1、化學教師工作總結格式【網絡綜合-化學教師工作總結格式】本文是由編輯為您準備的化學教師工作總結格式，請 大家參考！積極學習：黨的方針政策，學習學校下發的文件和學 習資料，積極參加學校各項活動，如升旗儀式和各種會議。 主動進行各方面的工作。忠誠黨的教育事業，為教育教學 工作不辭辛苦，努力工作。注重師德修養，團結同志，積 極協調各有關人員之間的關系。使個人的教育教學工作、 培養青年教師工作、教育科研工作、化學組的組務工作等 方面均取得了突出成績。這一學年，是豐收的一年。工作量較大，是超工作量的。工作踏踏實實、勤勤懇 懇。上半年，教高一的4個班（7、8、10、12）,周課時12 節。下半年，教高一4個

2、班（5、6、7、22）,周課時12節。 星期六經常是一上就是4個小時，超負荷運轉。這學期后 階段，在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優班4個（沒 有收費，只是教學），沒計報酬，辛勤工作。教學業績明顯。教學中，認真備課。在備好課的基礎 上，每次上課前都要把教案再看一看。教案，全為電子版 的。每次上完課后，還能及時將上課心得和新發現記錄下 來，及時對教案進行修改、完善。化學的題目是比較多變 的，要學生做的，我們都能經過篩選，經過自己做了以后 才給學生講題。本年度作業安排的較靈活，有：作業本、 基礎訓練、化學總結本、試卷1套、化學報、實驗報告 冊等。這些作業我們都能全批全改，盡管本年級學生要 “3+

3、x”大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點本 科人數呢。但我們的作業負擔并不重，因為采用了分散加 集中在課堂處理的靈活方式。對學生進行個別輔導、指導，也是勤懇工作的表現之 一。我在班里經常找個別學生進行指導，課下多在教室里 和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到 辦公室里來進行個別指導和解惑。本人是高級教師，是*化學中心組成員，是市化學教 學會理事，是山東省優質課一等獎獲得者。歷年來，在評 教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的 化學素質較高，成績突出。今年也不例外，經本人的努 力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好。帶好青年教師，應是很重要的一項工作。作為一

4、名老 教師，不但自己做好教學工作，還要指導青年教師。上學 年，我任新教師王志民的指導老師。經過一年的共同努力, 王志民老師成長很快，班級和教學成績優異，被評為學校 “教學新秀”。2 oxx20xx學年，我任新教師劉曉華的指 導老師，同時對新教師榮林也同樣進行了大量的指導工作。 這二位新教師勤奮好學，聽課特別多。在學校期中考評時, 劉曉華列第二名，榮林應第三名，這二位青年教師十分努 力，對學生熱情負責，個別談話、輔導較多。經新、老教 師的共同努力，二位成長較快，較早地推出了研究課。教研組工作成績突出。今年初，我結合學校提出的計 劃和要求提出了 3項教研計劃：各備課組實行中心發言人 的備課制度；聽

5、課制度；各備課組向組內出一堂研究課。借 此來推動全組的教研活動，促進教學水平的提高，促進教 學質量的提高。在全組會上討論后分工實施。我們的中心 發言人活動，確實搞起來了，尤其是高三備課組搞得很好, 很有成效。每個備課組向全組出一堂研究課活動，要求要 實實在在，少搞花架子，重在提高學生學習效率、提高課 堂教學質量。通過研究，老師們之間相互學習、相互交流、 相互促進。我們的研究課和聽課活動，在全校是有目共睹 的。由于我和大家的共同努力，化學組組風建設良好，團 結向上齊心協力，各項工作可以說都是先進的。這也得到 了同事們和學校領導的肯定：在期中總結時，王主任就表 揚了我組。我的科研工作也取得了優異成績。我研究的“問題-討 論式教學模式”