1、中心校201*年度工作總結(jié) 中心校201*年度工作總結(jié) *鎮(zhèn)中心校201*年度工作總結(jié) 201*年度，*鎮(zhèn)中心校以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，特別提升教育質(zhì)量和平安校園建設(shè)兩大主題，保持與時俱進(jìn)，改革革新，認(rèn)真做好各項教育教學(xué)工作，較好地完成年度工作目標(biāo)，堅持了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作繼續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，主要工作是： 一、進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，積極推動素養(yǎng)教育。 201*年度，依據(jù)教體局工作布暑，我們從以下五方面端正辦學(xué)思想，推動素養(yǎng)教育，并取得初步成效。 1、嚴(yán)格執(zhí)行省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為“十不準(zhǔn)、“六禁止規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)政策，樹立安全意思，層層簽訂校園安全責(zé)任書，積極開展安全知識教育和救

2、生技能演練，落實(shí)教學(xué)時間學(xué)校大門落鎖和教師校值日制度。 2、規(guī)范作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行國家法定節(jié)假日制度，執(zhí)行上午大課間制度，保證學(xué)生天天在校1小時室外活動時間。 3、開齊開全課程，對中小學(xué)小科教學(xué)執(zhí)行過程監(jiān)控，學(xué)年末進(jìn)行統(tǒng)一水平測試，統(tǒng)一評價。 4、以舉辦中小學(xué)生首屆合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動為載體，把全體學(xué)生組織到活動中來，讓學(xué)生在活動中受到熏陶，得到鍛練，健康成長。在10月下旬全縣首屆藝術(shù)節(jié)演出中，我鎮(zhèn)獲1個一等獎，3個二等獎。 5、201*年9月，以設(shè)置小學(xué)英語專任老師和初中英語教師兼職走教的方式，全鎮(zhèn)22所小學(xué)三、四、五年級首次開全英語課程。 二、深入開展“學(xué)校管理年活動，推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2

3、01*年在總投入三百余萬元的鄢崗一中“逸夫教學(xué)樓正常施工的前提下，全鎮(zhèn)中小學(xué)利用小項目資金，自籌資金以及社會成功人士捐資助學(xué)資金計134.5萬元，新建改建修理校舍1625平方米，拉圍墻310米，硬化地面5100平方米，改換門窗200副，新刷墻體涂料2201*余平方米，綠化、美化校園面積8000余平方米，并購置辦公桌椅60余套，添置部分課桌凳、國旗桿和幼兒玩具。整體提升了學(xué)校辦學(xué)水平，辦出了祁樓、余寨、尹崗、周寨、曹寨、李集、肖寨等一大批亮點(diǎn)學(xué)校。 三、建立起中小學(xué)校，教師長效評價激勵機(jī)制。 201*年度，我們以深入“學(xué)校管理年活動為契機(jī)，積極完善在全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施三年的*鎮(zhèn)中心校關(guān)于強(qiáng)化中小學(xué)管

4、理教學(xué)工作的實(shí)施看法，將過程管理與目標(biāo)管理融為一體，實(shí)現(xiàn)過程與結(jié)果并重，以制度革新來帶動工作革新。201*年夏，中心校對25所中小學(xué)，350余位科任教師執(zhí)行綜合量化評價，評價結(jié)果作為鎮(zhèn)政府教師節(jié)表彰，201*年教師節(jié)鎮(zhèn)政府拿出5萬元表彰9所中小學(xué)，103位優(yōu)秀教師和評先、晉職、晉級、績效工資兌現(xiàn)及教師校際間流動的主要依據(jù)。 四、革新教研模式，深入分片區(qū)新課程“三課研討活動。201*年春，中心校啟動分片區(qū)開展新課程“三課活動。201*年春在基本實(shí)現(xiàn)科任教師每人執(zhí)教一節(jié)片區(qū)公開課的基礎(chǔ)上，啟動優(yōu)秀骨干老師分專題上引領(lǐng)示范課和新教師上達(dá)標(biāo)課活動。一年來累計開展“三課活動19次，作課51節(jié)，參加聽課教

5、師達(dá)1000余人次，人均參加活動4次。 五、保持辦好教育教研園地，強(qiáng)化教育教學(xué)交流。201*年，中心校持續(xù)保持辦好教育教研園地專刊。全年辦刊12期，及時通報學(xué)校管理教學(xué)工作狀況，為老師教學(xué)教研提供交流、展示的平臺。 六、牢固樹立質(zhì)量意識，辦群眾滿意的教育。 改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理，革新教學(xué)教研，其落腳點(diǎn)就是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，辦群眾滿意的教育。我們在這一總體目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下，教育教學(xué)工作做實(shí)做細(xì)，極大限度的調(diào)動方方面面的積極性、創(chuàng)造性，堅持全鎮(zhèn)教育工作持久、穩(wěn)定，長足發(fā)展。全鎮(zhèn)小學(xué)教育在201*年夏。全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研評估居于上游。初中升學(xué)考試，考取省級示范高中9

6、5人，市級示范高中103人，一般高中含職高中專232人，升學(xué)率達(dá)74.1%。鄢崗一中獲全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。 七、統(tǒng)一思想、提升熟悉，認(rèn)真做好教育體制理順工作。201*年秋，依據(jù)縣理順教育體制工作假設(shè)干精神，我們做到熟悉到位，思想到位，工作到位，嚴(yán)格按照縣改制方案開展工作，保證全鎮(zhèn)教育人心不動搖，財物無流失，工作沒影響。中心校立足新體制下的新形勢，新要求，及時調(diào)整工作目標(biāo)，修訂管理制度，確立工作重點(diǎn)和工作思路，保證在教育改制前提下，工作更扎實(shí)，成效更顯著。 擴(kuò)大閱讀：中魚口中心學(xué)校201*年度工作總結(jié) 中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年度工作總結(jié) 回首201*年，中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣局、鄉(xiāng)黨委政府

7、的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，發(fā)展思路清楚，工作目標(biāo)明確。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，圓滿完成了年初各項工作任務(wù)。 一、梳理今年工作 一統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)決策 1、調(diào)整布局，整合資源。中心校在縣局及鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，廣泛尋求多方理解，耐心做好說服引導(dǎo)，順利合并了中魚口中學(xué)和班咀中學(xué)，停辦了西河五、六年級，加快光明完小整體搬遷工作。學(xué)校布局的調(diào)整有效整合了教學(xué)的資源，極大緩解了邊遠(yuǎn)地區(qū)教師缺編的壓力，為全鄉(xiāng)集中投資辦學(xué)提供了更多的便利，使更多的學(xué)生及早享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。 2、談心談話，情感溝通。人是矛盾的統(tǒng)一體，人在工作、學(xué)習(xí)、生活

8、中更是矛盾重重。而這些矛盾大多又都是缺少溝通、沒有換位思索造成的。如何有效及時的化解校長與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)校與家長之間的矛盾，理順?biāo)麄冎g的關(guān)系，一直是我們中心學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的問題。因為教育發(fā)展的核心動力來自于人，只有在和諧、舒適的環(huán)境中，教師才干以最大的熱情投入到教學(xué)中，學(xué)生才干以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。我們從中國聯(lián)通的廣告語得到啟發(fā)“溝通，一切皆有可能。為此中心學(xué)校在學(xué)年初就制定了在全鄉(xiāng)開展“談心談話活動的工作方案。明確要求組織廣大黨員干部深入教師、學(xué)生開展真情談心活動，本著“關(guān)心學(xué)校、服務(wù)教師、關(guān)愛學(xué)生的宗旨，利用課余時間，與教師、學(xué)生溝通，交流，疏導(dǎo)學(xué)生心結(jié)

9、，傾聽教師的心聲，既給他們壓擔(dān)子，又給他們壯膽子，指路子，出點(diǎn)子。談心活動開展一年來，凝集了人心，消除了隔閡，增進(jìn)了友誼，激發(fā)了熱情，點(diǎn)燃了教師的生命之火，目前我鄉(xiāng)廣大教師心往一處想，勁往一處使。和諧的校園，優(yōu)良的師生狀態(tài)，家長的積極配合，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升營造了優(yōu)良的氛圍。 3、規(guī)范行為，管理精細(xì)。一年來，中心學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，開全課程，開足課時；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，相繼完善制定出臺了一系列學(xué)校常規(guī)管理規(guī)章制度，認(rèn)真組織了各種專項檢查，通過督查、倒查，落實(shí)學(xué)校管理工作的規(guī)范化和精細(xì)化，加快了各校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)了各項教

10、育教學(xué)工作的扎實(shí)有序地開展，促成了 全鄉(xiāng)學(xué)校管理水平的提升，使全鄉(xiāng)各學(xué)校的辦學(xué)品位得到了顯然的提升。 4、改善條件，美化校園。完善的教育教學(xué)和生活設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。一年來，我校緊緊抓住“校安工程和中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，爭取資金，努力改善我鄉(xiāng)中小學(xué)的辦學(xué)條件，千方百計充實(shí)教學(xué)設(shè)施：班咀中學(xué)順利接受市縣合格學(xué)校驗收，建成一流的鄉(xiāng)村中學(xué)，啟動光明完小綜合樓新建工作，育紅完小“閱讀夢飛翔圖書館開館工作，西河、安莊、小北洲、紅光等學(xué)校自挖潛力添置辦公桌椅、常西完小改善就餐條件等。 二隊伍建設(shè)，素養(yǎng)提升 教育的希望在教師。中心學(xué)校始終保持把提升教師整體素養(yǎng)作為隊伍建設(shè)的重要任務(wù)。 1、抓班子建

11、設(shè)，強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。校長是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的希望在校長。今年上學(xué)期中心校對各校校委會班子進(jìn)行民主評議，并將結(jié)果作為任用校委會成員的重要指標(biāo)。中心學(xué)校在中魚口中學(xué)及班咀中學(xué)合并時，公開選拔校長，特別了教師主人翁地位，彰顯了中心校民主管校的決心。 2、抓創(chuàng)先爭優(yōu)，強(qiáng)師德素養(yǎng)。為將“創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)施行活動在解決學(xué)校難點(diǎn)問題和特別問題上見實(shí)效。一年來，中心學(xué)校要求各校反復(fù)學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并出臺了規(guī)范教師行為六禁令十不準(zhǔn)以規(guī)范教師行為，努力構(gòu)建平等、民主、融洽的師生關(guān)系，維護(hù)人民教師崇高的社會形象。本年度，我鄉(xiāng)基本杜絕有償家教、亂辦班、私自兜售

12、教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。本年度內(nèi)我鄉(xiāng)獲市優(yōu)秀教師1人，縣優(yōu)秀教師5人，同時我鄉(xiāng)有12名教師被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師、12人被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 3、抓持續(xù)教育，強(qiáng)專業(yè)水準(zhǔn) 本年度，中心校以“國培計劃遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)為主要抓手，以各類自辦集中培訓(xùn)和派出參加上級培訓(xùn)為重要輔助，全力推動我鄉(xiāng)教師持續(xù)教育工作。在遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作上，中心校執(zhí)行全程監(jiān)管，以達(dá)到全員合格爭優(yōu)的目標(biāo)。在派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，全鄉(xiāng)保證了有機(jī)會必參加，一年中，“國培計劃共培訓(xùn)30人次；成功完成了英特爾培訓(xùn)，65人獲得結(jié)業(yè)證書；派出學(xué)習(xí)達(dá)15人次，配合上級各類培訓(xùn)多次，培訓(xùn)人員數(shù)百人，讓老師們足不出戶也能學(xué)到先進(jìn)的經(jīng)驗。所

13、有這些措施的落實(shí)，都極大的給老師們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會、展示的舞臺，有力的強(qiáng)化了老師們業(yè)務(wù)水平。 三強(qiáng)化管理，全面提質(zhì) 在過去的一年里，我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的的突破：再次獲教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，并首次躋身全縣第二名，游港中學(xué)連續(xù)十四年獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，十所完小中有七所進(jìn)入全縣第二十名，其中常西完小歷史性的首次位列全縣第二名。 1、五育并舉，德育為先 全鄉(xiāng)各校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷強(qiáng)化學(xué)生德育針對性和實(shí)效性研究，著眼學(xué)生發(fā)展，在強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基上進(jìn)行系統(tǒng)和科學(xué)的探究，取得了一系列可繼續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗。 游港中學(xué)秉承多年的傳統(tǒng)德育優(yōu)勢，初步形成德育興校的辦學(xué)特色

14、；班咀中學(xué)借兩校合并的契機(jī)，加大對學(xué)生行為規(guī)范的教育，七年級新生接受為期五天的軍訓(xùn)，磨練了學(xué)生意志，規(guī)范了學(xué)生行為，效果優(yōu)良；光明、常西、中魚口文明禮儀教育頗有成效，尤其是育紅完小把感恩教育常態(tài)化，實(shí)施于課間操，貫穿于整個教學(xué)過程。借中考、小學(xué)調(diào)考，各校對學(xué)生扎實(shí)進(jìn)行誠信教育；借縣局“傳承革命精神，爭做時代新人對學(xué)生進(jìn)行愛國愛黨愛人民的教育。借“學(xué)雷鋒活動月契機(jī)，全鄉(xiāng)上千學(xué)生再次重溫雷鋒精神，積極開展助人為樂活動；借“救救姚丹愛心捐款活動，全鄉(xiāng)師生捐款近萬元，愛心可見一斑。 2、注重過程。強(qiáng)化督查 管理出成效，管理出效益。做常規(guī)管理工作容易，保持不懈的扎實(shí)做好常規(guī)管理就不容易。為了強(qiáng)化各學(xué)校常

15、規(guī)管理，掌握各校最真實(shí)的第一手材料，使各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)、更規(guī)范、更實(shí)效，中心校注重過程管理，常常深入各校，強(qiáng)化督查。 、常規(guī)管理嚴(yán)督查。 一年來，中心學(xué)校保持不定期督查、倒查和月通報制度。而每次的督查必定要查各校落實(shí)畢業(yè)班四個一工程狀況，培優(yōu)輔潛工作到位狀況、課改實(shí)施狀況等。、督查時，特別“細(xì)：督查時，講究“細(xì)：安全工作細(xì)致入微，隱患排查及時，教育落實(shí)到位，全鄉(xiāng)無一起重大安全事故發(fā)生。德育管理細(xì)分落實(shí)：學(xué)生行為規(guī)范、文明程度大有提升，養(yǎng)成教育初見成效。班務(wù)管理細(xì)心深入：放下架子才干促師生平等；富于愛心才干與學(xué)生交朋友；重視溝通才干深入學(xué)生內(nèi)心；只有這樣，才干善于發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題。

16、“倒查時，特別“嚴(yán)：嚴(yán)查落實(shí)狀況，決不疏漏一處。所有督查、倒查狀況均形成整改看法并通報全鄉(xiāng)， 均涉及學(xué)校評價，與校長的績效工資直接掛鉤。 、課堂調(diào)控挖潛力 為進(jìn)一步深入課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為及教師教學(xué)行為，不斷提升教學(xué)效率，我鄉(xiāng)全面貫徹課堂調(diào)控策略：及時制定方案科學(xué)制定表格、出臺調(diào)控指導(dǎo)看法，建立中心校、學(xué)校、班主任多級聯(lián)動的課堂調(diào)控監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)格按縣局要求落實(shí)“普查“重點(diǎn)督查，堅決執(zhí)行“日調(diào)控、“周小結(jié)、“月總結(jié)制度。一年下來，教師到校、坐班顯然早了、準(zhǔn)時了，空堂放羊式教學(xué)沒有了。換來了教師沉下心來備課、看作業(yè)、搞輔導(dǎo)、搞課改研究了。 、重點(diǎn)解剖促均衡 201*年下學(xué)期

17、，我鄉(xiāng)各校教育教學(xué)質(zhì)量、課改工作發(fā)展極不平衡，尤其是紅光、安莊等學(xué)校質(zhì)量偏低下，管理欠到位，課改未落實(shí)。面對這一嚴(yán)峻現(xiàn)狀，中心學(xué)校采用了重點(diǎn)解剖的措施：解剖當(dāng)天，中心學(xué)校全員出動，從該校教學(xué)常規(guī)、課改推動、畢業(yè)班工作、安全管理等多方面入手，采用聽課及時面對面交流，指正課改中的缺失，規(guī)范授課流程等、查資料畢業(yè)班工作落實(shí)狀況、常規(guī)管理過程性資料等、匯總及時召開校委會，通報解剖狀況，提出整改看法等方式，收到了不斐的效果：201*年畢業(yè)調(diào)考安莊完小較上年凈升二十多名，更為可喜的是紅光完小甩掉落后帽子，學(xué)校躋身全縣第九名。 3、深入課改，引源頭活水 201*年，是我鄉(xiāng)課堂教學(xué)改革全面深入，規(guī)范推廣的一年

18、,是我鄉(xiāng)教研工作取得突破性成績的一年。 深入課改培訓(xùn)。提升課改水平。為切實(shí)貫徹縣局201*年全面推廣課改的精神，中心學(xué)校在上半年成功舉辦了中魚口、育紅和常西課改現(xiàn)場會，培訓(xùn)了教師二百余人次；嚴(yán)格按縣局要求在初中樹立了12位、在小學(xué)樹立了5位標(biāo)桿課教師；暑假各中小學(xué)嚴(yán)格按中心校方案要求進(jìn)行了全員參加的為期五天的課改培訓(xùn)，絕大多數(shù)教師還寫了數(shù)千字的課改培訓(xùn)筆記；下半年配合縣局圓滿完成游中、班中、光明四場次的課改培訓(xùn)現(xiàn)場會，再次對全鄉(xiāng)中小學(xué)教師“充電。 注重行政引領(lǐng)，發(fā)揮標(biāo)桿作用。中心校充分發(fā)揮校長等學(xué)校行政人員知課改、會課改、引領(lǐng)課改、糾偏課改的行政作用，即評課到位，反復(fù)糾偏到位。同時充分發(fā)揮標(biāo)桿

19、課教師的示范作用，在全鄉(xiāng)掀起學(xué)標(biāo)桿、趕超標(biāo)桿的課改氛圍。 通過多次培訓(xùn)、觀摩、督查，我們欣喜的看到大多數(shù)教師都能在課堂上積極營造“民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍，建立“自主、合作、探究的學(xué)習(xí) 模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在11月份的中心校課改驗評中，絕大多數(shù)教師授課流程清楚，課改觀念深入人心， 鞏固課題研究，總結(jié)教研成果。各校在深入推動課改的同時，要求備課組教研組變“教研為“科研，強(qiáng)化校本問題研究，切實(shí)提升課改的科研水平，今年我鄉(xiāng)共申報縣級科研課題12個，各課題正緊張結(jié)題之中。課改之余，教師把教學(xué)心得、課改體會寫成教研論文在南縣教研上發(fā)表，參加教研室論文評選：今年我鄉(xiāng)在南縣教研上發(fā)表論

20、文7篇，送縣教研室參評論文近70篇，送省參評電教論文3篇，送市級論文多篇，已獲國家二等獎?wù)撐?篇，省一等獎1篇。 4、落實(shí)課程。一年來，我鄉(xiāng)各校認(rèn)真落實(shí)各級文件精神，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，保持保證陽光體藝活動時間，認(rèn)真組織，特別鍛煉效果，為學(xué)生的身心健康提供了重要保證。中心校成功主辦第一屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會，社會凡響優(yōu)良；在南縣33屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，我鄉(xiāng)小學(xué)組再次獲得總分全縣第三名的好成績，班咀中學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越式大發(fā)展。 四開源節(jié)流，保證教學(xué) 本年度，中心學(xué)校財務(wù)管理主要在規(guī)范二字上做文章，將整個規(guī)范進(jìn)程推動了一步。中心校在以往上級檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了相關(guān)財務(wù)管理制度，加強(qiáng)了依法理

21、財、民主理財、科學(xué)理財意識。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線，落實(shí)“票據(jù)管理規(guī)定，規(guī)范財務(wù)行為。強(qiáng)化收入支出管理，強(qiáng)化各校的預(yù)算管理，強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理。強(qiáng)化對項目工程的決算工作，及時對項目工程進(jìn)行決算。嚴(yán)格按照政府文件規(guī)定的政府采購目錄及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行政府采購，嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)政策，形成完備的學(xué)生資助體系，保證助學(xué)資金足額及時到受助學(xué)生賬戶。 五人文關(guān)懷，活躍校園 一年來，工會工作取得了長足的進(jìn)步。精心組織慶祝建黨90周年的紅歌會；正積極籌備全鄉(xiāng)第二屆二次教代會，已收到提案26份；乒乓球比賽正緊張準(zhǔn)備之中¨¨。各校工會在中心校教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，精心策劃各種活動，極大的豐富了教師的業(yè)余文化生活

22、，愉悅了教師的身心。節(jié)日慰問，生日祝福，平常生活的調(diào)節(jié)，各工會都注意記在心上、抓在手上。在婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等一些重大節(jié)日之際，各校工會精心組織各類活動，帶領(lǐng)老師們積極參加，感受大家庭的溫暖，增進(jìn)同事間的友誼和感情，和諧人際關(guān)系。中心學(xué)校組織的重陽節(jié)慰問活動深受老教師的喜愛和感動，此外，各工會常常關(guān)心幫助單位困難教職工。 六校園安全，常抓不懈 生命無價，安全為天。學(xué)校安全工作容不得一絲一毫的疏忽和大意，中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的重中之重，落實(shí)責(zé)任制。一年來，在多方的共同努力下，保證了各校不出一起安全事故，保證了各校園的平安和諧，為全鄉(xiāng)教育教學(xué)的順利開展提供了強(qiáng)有力的保證。各校同時重視落實(shí)食品安全、工地建設(shè)安全、學(xué)校設(shè)施設(shè)備、交通安全等工作。班咀中學(xué)本年度在工程建設(shè)期間，學(xué)校師生安全存在極大隱患，中心校領(lǐng)導(dǎo)深入工地現(xiàn)場辦公，制定出安全可行的防范措施，有效的保證了師生的安全。在