1、教誨處范文之春季學校教學工作計劃 一、指導思想本學期，我校教學工作將接著緊緊圍繞“促進學生生命成長，成就老師職業追求，實現學校可持續開展”這一總體教學理念，以提高教學質量為工作重心，以課堂教學改革為打破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。推進教學精細化治理，完善落實教學環節的監視制約細則。堅持隨機隨堂推門聽課，狠抓過程監視，構建有效課堂、高效課堂。接著開展新課標、新教材的研究和培訓，提高老師運用班班通等現代教學手段的才能，推進現代化教學，提高老師教學水平。接著做好“課內比教學、課外訪萬家”工作。做好體衛藝工作。保障學生體育鍛煉時間，加強學生體質監測。開齊課程，開足課時，加強素養教育。完善和優化

2、質量考核評價體系和鼓勵機制。二、工作要點：1、多種舉措推進教學精細化治理，完善落實教學環節的監視制約細則，做到精、細、實。2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近老師的展示課和分組研討課等活動。3、抓好學校特色工作，挖掘校內資源，加強二十分鐘一日練和經典誦讀的治理。4、以活動促開展，全面提升學生的綜合素養，開展一些合適學生特點的競賽活動。5、加強科研課題治理，以“數學教學有效性研究”、“寫字教學”等抓好校本研究。6、抓好“班班通”的運用，最大限度發揮設備的效益，加大培訓和使用力度。7、做好學校文化建立，表達學校的文化積淀，要明確特色定位，要注重動態開展，要確立師生主體，要立足感悟踐行。8

3、、加強材料搜集和檔案整理的力度，搞好老師成長檔案建立，完善和優化質量考核評價體系。三、詳細措施（一）平衡學科開展，有效運轉，使教學常規更精細。1、注重學科平衡，堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定上足、教好各類課程，堅決做到學生、老師、教室、教誨室的課表一致。不準有空堂課、不準人隨意調課，本學期除教誨室人員對課程計劃執行情況進展不定期檢查外，還將以學生調查咨詢卷的方式來監控教學全過程，不斷促進老師加強執行課程計劃的法規認識，從而產生自覺行為，用規章制度確保各學科平衡開展。2、本學期我們將加大對“備、教、批、輔、改、思”這六大常規工作的治理和監控，教誨室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好

4、記載，發覺情況及時處理，確保教學秩序有條不紊，教學工作有效運轉，使教學常規更精細。3、在教學常規治理方面，突出“五個環節”，加強“三個研究”，嚴把“一個關口”。“五個環節”即備課、上課、作業、輔導、測試。加強“三個研究”即加強老師備課與教案編寫實效性的研究；加強課堂教學有效性的研究；加強科學布置作業與減負增效的研究。把三個研究內容與課題研究有機整合。嚴把“一個關口”，即：嚴把教學常規檢查關，進一步建立健全常規檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反應。4、制定并落實巡課、隨機聽課制度。巡課主要由校級班子和教務室、教科室落實。教學治理人員每天至少巡課兩次，主要檢查老師是否提早候課；老師課堂教學行

5、為是否標準；課堂教學組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結反應。5、隨機聽課由學校教誨處，教科室落實，每學期隨機聽課不少于20節，采納推門聽課與適當提早告知相結合的方式進展。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態下教學的亮點和缺乏，從中找出帶有共性的現象和咨詢題并加以研究處理。6、加強畢業班的治理工作。畢業班工作做到早抓、細抓，抓緊、抓好。畢業班領導小組做到領導深化，強化治理，統一思想，統一布署，共同提高。學校要精確掌握情況，及時反應，及時指導。擬寫好復習計劃，做好復習工作，注重各學科成績的本質性提高。（二）抓好校本培訓，創學習型老師隊伍。教學成敗的關鍵在于老

6、師，課改良展如何的關鍵還在于老師，因而，抓好老師隊伍建立，提高全校老師的整體素養是特別重要的。1、依照我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主開展”的策略，促進老師專業化成長。2、加強骨干老師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等方式提高老師本身師德涵養、理論水平和業務才能，促進老師自主開展。3、堅持業務提升與發揮骨干老師的示范、指導和輻射作用嚴密結合的原則，以課堂教學、課題研究、教學研討、網站建立為主要載體開展教學研究活動，促進老師專業化成長，4、我們將圍繞同課異構開展教學研討活動。各年級語數學科老師在本期教材內共同選定一個教學內容進展 “同上一節課”的同課異構活動。同時加強“拓

7、潛”課題、“課堂有效性”、“習作課題”等相關課題的研究工作，突現教學特色。5、“班班通”、信息技術教育、學科整合是一項以現代技術為支撐的事業，需要我們不斷探究和完善，在“班班通”的建立、老師的培訓、設備的使用等方面作出探究。充分利用“班班通”、微機室、圖書室、實驗室等信息技術教育資源，本著以學生開展為本的理念，以老師開展帶動學生的開展，以學生的開展促進老師的提高。6、加強音、體、美、科學、英語、信息技術等學校薄弱環節工作的指導。認真貫徹落實體育工作條例，執行體育與健康課程標準，落實“陽光體育”精神，保證學生每天一小時活動時間，上好“三操一課一活動”。7、充分發揮實驗儀器設備的使用效率，加強實驗

8、教學工作，強化實驗教學在科學教學中的地位，提高科學老師實驗教學水平和學生的實際動手才能。（三）抓好學校特色工作，營建書香校園、活力校園1、開展閱讀評比活動，營建書香校園啟動閱讀評比活動，由教誨處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文老師參與。開學初教科室出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，并組織全校性的讀書評比活動。學校還將配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀競賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等；實在落實課前誦讀。2、開展寫字競賽活動，進一步提高學生的寫字水平，探究二十分鐘一日練和寫字課由語文老師輔導的方式。落實好二十分鐘一日練，加強訓練的力度。營建校園墨香氣氛，開展優秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室風采展示板上。舉辦學校寫字競賽活動。施行毛筆書法提高班輔導計劃。3、以活動促特色。（四）加強科研課題治理，抓好校本研究。加強課題研究。教科室要組織好課題研究和校本行動研究，重點抓好課題組的課題研究施行計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程治理和指導，倡導老師之間的互助合作。努力到達“四個結合”的要求，即：課題研究與課