiàng)以上。第五條專業(yè)帶頭人選拔程序1、本人提出申請，并填寫永安職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)帶頭人申報表，同時提供能夠證明個人工作業(yè)績的相關(guān)材料。2、教研室、系（部）在群眾評議的基礎(chǔ)上進(jìn)行推薦。3、教務(wù)處審核申請人在專業(yè)建設(shè)、課程

7、建設(shè)、教學(xué)、校企合作等方面的業(yè)績材料；科研處審核申請人的科研工作業(yè)績材料。審核完畢后，教務(wù)處提請學(xué)校學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行評審。經(jīng)學(xué)術(shù)委員會評議，2/3 以上專家評議通過者，確定為專業(yè)帶頭人人選。4、校內(nèi)公示。公示期為一周，公示無疑義者，報校務(wù)會議審定。第六條專業(yè)帶頭人的管理和考核1、專業(yè)帶頭人實(shí)行動態(tài)管理，每三年評定一次，年度考核或?qū)闷诳己瞬缓细裾撸∠麑I(yè)帶頭人資格，考核合格者，確定為下一屆專業(yè)帶頭人；2、教務(wù)處、人事處共同負(fù)責(zé)專業(yè)帶頭人的選拔和管理工作，教務(wù)處和組織人事處共同負(fù)責(zé)年度考核和屆期考核工作。3、考核項(xiàng)目及要求：（1）學(xué)校年度綜合考核達(dá)合格以上，教學(xué)質(zhì)量評為優(yōu)良。（2）每年度在省級以上

8、學(xué)術(shù)刊物至少發(fā)表論文1 篇，或主編、副主編省級以上教材或?qū)Ｖ?1 部以上。（3）2 年內(nèi)主持 1 項(xiàng)校級及以上科教研課題。（4）在專業(yè)建設(shè)、課程改革、校本教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面取得顯著成果。（5） 每年參與人才市場調(diào)研或畢業(yè)生跟蹤調(diào)查1 次以上，有調(diào)研或調(diào)查報告；開展校企合作，在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。（6）培養(yǎng)青年教師，工作有計劃、有方案、有記錄。指導(dǎo)的青年教師至少有一人在校級或以上各類教學(xué)比賽中獲獎。（7）開設(shè)系（部）以上公開課或?qū)ｎ}講座2 次以上，展示良好的專業(yè)造詣或教學(xué)藝術(shù)，受廣泛好評。第七條專業(yè)帶頭人待遇4 1、專業(yè)帶頭人優(yōu)先晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；2、優(yōu)先選送專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)進(jìn)修、公派出國、訪問學(xué)者、學(xué)術(shù)考察和參加學(xué)術(shù)活動等；3、優(yōu)先考慮專業(yè)帶頭人科研、教研課題的立項(xiàng)等；4、學(xué)校鼓勵和支持專業(yè)帶頭人的校企合作項(xiàng)目，為他們到企業(yè)調(diào)研、實(shí)踐提供資金及適當(dāng)減輕工作量等必要條件