1、1會(huì)計(jì)學(xué)弘揚(yáng)憲法精神發(fā)展法治校園主題班會(huì)弘揚(yáng)憲法精神發(fā)展法治校園主題班會(huì)第1頁(yè)/共38頁(yè)老師同學(xué)們大家老師同學(xué)們大家好！好！ 我們今天班會(huì)的主題我們今天班會(huì)的主題 弘揚(yáng)憲法精神弘揚(yáng)憲法精神 發(fā)展法發(fā)展法制校園制校園 第1頁(yè)/共38頁(yè)第2頁(yè)/共38頁(yè)憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第2頁(yè)/共38頁(yè)第3頁(yè)/共38頁(yè)還有重新改寫形式，即將原來(lái)憲法重新改寫，如中華人民共和國(guó)1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法都是將原來(lái)憲法重新改寫一遍。第3頁(yè)/共38頁(yè)第4頁(yè)/共38頁(yè)或15以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的23以上的

2、多數(shù)通過(guò)。第4頁(yè)/共38頁(yè)第5頁(yè)/共38頁(yè)于實(shí)施。“憲法不是為了印在紙上、掛在墻上給人看的，但是多年來(lái)，憲法的實(shí)施和保障是不完備的。”第5頁(yè)/共38頁(yè)第6頁(yè)/共38頁(yè)有法律之上，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來(lái)講，憲法是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國(guó)人民的共同意志、追求和信念，具有至高無(wú)上的地位。”二、12月4日國(guó)家憲法日的由來(lái)第6頁(yè)/共38頁(yè)第7頁(yè)/共38頁(yè)權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。第7頁(yè)/共38頁(yè)第8頁(yè)/共38頁(yè)憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過(guò)各種形式開展憲法宣

3、傳教育活動(dòng)。n決定說(shuō)，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。第8頁(yè)/共38頁(yè)第9頁(yè)/共38頁(yè)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。第9頁(yè)/共38頁(yè)第10頁(yè)/共38頁(yè)法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。第10頁(yè)/共38頁(yè)第11頁(yè)/共38頁(yè)n雖然憲法宣誓制度看起來(lái)只是一種形式，但卻可以通過(guò)這種儀式化的程序，強(qiáng)化人民賦予的權(quán)力、對(duì)憲法和法律的敬畏之心，為社

4、會(huì)主義政治文明賦予一種嶄新的時(shí)代形式。第11頁(yè)/共38頁(yè)第12頁(yè)/共38頁(yè)守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。第12頁(yè)/共38頁(yè)第13頁(yè)/共38頁(yè)第13頁(yè)/共38頁(yè)第14頁(yè)/共38頁(yè)第14頁(yè)/共38頁(yè)第15頁(yè)/共38頁(yè)第15頁(yè)/共38頁(yè)第16頁(yè)/共38頁(yè)第16頁(yè)/共38頁(yè)第17頁(yè)/共38頁(yè)第17頁(yè)/共38頁(yè)第18頁(yè)/共38頁(yè)第18頁(yè)/共38頁(yè)第19頁(yè)/共38頁(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第19頁(yè)/共38頁(yè)第20頁(yè)/共38頁(yè)尊敬老人，尊敬老人，孝順父母是孝順父母是我們中華民我們中華民族的傳統(tǒng)美族的傳統(tǒng)美德。而我們德。而我們的憲法，刑的憲法，刑法也明確規(guī)法也明確規(guī)

5、定了這一點(diǎn)。定了這一點(diǎn)。第20頁(yè)/共38頁(yè)第21頁(yè)/共38頁(yè)在我們的校園里，會(huì)在我們的校園里，會(huì)存在哪些安全隱患呢存在哪些安全隱患呢？ （1）課間活動(dòng)應(yīng)注意哪）課間活動(dòng)應(yīng)注意哪些安全？些安全？ （2）上體育課應(yīng)注意哪）上體育課應(yīng)注意哪些安全？些安全？第21頁(yè)/共38頁(yè)第22頁(yè)/共38頁(yè)進(jìn)出教室要有序、不要推擠有序進(jìn)出，順利又迅速推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢第22頁(yè)/共38頁(yè)第23頁(yè)/共38頁(yè)傷。傷。故事分析故事分析 第23頁(yè)/共38頁(yè)第24頁(yè)/共38頁(yè)第24頁(yè)/共38頁(yè)第25頁(yè)/共38頁(yè)不要在教室追逐玩耍q活動(dòng)空間狹小、安全隱患多第25頁(yè)/共38頁(yè)第26頁(yè)/共38頁(yè)在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)

6、生意外 第26頁(yè)/共38頁(yè)第27頁(yè)/共38頁(yè)上下樓梯時(shí)q盡量靠邊行走、不要奔跑第27頁(yè)/共38頁(yè)第28頁(yè)/共38頁(yè)體育課、室外活動(dòng)時(shí)q正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽從老師指揮、不帶和運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的東西。注意周圍注意周圍同學(xué)動(dòng)向同學(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)，不要進(jìn)入其活動(dòng)入其活動(dòng)范圍范圍第28頁(yè)/共38頁(yè)第29頁(yè)/共38頁(yè)學(xué)習(xí)之余課間時(shí)候，同學(xué)學(xué)習(xí)之余課間時(shí)候，同學(xué)們打球、追逐嬉戲、瘋跑們打球、追逐嬉戲、瘋跑。可誰(shuí)也沒(méi)想到，活動(dòng)量。可誰(shuí)也沒(méi)想到，活動(dòng)量增大背后竟是一幕幕因不增大背后竟是一幕幕因不注意安全而釀成的慘劇：注意安全而釀成的慘劇：追逐嬉戲竟摔斷雙手；踢追逐嬉戲竟摔斷雙手；踢足球時(shí)撞頭足球時(shí)撞頭, ,走路不小心

7、扭走路不小心扭傷了腳；低頭撿球撞傷了傷了腳；低頭撿球撞傷了臉部臉部這些偶發(fā)故，大多這些偶發(fā)故，大多傷情都很嚴(yán)重，縫針一般傷情都很嚴(yán)重，縫針一般不少于十針，住院不下幾不少于十針，住院不下幾個(gè)月個(gè)月。第29頁(yè)/共38頁(yè)第30頁(yè)/共38頁(yè)今天我們通過(guò)聽故事，互相討論，學(xué)習(xí)了很多我們身邊的法律知識(shí)。我們要學(xué)法懂法，依法行動(dòng)；合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)！做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民！ 第30頁(yè)/共38頁(yè)第31頁(yè)/共38頁(yè)全科網(wǎng) www.qk- 謝 謝！第31頁(yè)/共38頁(yè)第32頁(yè)/共38頁(yè)老師同學(xué)們大家老師同學(xué)們大家好！好！ 我們今天班會(huì)的主題我們今天班會(huì)的主題 弘揚(yáng)憲法精神弘揚(yáng)憲法精神 發(fā)展法發(fā)展法制校園制校園 第32頁(yè)/共38頁(yè)第33頁(yè)/共38頁(yè)第33頁(yè)/共38頁(yè)第34頁(yè)/共38頁(yè)第34頁(yè)/共38頁(yè)第35頁(yè)/共38頁(yè)第35頁(yè)/共38頁(yè)第36頁(yè)/共38頁(yè)不要在教室追逐玩耍q