1、廣州市嶺南中學1 世界海洋表層洋流的分布學案【學習目標】根據洋流的成因，局部海區(qū)的地理環(huán)境特點，繪制洋流模式圖，闡述洋流分布規(guī)律。【知識點一】洋流的概念及分類（ 1）定義：海洋中的海水，常年地沿著做大規(guī)模的流動，叫做洋流。是洋流形成的主要原因。（ 2）分類：按成因分類，包括風海流、補償流和密度流3 種。分類成因表現后果風海流由吹拂引起的海水運動。海水在的驅動下，沿著某個方向穩(wěn)定地流動。使同一海區(qū)的東西兩側產生水位差。補償流由于海區(qū)水位下降，導 致 海 水 從 鄰 近 的海區(qū)流入該海區(qū)。從海區(qū)流入水位較低的海區(qū)， 或從底層上泛至表層。i ：與風海流共同構成大洋環(huán)流，使同一海區(qū)的表層各處水位達到新

2、的平衡。ii ：底層海水上升至表層。密度流相鄰的兩個海域，由于 密 度 差 而 形 成 的海水流動。溫度、 鹽度、 泥沙含量都會影響海水密度。表層海水由高密度海域流入低密度海域。促進營養(yǎng)物質的遷移。按性質分類，包括寒流、暖流2 種暖流：從緯度的海區(qū)流向緯度的海區(qū)的洋流。寒流：從緯度的海區(qū)流向緯度的海區(qū)的洋流。【方法技巧】根據海水等溫線分布，判斷南北半球、洋流的性質1根據海水等溫線的分布規(guī)律確定南北半球圖中甲為半球，圖中乙為半球。2 根據海水等溫線的凸出方向確定洋流的性質：如果海水等溫線向高緯凸出 ， 則洋流流經的水溫比兩側海區(qū)溫度，則洋流為。如果海水等溫線向低緯凸出， 則洋流流經的水溫比兩側海

3、區(qū)溫度，則洋流為。結論：等溫線的凸出方向與洋流的流向【知識點二】海洋表層洋流分布規(guī)律（以北半球某大洋為例）廣州市嶺南中學2 盛行風是洋流形成的首要驅動力，使同緯度大洋兩側產生水位差。水平補償流促進海水從水位高的海區(qū)流向水位低的海區(qū)，從而構成大洋環(huán)流。1. a風帶是，驅動著右圖中的（填數碼）向流動。c 風帶是，驅動著右圖中的（填數碼）向流動。2. 從成因上屬于流，其中流向為，流向為。與之成因相同的還有（填數碼）。3. 共同構成大洋環(huán)流系統(tǒng)，是一個以n為中心， 呈時針環(huán)繞的洋流系統(tǒng)。則是以n為中心，呈時針環(huán)繞的洋流系統(tǒng)。練習 ：若該圖為大西洋洋流分布模式圖。1. ，在圖中用箭頭描繪出洋流流向。2.

4、 fgih 洋流系統(tǒng)位于半球，以為中心的洋流系統(tǒng)，呈時針環(huán)繞，與（填字母組合）方向一致。3. decb 洋流系統(tǒng)與fgih 環(huán)繞方向。兩者的東側洋流都是（洋流的性質），西側都是（洋流的性質）。4. abc洋流系統(tǒng)呈時針環(huán)繞，洋流受帶吹拂形成，其名稱為， 洋流受帶吹拂性質，其名稱為。【知識點三】季風洋流的分布和形成北印度洋季風洋流規(guī)律：冬夏。廣州市嶺南中學3 【鞏固練習】1. 讀圖，如果圖中等值線為等溫線，其中：a17、 b16、 c 15，下列敘述正確是a甲處為暖流，方向自南向北b甲處為寒流，方向自北向南c乙處為暖流，方向自北向南d乙處為寒流，方向自南向北2. 右圖為太平洋洋流分布示意圖。下列

5、說法正確的是a 北半球副熱帶海區(qū)洋流系統(tǒng)呈逆時針繞轉，與氣旋轉動方向相同。b北半球副極地海區(qū)洋流系統(tǒng)呈順時針繞轉，與反氣旋轉動方向相同。c 南半球副熱帶海區(qū)洋流系統(tǒng)的繞轉方向與北半球副極地海區(qū)的洋流系統(tǒng)一致。d副熱帶海區(qū)東岸是暖流，西岸是寒流。3.讀“某海區(qū)年平均水溫（）分布示意”，完成問題。（1）此海區(qū)位于北半球還是南半球？（ 2）用洋流符號（暖流用實線箭頭，寒流用虛線箭頭）在圖上畫出該海區(qū)的兩股洋流。（ 3 ） 說 出 具 有 此 種 洋 流 分 布 模 式 的 兩 處 海區(qū)。4. 洋流是大規(guī)模流動的海洋水體。讀圖17 和圖 18 回答問題。（ 1）在圖 18 所示的、四海區(qū)中，圖17 所示的海域可能出現在_（填數碼）海區(qū)。（ 2）讀圖 18 判斷，此時正值北半球的_季，判斷依據是_。（ 3）圖 18 中，同緯度的、兩海域，水溫較低的是_，判斷依據是。甲乙廣州市嶺南中學4 5.閱讀以下材料回答問題。材料一直布羅陀海域鹽度