1、20192020 五年級語文期末考試卷及答案學校 班級 姓名 考號pi o b óguò lxi（）（）（）（ti àowàng lí ng lóng t（）（）（）（一、拼音百花園。（12 分）1、 看拼音,然后工整地把詞語寫下來。2、 讀句子,寫出帶有拼音 "li" 的句子。 （1）那位年輕的父親終于在一片瓦（ （2）母親還是一如既往地鼓（）我。（3）我有個慈祥的母親 ,我還有個嚴（、語言積累及運用。（ 44 分）8 分）á n y í zh n d ng ji ti ） qi á

2、 ng d à o g à o ji è t ò u）4 分） ）堆下找到了自己的孩子。）的父親。 （4）圓明園不但建筑雄偉 ,還收藏著最珍貴的（ ）史文物。二、詞語大本營。（ 18 分） 1、比一比 ,然后組詞。（ 8分）檐（ ）衰（ ）馴（ ）繹（ ）瞻（ ）哀（ ）訓（ ）譯（ ）2、將下列詞語補充完整 ,再從中選擇恰當的詞填在括號里。（ 7 分）驚心動 （ ）力（ ）狂瀾（ ）不猶豫再接再（ ） 夜以（ ）日不容爭（ ）句 子：經過他（ ）地工作 ,終于取得了令人矚目的成就 ,希望他能（ ）。3、選擇恰當的關聯詞填在括號里。（ 3 分）即使也 不

3、是而是雖然但是（1）從他的眼睛里表示出來的（）憤怒,（ ）悲哀。（2）（ ）鯨的體形像魚 ,（ ）它不屬于魚類。 （3） （ ）困難再多 ,他（ ）會完成這項任務。三、句子萬花筒。（ 7 分）1、愛親者,不敢惡于人； 。_2、萬_事, 功到自然成。3、 悠悠天宇曠 ,。_4、甲骨文是 時代刻在龍骨上的文字。傳說是 創造了文字。5、小明下決心改掉粗心的缺點 ,可是沒過多長時間 ,就 "了_"。（寫一句歇后語）6、我們精心地保護地球的生態環境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。（用一個恰 當的關聯詞練成一句話。）7、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改

4、成陳述句）四、默寫本學期學過的你最喜歡的一首古詩 ,并按要求填空。（ 7 分）這首詩的作者是 朝的 我, 喜歡它的原因是 。_第二部分 ： 開心閱讀 ,快樂做題。（共 26 分）一、課內閱讀：閱讀地震中的父與子片段 ,回答問題。（共 8 分）就在他挖掘的時候 ,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟 ,他們痛哭并大喊： " 我的兒子！ ""我的女兒！ "哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親 ,說： "太晚了 ,沒有希望了。 "這位父親雙眼直直地看著這些好心人 ,問道： "誰愿意幫助我？ "沒有人 給

5、他肯定的回答 ,他便埋頭接著挖。消防隊長擋住他： "太危險了 ,隨時可能發生大爆炸 ,請你離開。 " 這位父親問： "你是不是來 幫助我？"警察走過來： "你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險 ,馬上回家吧。 " " 你是不是來幫助我？ " 人們搖頭嘆息著走開了 , 都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛 ,精 神失常了。然而這位父親心中只有一個念頭： "兒子在等著我！ " 他挖了 8小時,12 小時,24 小時,36 小時 ,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵 ,雙眼布滿血絲 ,衣服破爛

6、不堪 ,到處都是血跡。挖到第 38 小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音： "爸爸,是你嗎？ " 是兒子的聲音 父親大喊 阿 曼達 我的兒子1、給文章的最后一段加上標點符號。（ 2 分）2、"失" 的意思有： 失掉；過失； 沒有把握住； 找不著； 改變常態； 沒有達到目的。 文中有兩個帶點的 "失"字,第一個取意思（ ）,第二個取意思（ ）。（2 分）3、用" " 畫出描寫父親外貌的句子。你從父親的外貌描寫中體會到了什么？ （2 分）4、讀一讀文中畫 " " 的句子,為什么不直接寫挖了 36

7、 小時？（2 分）、課外閱讀。（ 18 分）傘的故事看見傘 ,我便想起了母親 ,心里涌起了一種溫暖的感覺 小時候,我們村里沒有學校 ,要跑到八里的鎮上去上學 ,路途遠 ,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下 了大雨,便被澆成了 "落湯雞"。那時候,我多么盼望有一把傘呀！ 有一回,放學的路上 ,我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?,通身燒 得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭 ,眼圈兒便紅了 ,那時我小,不懂事,竟不能 t li àng 娘,卻的難處 說："要有把傘就好了 ,咱買一把吧！ " 娘沉思良久 ,最后一字一句地說： "買,咱買一把。 " 聽

8、了娘的話,我半信半疑 ,那年月家里的生活里十分 ji n n án , 她哪能有錢給我買傘呢？,我可知是 道娘的脾氣 ,對孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上 ,她早早地上織布機 ,腳一蹬,手一搬,"哐里哐當 ",滿屋里便都是機聲了 ,這一夜我枕著 機聲入夢。一早醒來 ,機聲還在響 ,啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前, ch à n d u聲：" 娘！" 娘用熬紅的眼睛看著我 ,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出 ,激動地說： "你別再 熬夜了,我不要傘了！ "娘（）說： "傻孩子,傘,咱還是要買的 ,

9、娘多熬幾夜就有了 終于有一天 ,娘割了布 ,從集市上賣布回來 ,娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱 （ ） 說 :"去吧 ,你要的傘！ "啊,傘！我驚叫著 ,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開 合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄 ,讓它在空中旋轉。 欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉 ,心里一酸,眼里涌出了淚水 從此 ,一把黃油布傘伴隨我 ,從初中升高中 ,讀大學 ,一直到參加工作。漸漸地這把黃油布傘落伍 了,我卻舍不得扔掉它。我帶著這把傘仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。1、 把文中拼音的詞語寫在括號里面。（ ）（ ）（ ）（

10、3 分）2、按要求填空。（ 2 分）熬夜的 "熬"用部首查字法 ,先查（）部 ,再查（）畫。字典里的解釋：久煮；忍受 ,耐苦支持 ,在這里應選（）。3、在文中的（ ）中填上說話的提示語 ,使人動作 ,神態、心理更具體。（ 2 分）4、 "她哪有錢給我買傘呢？ "這句話的意思（）（2 分）5、揣摩人物心理。（ 6 分）娘沉思良久 ,最后一字一句地說： " 買,咱買一把。 "娘沉思時想： 娘用熬紅的眼睛看著我 ,不自然地笑了笑。娘當時想： 我偶一抬頭 ,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉 ,心里一酸 ,眼里涌出了淚水 我當時想：6、文中的情深深

11、地感動著我們 ,讀到哪處時最感動呢？你是怎么想的呢？（ 3 分）第三部分：作文（ 30 分）提示與要求：習作是心靈的傾訴 ,思緒的放飛。請你先看清要求 ,再動筆。 從下面兩個作文題中任選 個寫一篇作文。（ 30 分）1、 讀了這篇課外閱讀 ,你一定有了自己的體會或感受吧 ,請你結合短文 ,聯系自己的生活實 際寫一篇讀后感 ,題目自擬。2、 我們生活的這個世界因為有愛而美麗 ,也因為有愛而精彩。如果你是一個有愛心的孩子 , 一定能夠發現自己身邊那許許多多關于愛的故事 ,如同學之間的友愛 ,師生之間的關愛 ,父母對 你的疼愛。請你以愛的故事為主題 ,寫一篇作文 ,題目自擬 ,字數 400 字左右。

12、 這個學期的語文學習就要結束了 ,當你完成試卷的時候 ,一定十分高興。不過要想取得好成績 ,認 真檢查可不能忘記呀！7 / 7小學語文五年級上冊期末測試卷（樣題）參考答案 一、語言積累及運用。（ 44 分）一、拼音百花園 。（ 12 分） 1 、看拼音 ,然后工整地把詞語寫下來。（ 8 分）猶豫、漂泊、過濾、嫌疑、強盜、眺望、玲瓏剔透、斬釘截鐵 2、讀句子 ,寫出帶有拼音 "li" 的句子。（ 4 分）礫、勵、厲、歷 二、詞語大本營。（ 20 分）1 、比一比 ,然后組詞。（ 8 分） 檐（屋檐） 衰（衰老） 馴（馴良） 繹（絡繹不絕）瞻（瞻仰） 哀（哀傷） 訓（訓練） 譯

13、（翻譯）2、將下列詞語補充完整 ,再從中選擇恰當的詞填在括號里。（ 7 分） 驚心動（魄） 力（挽 ）狂瀾 （毫）不猶豫 再接再（厲 ） 夜以（繼 ）日 不容爭（辯） 句子：經過他 （夜以繼日）地工作 ,終于取得了令人矚目的成就 ,希望他能（再接再厲）。3 、 選擇恰當的關聯詞填在括號里。（ 3 分）1）不是 .而是.2）雖然 .但是.3）即使 .也三、句子萬花筒。（ 7 分）1 、敬親者 ,不敢慢于人。2 、滴水能把石穿透3 、切切故鄉情4 、殷商 倉頡5 、外甥打燈籠 - 照舊（舅）。6 、只有我們精心地保護地球的生態環境,地球才會更好地造福于我們的子孫后代。7 、沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部心情。四、（略）第二部分 ： 開心閱讀 ,快樂做題 。（共 26 分）一、課內閱讀：閱讀地震中的父與子片段 ,回答問題。（共 8 分）1、 ！ ： "！ ！