1、幼兒園親子活動設計方案5篇不同親子活動情境中參與主體的互動也各有不同，那么幼兒園親子活動設計方案怎么寫?這里給大家分享一些關于幼兒園親子活動設計方案，希望能幫到各位。幼兒園親子活動設計方案1一、活動目的：為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。三、活動地點：_幼兒園四、活動對象：全園孩子和家長五、活動主題：紙盒變變變，創意無極限六、活動內容幼兒園教育指導綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。

2、應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與_年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。七、活動安排和要求：1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯系，鼓勵家長積極參與活動。2、制作的紙盒作品，有創新，有個性。3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。4、開展交流評比活動，評選出最佳創意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳

3、意趣獎。5、小班組制作：交通工具(汽車) 中班組制作：動物(羊)大班組制作：機器人最佳觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。最佳制作獎：外觀美觀、做工精致。最佳意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。最佳創意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創新性。最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。幼兒園親子活動設計方案2一、設計意圖：正值“三、八”婦女節的到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發愛媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開展與家長的互動，我們設計開展了媽媽，您辛苦了的親子活動。二、活動名稱：媽媽，您辛苦了!三、活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆的節日。2、

4、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。3、在活動中發展幼兒的大膽、細心、耐心的品質以及動手操作能力。4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。四、活動班級：小四班五、組織者：李霞、劉婷、陳肖雅、六、活動準備：1、音樂我的好媽媽2、視頻：媽媽洗腳大萌子成長視頻3、材料準備：洗腳盆、毛巾、梳子、劉海貼。4、通知媽媽、奶奶、外婆參加活動。七、活動流程：1、導入活動：三月,迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小四班內暖意融融，我們特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月6日，媽媽、奶奶、外婆們相約來到了實驗小學附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個溫馨之家，共同慶祝“三

5、月八日婦女節”。2、介紹三八婦女節的來歷、引導幼兒說祝福的話。師：三月，陽光明媚;三月，春暖花開，三月，我們還迎來了一個國際性的節日。小朋友知道三月八號是什么節日嗎?(國際“三八”婦女節)今天是媽媽、奶奶、外婆的節日，我們要為她們來祝賀，她們平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽、奶奶、外婆過一個快樂的節日!請小朋友牽著她們的手一起來參加活動。讓我們一起為媽媽祝福：“祝媽媽、奶奶、外婆，節日快樂!身體健康”3、兒歌我有一個幸福的家孩子的話看似簡單，可是這也讓我們在座的各位母親感動不已。各位媽媽奶奶們你們覺得你們的孩子是不是長大了更加懂事了呢?在教室里我們和孩子們說明天要請媽媽到幼

6、兒園來我們要為媽媽慶祝節日，要求孩子們表演節目，孩子們特別踴躍，說兒歌的時候也特別賣力，那小朋友我們就一起把我有一個幸福的家送給我們的好媽媽好嗎?4、歌曲我的好媽媽師：孩子們真的長大了，體會到了家長們的辛苦，現在請小朋友們一起演唱歌曲我的好媽媽讓孩子們好好地親親您，感謝您!5、：親子游戲給媽媽洗腳、梳頭、捶背。師：我們都知道今天是媽媽、奶奶、外婆的節日。她們平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為她們過一個快樂的節日!剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應該怎樣做呢?給媽媽倒茶，親親媽媽，媽媽每天不僅要上班，回到家還要做飯收拾家務，她們辛不辛苦?我們一起來給媽媽、奶奶、外婆洗洗腳、

7、梳梳頭、錘錘背，好嗎?6、結束語母愛是傘,為我們撐起片片晴空母愛是書,教我們讀懂愛的真諦母愛是無私的，母親無悔付出,從不索取回報在這里我們向全天下所有的母親說一聲“你們辛苦了”優美的歌聲中，我們共同放飛美麗的希望，愿天下所用的母親擁有健康和美麗，愿每個女性都充滿自信與驕傲。我們因為世界而風華，世界因為我們而美麗!、在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲，最后祝各位家長：身體健康 永遠年輕美麗!幼兒園親子活動設計方案3一.活動目標：1.通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會

8、。3.發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。4.通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二.活動時間：3月22 日下午1：00三.活動對象：一(1)班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。四.活動地點：集云實驗學校操場五.活動方式：將班里的學生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設一等

9、獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。六.活動程序：1.主持開幕;2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作;3.按比賽項目次序依次進行比賽;4.頒獎、結束。七.活動準備材料：音響設備(蔡文驥家長負責);橫幅(葉奕帆家長負責);紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責);攝像(陳立翰家長負責);桌子、椅子、八.活動內容及規則1. 親子接力準備：20米長場地游戲規則：四組所有同學和家長(一人)參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面

10、的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。2. 媽媽隊拍球表演3. 我的小球拍拍拍準備：皮球(13個)游戲規則：在一分鐘內一組的同學(13人)同時拍皮球，第二組的家長數數，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組拍皮球的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。4. 親子跳繩準備：每人一條繩子游戲規則：在一分鐘內一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數數，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組跳繩的數量取前三名，分別給小組加30、20、1

11、0分。5. 夾彈珠準備：彈珠、塑料碗、筷子游戲規則：在一分鐘內一組的同學(13人)同時夾彈珠，第一組結束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。6. 搶椅子準備：13張椅子游戲規則：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據音樂節奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。7. 釣魚準備：六十個易拉罐和十三根魚桿游戲規則：每組的同學在一分鐘內同時釣魚(家長從旁協助)，第一組結束后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。8. 踩

12、氣球準備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上;游戲規則：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。九. 頒獎一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)二等獎一組：獎品文具盒(13個)三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)十.親子活動結束請各位家長踴躍參加!幼兒園親子活動設計方案4活動過程：一：開場白：生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛

13、的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.二：園長致詞三：下面進入我們的親子游戲環節。1.學前班游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子-媽媽爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。2.中一班：游戲名稱：活板橋

14、游戲玩法：游戲分兩對比賽,每隊相同人數.每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.游戲規則：前進時腳不離紙板.3.小一班：游戲名稱：看誰抱得對家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。看看誰抱對了。4.中二班：游戲名稱：數字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持110的數字卡)，從起點到終點，然后把數字卡按110排序貼在小黑板上。先完成者為勝。5.大一班：二人三足游戲玩法：參賽隊用帶子

15、把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。6.中三班;游戲名稱：小雞出殼游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。7.小二班：游戲名稱：哪吒尋寶游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。8.大二班：游戲名稱：打扮家長游戲玩法：幼兒端好化裝品站

16、在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝9.中一班：袋鼠接力游戲玩法：幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.游戲規則：家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.10.中二班游戲名稱：大手牽小手。游戲玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。11.大一班：人力車游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到

17、終點的為勝利者。規則：孩子不能離開紙板12.中三班游戲名稱：小鴨捉魚游戲玩法：父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，然后換第二組。13.大二班：小腳踩大腳幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。14.學前班：游戲名稱：揪尾巴游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝四：結束語在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都

18、很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!幼兒園親子活動設計方案5一、活動主題：我運動 我健康 我快樂二、活動時間：_年_月_日上午08：00-11：00三、活動地點：中心幼兒園內四、活動目標：1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。2、激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。五、活動原則：

19、1、安全第一，保證每一個孩子的安全。2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。六、活動準備：1、幼兒園環境及會場布置2、音響(運動員進行曲)3、游戲道具、獎品七、人員安排：總 裁判：黃 _(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)副總裁判：李 _(協助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。)活動主持人：劉_(主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。)音響設備：沈_(負責音響設備及所有音樂的播放)會場布置： 程 _ 陳怡然 (負責會場的環境布置)門衛安全： 鄭_(防止活

20、動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)記 錄員：李_裁 判 員： 程_各班負責人：各班班主任及教師(負責各班的安全，杜絕意外事故的發生)場地次序維護：黃_ 屈_ 沈_八、活動流程：1、運動會開幕式(1)主持人宣布親子趣味運動會開幕(2)園長致開幕詞2、 師幼舞動健康 (節目表演)(1) 教師健美操靚麗青春展翅飛翔(2) 舞蹈春曉(3)舞蹈牛奶歌3、進行家庭趣味親子運動4、運動會閉幕說明事項：1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。競 賽 規 程一、比賽時

21、間：_年_月30日上午(星期五)二、比賽地點：中心幼兒園活動場地三、比賽項目：(規則見后)四、比賽辦法：1.比賽時間安排： _年_月30日上午2.本次比賽以參與性和趣味性為主，體現鍛煉身體，增強體質，增強家園，親子交流，因此各項目不設預賽和決賽，均以成績決定名次。運球走(中班)材料準備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個游戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準備)投籃高手(中班)目標：學會投準發展幼兒的投擲能

22、力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規定時間1分鐘內，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。規則：家長可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最后看誰在規定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班準備)袋鼠接力(中班)游戲準備：尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面游戲方法：各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊，每隊分a、b為兩小，面對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦

23、向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班準備)。游戲規則：1、起跳前不能超過線。2、家長雙手提著袋口不能丟。球球樂(中班)游戲準備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個游戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點，終點線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處，家長站在終點線外，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。游戲開始：第一個小朋友迅速數10個乒乓球裝進塑料筐，并快速向送家長

24、跑去，跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個幼兒繼續依次進行。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結束時間，由裁判數各班紙箱里的乒乓球，以箱內球多的一隊為勝。規則：1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進箱方可。2、必須一個球一個球的扔。3、小朋友自己數，超過10個裁判拿掉，不足不提醒。(道具中二班準備)甜蜜滿口香 (小班)游戲規則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點后協助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最勝利，家長不許幫助。注:每

25、組有一位老師負責戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。人數：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個優勝獎，共計四個獎品。材料準備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。(道具小一班準備)企鵝家家樂(小班)活動目標：訓練孩子動作的協調性和控制能力，培養父母孩子之間的協調性。游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。人數：各班限報四個

26、家庭，共計八個家庭，四個家庭為一小組，分兩組進行，每小組取一個優勝獎。共計四個獎品。(道具小一班準備)材料準備：單面接力游戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點處。搶占陣地(小班)游戲規則：地上放許多個圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優勝者。人數：每班限報6個家庭，共計12個家庭參與，6個家庭一組，分兩組進行，每小組取兩名優勝獎。共計四個獎項。材料準備：鼓一面、呼啦圈7個。(道具小二班準備)吹氣球(小班)游戲規則：從起點出發，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長必須吹爆氣球才結束游戲。人數：各班限報4個家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優勝