1、自信，是成功的第一步有人曾經說過：“自信，是成功的第一步。 ”的確如此，在生活中、學習中到處可以找到這樣的例子。張海迪就是其中的一個。在普通人看來：殘疾，可能連自己的生活也無法照料， 更別說是為社會做一些有益的事了。可在張海迪看來，殘疾，并不會成為自己正常生活的阻礙，反而會使自己更加頑強。張海迪是一個下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒有因此而失去對生活的信心，反而更加頑強不屈，她由于下肢癱瘓，所以她不能好正常人一樣的學習和生活，但她為了能學習到更多的知識，就躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射自學了整本英文字典，并自學了好幾門外語。霍金也是一個敢于向命運挑戰、充滿自信的人，他患了脊髓灰質炎，醫

2、生說他最多只能活兩年半，但他用自己堅強的毅力，向命運挑戰。他坐在輪椅上，十根手指只剩下兩根能活動了，但他并沒有因此而放棄，而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語音復合器”上敲打，來與人進行溝通和發表論文， 他還寫出了震驚中外的 黑洞學說，成為了舉世聞名的學者。我不禁由此想到了我自己，我在日常的學習中，有時不夠自信，這個題明明自己是對的，卻還要與同學對答案，或者請教家長和老師， 但我自從讀了張海迪和霍金的故事以后，明白了人要對自己有信心，遇到困難時不能退縮，應該迎刃而上，克服困難，勇往直前！“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它時刻鞭策著我，讓我勇往直前！成長路上有愛要說我啊，真是個幸運

3、兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐準備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時“懶惰”的爸爸竟也來了個

4、早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點換好衣服，送完你去學校后還要送你媽媽去醫院！”此時我明白過來，焦急地問： “媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句： “沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒上醫院看幾下就沒事了。快跟爸上學，等下遲到可不好。今天我沒做早餐， 你就回學校吃吧， 委屈一個早上好了！”說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學，我快速走向校門，極想快速回家。 “暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。 “媽，怎么會是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？

5、” “沒事兒，你看我還能來接你放學就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經風。愛在不言中啊！愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我心田碧波蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝請記住，愛無處不在，愛無時不在。【評語】 ： “愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。”我們的小作者講得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才會有如此深切的表露。其實嘉暉同學，也是個非常優秀的學生，成績優異，是

6、同學們的表率；身兼數職得心應手，更是老師的得力干將。如此陽光的少年離不開父母的悉心教導！轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎；球，你怎么不進框9 歲上三年級時，我轉學了，轉進了我們這兒最好的學校，這兒有全縣一流的師資，也有全縣一流的體育設施。來校后，我第一眼就聚焦在了教學樓旁邊的籃球場。幾個星期了，我對一切都很陌生，對老師，對課堂，對同學但在體育課上我卻生龍活虎。我的個子在全班是倒數，每次受到同學們的歧視，我都覺得很煩惱。體育課上，每當我拿了籃球，他們會愈加嘲諷我。他們的譏諷使我的臉變紅了，紅得讓我整個人不知所措。每次，我都會把球抱到籃下，然后用極不標準的姿勢把球送上籃筐，但球始終不

7、進籃筐。一節課下來，投進一兩個球就比較幸運了。那時個子矮，球進不了籃筐成了我的最大煩惱。12歲隨著年齡的增長，我已上六年級了。此時，我們班喜愛打籃球的人也越來越多，體育課上，我們已在“三對三”地進行比賽了，我也會在那里打。其實，他們并不樂意讓我參加比賽，但在我的極力央求之下，他們最終還是同意了。比賽時，我的幾個好朋友也會傳球給我，但每次當我把球運到罰球線時，他們就會停下來看我投籃。他們都會笑：一是笑我矮小的身材和投籃姿勢不相融合。二是笑我肯定投不進。連我自己也有和他們一樣的想法，投的不是三不沾就是砸筐而出。每當我看見籃球在籃筐上轉悠時，我就會產生一種煩惱，一種因投不進籃球而產生的煩惱，一種因為球碰筐而出的煩惱！15歲如今我上了初三，小時候的“愛球風”至今還在。球場上，我挑戰著三分線。“三分”是一個很難投進的球，它要的不僅是力量，還有弧線圈，只有這樣才會進球。場上，我依然延續著我一貫的作風“十投九不中”。在場上不進球成了我