


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小坪學校傳染病防治工作總結學校衛生工作是學校教育的不可缺少的環節 , 也是改善學校教學環境、提 高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康 第一”的思想與觀念,積極做好預防傳染病公共衛生標準的建設,加強學校 公共衛生教育,不斷提高學生的健康水平,始終有一支衛生防病健康安全領 導小組隊伍。一、晨檢制度的落實 為了全面貫徹落實傳染病防治法與上級有關傳染病防治要求,我校 實行以預防為主,完善傳染病防治的長效工作機制,建立學生健康晨檢制度, 對在校學生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現在一直堅持著晨檢制 度,如有班級發現感冒人數略有增加時,或出現水痘等傳染病及時報告并對 該
2、班級進行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候,經常開窗通風、換氣。二、健康教育常規化學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、 傳染病為主的宣傳工作,學校設有健康教育宣傳窗,并定期更換內容。健康 教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班 級主題會等進行衛生知識宣傳教育,如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養 衛生、傳染病的預防等等,教育學生勤洗手、勤講個人衛生,多吃一些預防 感冒的食物,多參加體育鍛煉。(一)增強傳染病防病意識與觀念 學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地,多方面、多角度地向教師、學 生進行傳染病防治法以及怎樣預防傳染病的宣傳。1. 每班在
3、健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識2. 利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。3. 衛生老師利用廣播進行宣傳 傳染病的預防知識。主要內容有:普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發病原因、癥狀和預防措施等4. 每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課,秋冬季疾病、手足 口病。(二)積極開展活動,提高健康意識學校結合自身的實際,切實開展了一系列的健康教育活動1. 積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上,首先在學校范 圍內開展預防活動,在教室里熏醋殺菌,開窗通風。2. 加強體育鍛煉,隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭里開 展一定的預防措施。要求學生積極參加鍛
4、煉身體,注意飲食和營養,提高自 身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空 氣不流通處滯留;3. 開展家長學校的活動,向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性 的傳染病,并發告家長書,通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工 作。(三)免疫接種 免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力,達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策, 使我校學生常規計劃免疫接種率、 計劃免疫憑證入學率均達 100。對于外來 借讀生,做好計劃內疫苗補接種工作。三、傳染病的預防、控制與處理疫情的處理是: 1、發現有患者立刻通知家長, 讓家長帶孩子去醫
5、院就診。2、患者回家隔離至少 2 周。 3、對有患者的班級加強消毒,其他班級一般消 毒。 4、及時報告區衛生防疫中心。 5、對有患者班級每天早晨加強疫檢,疫 檢為期 21 天。 6、復學時一定要經衛生老師查診,確已康復,方可進教室上 課。本學年有散發的水痘,緊抓不松,一方面及時切斷傳播途徑,對相關教 室進行消毒,另一方面做好家長的宣傳輸導、解釋工作,有效地得到家長的 支持與配合,使學生安心在家休息、隔離,待全康復后復學。學生康復來校 后的第一天,為了以防萬一,繼續對相關的班級進行了消毒。四、認真做好本年度學生體檢分析今年有 106 人參加體檢:其視力良好率 %,通過對比分析,我們還要加強 衛生宣傳的力度,使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。 增強學生身體素質,鼓勵學生堅持戶外運動,適度進行長跑訓練,增強心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年諧波減速設備項目申請報告
- java面試題及答案動態代理
- vets考試題及答案
- 金屬焊工考試題及答案
- 患者心情焦慮
- 投手應聘筆試題及答案
- 中國古典舞基本功培訓
- 遠程醫療服務模式在基層醫療機構的應用現狀與2025年發展趨勢報告
- 做有擔當的團隊引領者 -怡海第四小學級科組長培訓大綱
- 交通運輸與物流行業物流行業物流園區物流園區物流園區智慧化物流技術應用報告
- 2025年公路水運工程重大事故隱患判定標準
- 車間物料員員試題及答案
- 2025國內外虛擬電廠實踐經驗分析及高質量發展相關建議報告-國網能源院
- 錨桿錨固質量無損檢測技術規程
- 老年癡呆健康知識講座課件
- 2025年中考語文二輪復習:散文閱讀 專題練習題(含答案)
- 云南楚雄州金江能源集團有限公司招聘筆試題庫2025
- 高中生物2015-2024年10年高考真題專題分類匯編-專題14體液調節考點2激素調節的過程
- 2024年四川省成都市中考地理試卷(含答案與解析)
- 典當行內部基本管理制度
- 2024年內蒙古呼和浩特中考滿分作文《留在記憶里的芬芳》
評論
0/150
提交評論