1、1 / 5 蘇教版四年級語文下冊二單元真題試卷班級：姓名：分數：考試時間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）d n d chzh jin ti n k ng p tao zhu ng jiti o yu lu n 二、比一比，再組詞。（10 分）螢（_）搏（_）貧（_）卒（_）熒（_）博（_）貪（_）碎（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）千呼萬（ _）大（ _）失色無可（ _）何（_）頭喪氣翩翩飛（ _）（_）空飛起1選詞填空。 ( 填序號) (1) 他聽說孩子被車撞傷了，頓時_，慌忙向醫院跑去。(2) 這只淘氣的小貓，任憑我_，也不肯從床底下

2、出來。2按要求寫詞語。千言萬語(含有數字 ) _欣欣向榮 (aabc式) _2 / 5 四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10 分）雖然但是不僅而且不是而是因為所以(1)我和阿媽走月亮，我們（_）看到了成熟的稻谷，（_）看到了好吃的果子掛滿枝頭。(2)花牛在草地里坐，壓扁的（_）一簇蒲公英，（ _）一穗剪秋羅。(3)（_）在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服，（_）我很快就睡著了。(4)（_）大潮還沒有來，（ _）大堤上早已人山人海。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。（縮句）_ 2.百米短路開始了，王明沖了出去。（改為比喻句）_ 3.我們怎能不

3、為科學技術的飛速發展而慨嘆？（改為陳述句）_ 4.魏格納被自己偶然的發現驚呆了。（改為“ 把” 字句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（15 分）北風乍起時看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到 9 點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄”兒子漫不經心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨3 / 5 叨，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。”擱了電話。他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發顫：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風陣陣，

4、穿過窗戶縫隙乘虛而入。他還來不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏。老母親急了：“已經感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服”絮絮叨叨，從他7 歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截住：“媽，你那邊天氣怎么樣？”老人答：“雪還在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些，給北風起源處的故鄉和已經年過7 旬的母親。人間最溫暖的親情，為什么意是這樣的？老王自己都有點發懵。1老王對兒子的關愛、老母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的_ ；對于父親的叮囑，兒子的態度是_ ；對于老母親的叮囑，老王的表現是_ 。（用文中詞語填空）2畫線句子是 _ 描寫，寫

5、出了天氣的 _ ，推動了故事情節的發展，為后文寫 _ 做鋪墊。3讀句子，回答問題。人間有真情，為什么竟是這樣的？“親情”在文中指的是什么？“是這樣”指的是什么？_ 4“劣跡”的意思是什么？聯系上下文解釋“劣跡”一詞在文中的妙用。_ 5說說你對選文最后一段的理解，表現了老王怎樣的心情？_ 七、習作。（ 20 分）題目：想起這件事我就高興要求：有條理地講事情發展過程寫清楚，重點寫出為什么高興，具體描寫怎樣高興。4 / 5 _5 / 5 參考答案一堤岸堵車逐漸填空葡萄莊稼跳躍鵝卵二螢火蟲搏斗貧困小卒熒光棒博學貪心粉碎三喚驚奈垂舞凌三頭六臂千變萬化津津有味井井有條四(1)不僅而且(2)不是而是(3)因為所以(4)雖然但是五恐龍學會飛翔。百米短路開始了，王明像離弦的箭一樣沖了出去。我們為科學技術的飛速發展而慨嘆。自己偶然的發現把魏格納驚呆了。六1絮絮叨叨漫不經心，不耐煩趕緊截住2環境惡劣老母親著急、心疼兒子3親情在這里指的是父母對孩子的關愛之情。“是這樣”這里指的是父母們記掛的都是孩子，而沒有記掛自己的父母。4劣跡：表示不好的事跡。（這里指老母親