1、西方古典音樂發(fā)展與賞析論文土木建筑學(xué)院土木工程201001020204 董碩淺談對(duì)西方古典音樂的欣賞摘要：在音樂中，有魔鬼的誘惑，有上帝的昭示，有人類的掙扎。音樂是一個(gè)宇宙，音樂中有一切。莫扎特的音樂風(fēng)格優(yōu)美、秀麗、典雅、熱情，聽后是使人能產(chǎn)生心曠神怡的感覺；貝多芬的音樂集中體現(xiàn)了他那個(gè)時(shí)代人民的痛苦和歡樂、斗爭(zhēng)和勝利。 因此貝多芬的音樂作品重視激勵(lì)著人們，鼓舞著人們的氣質(zhì)， 即使在現(xiàn)在也使人們感到親切和鼓舞； 肖邦的音樂風(fēng)格處處透露著優(yōu)雅、 細(xì)膩、精致，色彩性的和聲處理的很有獨(dú)特性，使人陷入一種無法自拔的浪漫。關(guān)鍵詞 ：西方古典音樂大學(xué)生 影響音樂，始于詞盡之處。圣桑音樂，是人生的藝術(shù)。施特

2、勞斯音樂，是思維者的聲音。雨果古典音樂雖然被稱為高雅音樂， 離我們這個(gè)時(shí)代較為遙遠(yuǎn)， 但是它能流傳下來，就說明它是經(jīng)典的，有意義的。古典音樂常常陪伴在我們身邊：世界杯開幕式演出郎朗的演奏、 f1頒獎(jiǎng)儀式的背景音樂 卡門 、北京殘奧會(huì)盲人演奏的 c小調(diào)幻想即興曲，甚至是貓和老鼠中的匈牙利狂想曲 、根據(jù)尼采作品創(chuàng)作的查拉圖斯特拉如是說也被運(yùn)用于2001 太空漫游 , 還有流行歌曲借用古典旋律 :she的不想長大、hayley westminster 的never say goodbye等等。其實(shí)古典音樂并不晦澀難懂，每個(gè)人都可以有自己對(duì)作品的看法。每個(gè)人都可以在古典音樂的領(lǐng)域找到屬于自己的地方。一

3、歐洲古典音樂的發(fā)展時(shí)期歐洲古典音樂伴隨著歷史階段的發(fā)展和變革，形成了與當(dāng)時(shí)社會(huì)氛圍相適應(yīng)的各類音樂藝術(shù)形式和各種風(fēng)格流派。它的創(chuàng)作背景一般可分為四個(gè)時(shí)期，所包括的內(nèi)容與形式廣泛多樣，作品與史料豐富詳實(shí)。它所承載的異域的人文風(fēng)情，給聽者以啟發(fā)、 震撼、感動(dòng)。了解和欣賞歐洲古典音樂會(huì)使我們當(dāng)代大學(xué)生的人文藝術(shù)修養(yǎng)更上一層樓。歐典古典音樂的創(chuàng)作背景一般可分為四個(gè)時(shí)期：第一時(shí)期巴洛克時(shí)期，這個(gè)時(shí)期代表人物有德國巴赫也稱音樂之父，亨德爾也稱清唱?jiǎng)〈髱煟?意大利的維瓦爾第等， 這個(gè)時(shí)期的音樂風(fēng)格旋律優(yōu)美，柔和。第二時(shí)期古典主義時(shí)期代表人物有海頓、莫扎特、貝多芬等，這個(gè)時(shí)期的音樂特征主題特點(diǎn)鮮明，有一定的沖

4、突性。第三時(shí)期是浪漫主義和民族樂派，代表人物有得彪西、舒曼、舒伯特、拉威爾、柴可夫斯基等，這個(gè)時(shí)期的音樂背景比較復(fù)雜，作曲形式多樣，音樂表現(xiàn)有些委婉抽象， 且有號(hào)召力， 有鮮明的民族風(fēng)格。 第四個(gè)時(shí)期近代主義樂派，代表人物有斯特萊溫斯基、馬勒等，作品特征和聲配器豐富，旋律性不太強(qiáng)，內(nèi)涵深，有的還帶有爵士風(fēng)味，這個(gè)時(shí)期的作品較難理解。欣賞者自身的理解是根據(jù)自身的文化層次對(duì)音樂的理解，音樂不同于其他科學(xué)， 它反應(yīng)的東西是比較模糊的，也比較抽象的，因此，可以充分發(fā)揮自己的想象力，例如，在欣賞柴可夫斯基 天鵝湖 的場(chǎng)景時(shí)， 可以想象一群長著翅膀如少女在寧靜的湖面上翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，也可想象一群天鵝在

5、湖面上輕輕地，慢慢地游蕩。總之發(fā)揮自己的想象， 將三元素有機(jī)聯(lián)系起來， 多聽著名作品， 感覺是美的東西就去欣賞，思考，就會(huì)進(jìn)入歐洲古典音樂欣賞最高層次。二 西方古典音樂對(duì)人文修養(yǎng)的影響古典音樂的發(fā)展普及是一個(gè)民族，一個(gè)城市的文明化程度的標(biāo)志。 歐洲古典音樂是西方文明中極為重要的一部分。歐洲古典音樂難于欣賞， 成為一種陽春白雪的高雅文化。其實(shí)，古典音樂中有許多膾炙人口的音樂作品、片段，在我們生活中為人們所喜聞樂見。霍夫曼曾說， “音樂是所有藝術(shù)中最富浪漫主義幾乎可以說是唯一的真正浪漫主義藝術(shù)，因?yàn)樗奈ㄒ恢黝}就是無限物。 音樂向人類揭示了未知的王國， 在這個(gè)世界中， 人類拋棄所有明確的感情， 沉

6、浸在無法表達(dá)的渴望中。”我在這里要說的并不是現(xiàn)在的流行音樂，而是在世界，特別是在歐洲產(chǎn)生過巨大影響的歐洲古典音樂。它之所以經(jīng)典，是因?yàn)樗鼤?huì)使我們的心靈得到凈化，思想得到升華。“古典”一詞源自拉丁文，原是典范、即奉古希臘（或羅馬）為典范而加以模仿的意思。人們有時(shí)把嚴(yán)肅音樂或藝術(shù)性音樂統(tǒng)統(tǒng)稱為古典音樂，以同所謂“流行”音樂或娛樂性音樂相區(qū)別。“古典”的這一廣義解釋，把歷史時(shí)期和風(fēng)格全然撇開， 因此，本來是屬于不同時(shí)期和不同風(fēng)格的音樂作品，例如，巴赫、貝多芬、柴可夫斯基以至于斯特拉文斯基的作品，都可以稱為古典音樂。作為大學(xué)生，在素質(zhì)教育大潮之中，如果想使自己的人文修養(yǎng)更上一層樓的話，欣賞歐洲古典音樂

7、便是不可缺少的一課。歐洲古典音樂，主要是歐洲音樂有千百年的歷史，它伴隨著歐洲各個(gè)歷史階段的發(fā)展和變革，形成了與當(dāng)時(shí)社會(huì)氛圍相適應(yīng)得各類音樂藝術(shù)形式和各種風(fēng)格流派。它所包括的內(nèi)容與形式之廣，作品與史料之多， 遠(yuǎn)非一本教材或一門課程可以概括。歐洲古典音樂也是全世界人民的財(cái)富，是我們學(xué)習(xí)和掌握音樂文化知識(shí)的一股源泉。三 淺談欣賞西方古典音樂廣義的歐洲古典音樂是指那些從西方中世紀(jì)開始至今的，在歐洲主流文化背景下創(chuàng)作的音樂，主要因其復(fù)雜多樣的創(chuàng)作技術(shù)和所能承載的厚重內(nèi)涵而有別于通俗音樂和民間音樂。許多人認(rèn)為欣賞音樂， 首先要先了解樂曲的時(shí)代背景、作者生平、 音樂結(jié)構(gòu)（和聲、伴奏、配器） 。我認(rèn)為音樂的產(chǎn)

8、生非常自然，是出自感性、本性和天性的東西，它出自人類第一聲喊叫。欣賞音樂、走進(jìn)音樂，首先要感受音樂，感受音樂帶來的感動(dòng)和心靈的共鳴，然后才能理解音樂、表述音樂。音樂包含了藝術(shù)和思想等在內(nèi)的豐富內(nèi)涵。要對(duì)音樂所表達(dá)的內(nèi)容含義進(jìn)行深入的體味和得到完美的藝術(shù)享受，就必須從“感情”欣賞上升到“理智”欣賞，從“感覺”上升到“感受” 。熟悉音樂語言： 音樂語言依靠它特有的各種表現(xiàn)手段，包括旋律、節(jié)奏、音色、力度、等要素構(gòu)成了音樂形象。 聽者要對(duì)不同的要素具有一定的敏銳的感受和理解能力，良好的分辨和記憶能力。 不同的作品都有自己的主體及主題變化發(fā)展的手法，聽者應(yīng)努力培養(yǎng)自己具有依靠聽覺去感受器樂化主體的能力

9、。而培養(yǎng)這種能力離不開對(duì)音樂語言的熟悉。掌握樂曲曲式結(jié)構(gòu)形式： 曲式是音樂在長期發(fā)展過程中形成的一套典型的結(jié)構(gòu)方式。正是這種形式?jīng)Q定了主題呈示，重復(fù)，發(fā)展變化或再現(xiàn)的基本規(guī)律。了解和掌握它，才能進(jìn)一步體味音樂作品的內(nèi)容所體現(xiàn)的整體及形式美。了解音樂流派和風(fēng)格：聽者必須對(duì)作曲者所處時(shí)代、環(huán)境、經(jīng)歷、遭遇、身世等等有所了解， 同時(shí)還要了解他寫作此曲時(shí)的動(dòng)機(jī)、以及樂曲的基本內(nèi)容 （最好也了解一些音樂形式和手法等） 。如此，在聽音樂時(shí)，聽者就能隨著樂曲感情的起伏變幻，而在內(nèi)心得到一種訊號(hào)，隨著樂曲之樂而樂，悲而悲，憤而憤，并轉(zhuǎn)化成哲理概念。把握準(zhǔn)確的欣賞方法：音樂在精不在多，而且要分層次和整體相結(jié)合。

10、首先，面對(duì)一部作品， 最好采取分章分段和完整聆聽行相結(jié)合的方法。感情上，我們要熟悉它，跟蹤音樂的信息； 理性上，作品文字介紹或講解能夠幫助我們加深理解。其次，分層次聽，可以感受旋律、伴奏、織體的進(jìn)行等。最后，整體綜合欣賞，感受整體的立體感，由表及里，由此及彼，逐步深入。現(xiàn)場(chǎng)聆聽音樂會(huì)： 聽現(xiàn)場(chǎng)演奏可以使人感受音樂，使人置身其中， 在無言中體會(huì)音樂的魅力，對(duì)于提升個(gè)人音樂素養(yǎng)起到潛移默化的作用。四 介紹西方古典音樂代表人物，代表作巴洛克時(shí)期的代表人物有：巴赫、維瓦爾第和亨德爾。巴赫：馬太受難曲、b 小調(diào)彌撒、法國組曲、英國組曲。維瓦爾第：小提琴協(xié)奏曲四季、歌劇奧托尼在維拉。亨德爾：歌劇阿爾米拉、

11、歌劇里納爾多、水上音樂、清唱?jiǎng)涃悂啞９诺渲髁x代表人物：海頓、莫扎特、貝多芬。海頓：告別交響曲、 驚愕交響曲、 始終交響曲、倫敦交響曲。莫扎特：朱庇特交響曲、歌劇費(fèi)加羅的婚禮。貝多芬：英雄交響曲、田園交響曲、命運(yùn)交響曲、愛格蒙特序曲。浪漫樂派代表人物：門德爾松、舒伯特、舒曼、羅西尼、肖邦、柴可夫斯基、普契尼、理查施特勞斯。門德爾松：仲夏夜之夢(mèng)、赫布里底群島、e 小調(diào)小提琴協(xié)奏曲。舒伯特：小夜曲、未完成交響曲、 c 大調(diào)交響曲、鱒魚五重奏。舒曼：蝴蝶、狂歡節(jié)、交響練習(xí)曲、幻想曲集。羅西尼：塞爾維亞的理發(fā)師、威廉退爾。肖邦：革命練習(xí)曲、 b 小調(diào)諧謔曲、第一敘事曲、降a 大調(diào)波蘭舞曲。柴可夫斯基 : 交響曲b 小調(diào)第六交響曲 ，芭蕾舞劇天鵝湖 、 睡美人 、胡桃夾子，歌劇葉甫蓋尼奧