1、201*年小學體育工作總結 201*年小學體育工作總結 201*年小學體育工作總結 一、領導重視，思想領先，熟悉統一，目標明確。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納進學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。關于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平常校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平常則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自催促全校“兩操、一課的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。長期以來，

2、由于人們受應試教育的影響，對體育工作的熟悉不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況十分嚴重。我校領導保持貫徹“體育是學校的臉面的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不同意占用學生體育活動的時間。1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。 學校長期以來，保持天天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的狀況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大強化了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，常常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。二、強化管理，促進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課

3、是一門學科，而且是一門“主課。既然如此，就必須認真對待，強化管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積存。分管領導定期檢查。要求體育教師依據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式教學。 2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。 學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。抓教學進度和備課；抓常規紀律；抓安全教育；抓運動密

4、度；抓鍛煉實效；抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育比賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才干更好地開展體育比賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提升。學校要求體育教師凡是學校開展的比賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了比賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提升了體育課的實效性和學生的興趣。三、建設一支具有優良素養的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提升教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學

5、校體育工作，交流思想，統一熟悉是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：集體參加制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。學校的體育比賽和群體活動分工不分家，群策群力。每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提升教師的教學水平。 四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提升。成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改為契機，始終如一地深入體育

6、教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓革新，“爭一流，創特色，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。本期取得的成績: 1、全期組織了八次集體備課.開展了新教師的匯報課。2、成功的主辦了我校第二十六屆運動會. 3、為學校體育代表隊充實了新的力量，去其他學校進行了兩次運動員的選拔。4、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質量， 5、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試,全校99的學生達到了合格標準。 6、組織教師積極參加學校的各項活動，開好了兩次骨干教練員會議，一次全體體育教師會議。 7、各年級開展了大課間活動的匯報展演，進行了課間操比賽評比。 篇二：小學體育工

7、作總結 在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作狀況總結如下。一、教學工作。 我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性

8、、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在*年4月13日的*鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在*年4月23日的區體育教師評優課中獲得一等獎。二、廣播操工作。 在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在改正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，強化對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、保持做操、認真做操的優良習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建

9、立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，改正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提升。在提升的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在*鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。三、訓練工作。 我能夠長期帶領學生保持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗

10、、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我天天都是等太陽落山后天都大黑了才干回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在*年春運會上取得好成績。以上是我本學期的教育教學工作總結。 篇三：小學體育工作總結 學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素養教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹學校體育工作條例強化對學校體育工作的領導，逐漸改善辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健

11、身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。一、領導重視首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習學校體育衛生工作條例和學校體育工作的政策和法規，全面貫徹黨的教育方針、保持德、智、體三育并重原則，把素養教育和提升學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。 充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按暫行規定配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習

12、和生活。嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和比賽工作的需要。 認真制定嚴格的體衛工作管理制度，保證體育教學大綱的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生天天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提升，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，常常聽取和廣泛征求各方面的看法和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。 二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例 認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推動素養教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習教學

13、大綱，勤奮鉆研教材強化基礎教育，改善教學模式，力求革新，努力提升教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，強化對學生的指導，努力提升學生的身體素養和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提升學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提升，教學水平和學生的身體素養也有了顯然的轉變。 三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生天天一小時體育鍛煉時間。課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素

14、養教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。 如何上好天天的課間操，怎樣才干使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采用了低、中、高年級相結合的方法進行天天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發展。多次在區廣播操、創編操評比中名列前茅。在課外活動中，我們以提升學生的身體素養和健康水平為指導思想，保證學生天天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校常常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足

15、活動，舉辦一次校級運動會；每學期開展一次爬山活動。四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。 認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊保持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過勤奮的訓練，使我校的運動成績有了很大的提升。多次在我區中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。 總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不夠之處，在今后的工作中應更加努力。 篇四：小學體育工作總結 本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一思想出發，牢固樹立和保持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和熟悉了實施素養教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要

16、性，在全面提升學生素養的思想指導下，學校始終把提升學生身體素養、培養學生優良品質和健康心理作為工作的出發點。依據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結： 一、以“健康第一為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標的教育理念。改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學施行中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才干準確地理解“課標精神，才干恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類學校，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原來

17、在鄉村都未接受正規體育活動訓練，體質差，活動項目又少。現在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學習新操，另一方面強化了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發，強化教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學施行，加強了科研意識，提升教學質量。并做到常常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步熟悉和掌握新課程標準下體育教學新的規律。依據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課。 二、常抓不懈，推動“二操一活動。

18、有序開展學校“兩操一活動是反映學生整體面貌的形象“工程，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操也是學校管理工作方 擴大閱讀：201*年小學體育工作總結 201*年小學體育工作總結 一、領導重視，思想領先，熟悉統一，目標明確。 我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納進學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。關于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平常校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平常則共同探討，解決體育

19、教學中所出現的問題。學校領導還親自催促全校“兩操、一課的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。 長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的熟悉不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況十分嚴重。我校領導保持貫徹“體育是學校的臉面的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不同意占用學生體育活動的時間。 1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。學校長期以來，保持天天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的狀況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大強化了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，常常可以看見班主任老師的身影

20、。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。二、強化管理，促進體育教學工作。 1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課。既然如此，就必須認真對待，強化管理。學校要求體育組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積存。分管領導定期檢查。要求體育教師依據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。抓教學進度和備課；抓常規紀律；抓安全教育；抓運動密度；抓鍛煉實效；抓聽課評課。 3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育比賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基 本的運動技 能，才干更好地開展體育比賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提升。學校 要求體育教 師凡是學校開展的比賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加 以指導。這 樣既推動了比賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學， 提升了體育 課的實效性和學生的興趣。 三、建設一支具有優良素養的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。