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文檔簡介

1、蘇教版五年級語文上學期第二次月考考試綜合知識檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。hú dié dù jì juàn liàn sù rán q jìng qí do fi chí lng zhào yng zn ch yu 二、 選出下列多音字讀音不同的一項。1A停泊 B血泊 C湖泊 D梁山泊 (_)2A燕子 B燕山 C家燕 D燕窩 (_)3A監考 B監督 C監護 D監生 (_)4A供事 B供給 C供職

2、D招供 (_)三、 辨字組詞。誨(_)斷(_)銷(_)噪(_)焰(_)侮(_)繼(_)霄(_)嗓(_)陷(_)四、 將以下的四字詞語補充完整(_)山(_)海 (_)天(_)地 (_)頭(_)節  (_)釘(_)鐵 玲瓏(_)(_)  舉世(_)(_) 小心(_)(_) (_)(_)不舍請你再寫兩個本學期積累的四字詞語(_) (_)五、 選擇恰當的詞語填空。平穩 平緩 平衡1.走搭石時,速度快才能保持(_)。2.走路的人只要發現哪塊搭石不(_),一定會再找合適的石頭搭上。3.(_)的山坡上鑲嵌著一塊塊碧綠的稻田。精巧 精美 精妙4.這件

3、月餅的包裝十分(_)。5.白鷺是一首(_)的詩。6.楊師傅的微雕技藝可以說是(_)絕倫,令人贊嘆。六、 按要求,寫句子。 1.小白蛇說:“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我要報答您。” 改間接引語:_ 2.咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!改反問句:_ 3.大家都被海力布的事跡感動了。(改雙重否定句) _4.他聽見有女子的笑聲,順著聲音看,果然有好些個女子在湖里洗澡。 _,果然_。 5.為了避免今后不再發生類似的事故,我們必須盡快健全安全制度。(修改病句)_七、 根據本學期課內外的學習積累填空。1.名著經典可以讓我們結識許多值得敬佩的人物,根據下列人物形象寫寫你想到了哪

4、些四字詞語?越多越好。最少寫兩個。藺相如:_獵人海力布:_2.詩言志。在看不到祖國統一,受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_,_”的悲愴之言;期待杰出人物涌現來挽救垂危國家的龔自珍筆下就有了“_,_”的奇特想象;梁啟超先生則用:“美哉,_,_!壯哉,_,_”的有力語句表達了對少年中國與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共命運的呼喚。3.宋代理學家朱熹一生讀書不斷,筆耕不輟。提到他對讀書的認識,人們總會想起“_”的名言和“問渠那得清如許?_”的經典詩句。八、 課外閱讀我能行。一束白色的梔(zh)子花一束鮮花一束白色的梔子花,總會在每年我的生日時送到我家。花束里沒有通常可見的留言卡;到花店老板那里也

5、查不出贈花人的姓名。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中,純潔無瑕,芬芳沁(qìn)人,為我帶來無盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份,然而沒有一天不在揣想這位匿(nì)名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實姓的神秘人士的時候,都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我,是不是我曾為某人做過什么好事,而今他以這種方式向我表示他的謝意?會不會是那位我常常幫他卸(xiè)車的開雜貨店的鄰居?會不會是那位老人,在整個寒假里我都幫他取郵件,讓他避免在冰地上滑倒的危險?會不會是哪位青年人,對我懷有浪漫之想?我實在沒法知道

6、。而梔子花的馥(fù)郁與溫馨(xn)卻無時無刻不陪伴在我的身旁,讓我真切地感覺到自己是可愛的,是值得別人關心與愛的。我就在這梔子花香中想象,在梔子花香中成長,一直到22歲。這一年,我媽媽過世了,生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1讀畫線句子,回答問題。(1)本句把_當作_來寫。(2)把“依偎”換成“躺”或“靠”,行不行?為什么?_(3)“純潔無瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么?_2“我”猜想送花人時,為什么總會“真切地感覺到自己是可愛的,是值得別人關心與愛的”?_3讀過文章,你覺得母親送花的目的是什么?_九、 課內閱讀練習。旁邊一個女人停止(踏 蹋)縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐

7、,別給!沒你這么當媽的!供(góng gng)他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!”接著又對我說:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞(si sè)在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲(q q)了背,立刻又將頭(伏 俯)在縫紉機板上了,立刻又(陷 餡)入手腳并用的機械忙(碌 祿)狀態那一天我第一次發現,母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了,應(yng yìng)該是一個大人了。我鼻子一酸,摟著錢跑了出去那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽

8、水果罐頭。“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的!不是你說買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!”那一天母親數落了我一頓。數落完,又給我數足了買青年近衛軍的錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。就這樣,我有了第一本長篇小說1從括號里選擇正確的漢字或讀音,打”。2選文的結尾有什么特點?_。3文中有一句話,告訴了我們母親的負擔是多么的沉重。請用“ ”標出來。4用波浪線標出文中表現母親辛勞繁忙的句子,這個句子運用了 修辭方法。5你有過“鼻子一酸”的生活經歷嗎?試著寫一寫。_。十、 習作。題目:難忘的_要求:請將題目補充完整,然后寫一篇作文,做到內容具體,感情真實,語句通順,標點正確

9、,書寫工整,400字左右。_答案1、蝴蝶 妒忌 眷戀 肅然起敬 祈禱 飛馳 籠罩 養尊處優2、A B D B 3、教誨 中斷 營銷 噪音 火焰 侮辱 繼續 云霄 嗓子 陷阱 4、排 倒 驚 動 低 折 斬 截 剔 透 聞 名 翼 翼 依 依 略 略5、平衡 平穩 平緩 精美 精巧 精妙6、小白蛇說,獵人是她的救命恩人,她要報答獵人。 咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家能容易嗎? 大家沒有不被海力布的事跡感動的。 他看見天空陰沉沉的,又很悶熱,感覺快下雨了 還沒有一袋煙的功夫,大雨就傾盆而至 為了避免今后再發生類似的事故,我們必須盡快健全安全制度。7、深明大義 寬容大度 顧全大局

10、舍己為人 熱心助人 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 我少年中國 ,與天不老 我中國少年 與國無疆 讀書有三到,謂心到、眼到、口到 唯有源頭活水來。8、1桅子花 人 不行。因為“依偎”一詞有主動倚靠的情態,更能體現梔子花的可愛。 顏色和花香。 2因為“我”為別人付出了許多的“關心與愛”,覺得別人也一定會認為自己是可愛的。3讓女兒體會到為別人付出愛,定會有愛的回報。9、1踏 gng si q 俯 陷 碌 yng2首尾呼應,結構嚴謹。3供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!4母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手

11、腳并用的機械忙碌狀態 排比5星期天早晨,天氣很冷。媽媽卻早早起來,幫我洗校服。我想要去幫幫忙,走到媽媽身邊,發現媽媽的手手已經凍得通紅了,媽媽洗兩下衣服就把手放到嘴邊呵兩口氣,然后再接著洗。看到這個情景,我不禁鼻子一酸。為了把我的衣服洗干凈,愛美的媽媽讓自己的手浸泡在皂液中,手上的皮都起皺了,手也凍得通紅。10、范文:難忘的一件事在我的記憶中有許多難忘的事,比如去冰場滑冰、去大學里比賽等。但是令我最難忘的一件事是我第一次煎雞蛋。那天是星期日。我早上起床后對準備做早餐的媽媽說:“我想吃煎蛋。”媽媽說:“你自己煎一個蛋試試吧。”我答應了。于是,我在媽媽的幫助下,開啟了煎蛋之旅。媽媽幫我打開火,我心里特別緊張,因為我從來沒有自己煎過蛋。我拿出了一個蛋,媽媽教了我怎樣打雞蛋,我模仿媽媽的動作,成功的把雞蛋打到了鍋里。我看見貼著鍋底的蛋液開始凝固。過了一會兒,我把雞蛋翻了個面,繼續耐心等待。最后,我把雞蛋翻回來一

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