




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、the biggest danger is doing nothing.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)關于大學生考試作弊的檢討書范文集合7篇 大學生考試作弊的檢討書 篇1尊敬的老師:您好!在前天的考試中我作弊了,還被監考的老師發現了,對此我感到非常的抱歉,心中總是充滿著愧疚,這兩天我也在不斷反思著自己的行為。心中越發感到不安,所以寫下了這份檢討書,希望老師能夠原諒我。我必須承認的是在這一學期里我確實沒好好的學習,大概是因為剛剛從高中升上來,從極度緊張的氛圍里解放出來,我不由得松懈了下來。在大學我開始放縱了自己,以前從不違反規定的我總是一次又一次的違反規定,每天在上課時我都會開小差。不是在和別人講
2、話,就是在玩游戲,遲到什么的更是家常便飯,也不知道悔改。所以一學期下來我也沒有學到什么東西,但因高中時成績優異而有些驕傲的不愿看到成績單上面的低分,于是產生了作弊的想法,并且付諸了行動。考試那天,我提前和學習好的同學打好了招呼,拜托他在考試時讓我看看他的答案,他也同意了。但我看得出他是不愿的,誰愿意把自己努力得來的東西分享給別人呢,他之所以會答應知識看在我們是同學的份上,不太好拒絕我。我明明知道這一切,可我還是利用了他的善良,想到這里,我也覺得自己真的十分的過分。考試作弊時被老師發現了,那一刻我的內心十分的慌亂,看著老師嚴厲的眼神如鷹一般的看著我,我羞愧的幾乎抬不起頭了。縱使當時心中有萬般的后
3、悔,也無濟于事了。這次作弊的行為我真的非常抱歉,我被一時優異的成績迷昏了頭,完全沒想到這么多,完全沒考慮過失敗的后果。也沒能正確的認識到自己,沒擺好心態,還因此連累了同學,_x同學看著我們的同學情誼上答應了幫我作弊,然而我卻害得他一同被老師責罰,我真的感覺非常的對不起他。我是一名大學生了,再過兩年就要獨立了,但我現在卻犯了一個小學生一樣的錯誤。幸好老師發現的早,經過了這次的錯誤后,我對自己進行了深刻的檢討,會好好的悔改,重新做回那個文明守紀的好學生,作弊這樣的事情也不會再做了。希望老師能夠原諒我這次,還有_x同學,他完全是被我連累的,之后我也會誠懇的向他道歉,希望您不要太過責備他,所有的后果我
4、一力承擔。此致致敬!檢討人:_x20_年x月x日大學生考試作弊的檢討書 篇2對于這件事情所造成的嚴重后果,我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識:第一,是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性,對于考試,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來達到我的理想要求,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了一直以來期盼我學業有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,沒有將老師所教授的課程學
5、習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發現并給予警告時,我卻與監考老師發生沖撞,是我所犯的第三個錯誤,也是一個尤為嚴重的錯誤。在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,也同時給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應有的處罰的同時,我知道
6、自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質性錯誤既然是考試,就該公平公正的進行,發揮自己的真實水平,而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現自己一學期的學習成果,這是對自己的嚴重不負責任,也摒棄了作為一名大學生的道德底線。我在此次考試中
7、不光失去了對自己學習成果真實檢驗的機會,更失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今后的學習生活中隨時給予監督,同時,再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。第三,是我對監考老師的回應及態度問題。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這
8、是千年遺留下來的傳統美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求,我應該沒有任何的發言權,因為一切起因是我錯在先,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時的認識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應,反而與老師當場發生沖撞并做出一些過激行為。此舉完全違背了做學生的
9、原則,同時也失去了一名大學生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時的想法,完全不理會監考老師的感受,這是對監考老師及其工作極不尊重的表現,給老師和同學們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作,也影響了同學們的正常考試秩序。在此,我還要深深地向老師和同學表達一聲我發自內心的誠懇歉意:對不起。發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時,我誠懇的希望老師能再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為我的專業和學校做出積極的影響,請老師相信。這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,我也保證這會是最后一次,像本次的類似事件絕不會在發生。望老
10、師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望老師能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請老師能夠給我這個機會,讓我拿今后學習生活中的優異成績與表現來證明我的決心。我希望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,
11、更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業。檢討人:×××檢討書時間:××××年×月×日大學生考試作弊的檢討書 篇3尊敬的老師:您好!這次開卷考試我沒有認真考,只想著盡快完成考試,于是在考試的時候用手機作弊。開卷考試沒有閉卷考試難,因為考試中的內容,很多
12、都是老師您講過的,只要上課做筆記,有印象,考試時都能在課本上找到相應答案。我因為平時上課不認真,老師您講課的要點,也沒有做筆記,甚至快要考試了也不復習,直到考試的時候才想著投機取巧,這樣做對其他同學不公平,同樣也不利于我學習,我明白這樣做不對,但是當時在課本上找不到答案,就想通過手機快速找到答案,沒想到事與愿違,不但手機被沒收,還被老師點名批評,成績也全部取消。平常上課不認真,到了考試的時候就會顯現出來,我過去上課的態度不好,考試的時候就考不好,而且進入考場的時候,老師已經提前說明,手機關機,桌上只能帶筆和書,我沒有聽老師的,因為看到考場人多,覺得老師不可能發現我作弊,所以就想要偷偷的舞弊,雖
13、然我上課不認真,但也想考出好成績。我明白想要好成績,不能依賴作弊,需要平時上課認真,學習努力才有可能考出好成績,向我這樣,這次作弊成功沒有被抓,那么總會有一次作弊會被抓,因為不是真憑實學很容易就會被戳破偽裝,以后考試一定會靠自己的真實才學,不會再翻手機作弊,而且我也不敢隨意帶手機到考場,畢竟我已經被記過一次,不想再犯錯。在大學學習最主要的還是靠自己主動學習,因為大學不同于高中小學,你不愿意學習,老師也沒有時間管,而且一堂課有很多同學一起上課,想管也不可能完全管好,都要靠我們自覺,我進入大學后就開始懶惰,學習也不夠認真,上課期間不做筆記,不是看小說,就是在玩游戲,躲在教室最后一排,總想著逃過老師
14、的眼睛,沒想到卻讓我浪費了很多時間。在學習的時候沒學到東西,考試的時候提筆不知如何寫,看著整潔的試卷,感覺如同面對天書,這是我自己不認真學習的惡果。對于學習,我應該時刻認真,不該有任何分心,如果我上課認真學習,課堂上學到了知識,到考試的時候我也不至于作弊,以后我一定不會再這樣做了,哪怕成績不好也不會作弊,畢竟作弊是不誠信的做法,不利于我以后發展,記入檔案成為我的污點,更是讓我后悔。以后考試遵守考場紀律,不作弊,也不投機取巧全靠自己真本事。此致敬禮!檢討人:_x20_年_月_日大學生考試作弊的檢討書 篇4尊敬的老師:您好!在上次期中考試中,前幾天復習的時候,我沒有認真復習。因為平常上課的時侯沒有
15、認真聽,總是想走神。第一天上午考試的時候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平時不認真學,考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候,試卷在發下來之后,一看大標題,是期中測試,就很眼熱,然后仔細一看題,就感覺做過,好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來,就想:這么巧,肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄,后來,我剛好有個題不會做,就抄了,剛抄完,就被監場老師給逮到了。她說給我零分,不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說
16、給我們120分,我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。每個人都應該互相尊重,每個人都是平等的!我最不應該的是作弊,都是我的虛榮心在作怪。我現在真的很后悔,后悔沒有聽您的話,我知道世上沒有賣后悔藥的,雖然您沒有嚴厲的批評我,但是我真的很自責,您考試前都給我們講過,不讓我們作弊,我不但沒有聽您的,還給您丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了。我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了,請老師原諒我無知的錯誤,人不怕犯錯誤,怕是是錯了不改,這次我一定改正!我下定了決心,以后上課盡量地認真聽課,盡量不開小差,不走神,不該說的不說,上課積極發言,把自己的壞習慣通通改掉,我想這樣考試時,題就應該會
17、做了,也不會作弊了,成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的!檢討人:_x20_年_月_日大學生考試作弊的檢討書 篇5尊敬的校領導,老師,你們好:我是_學校_班的的一名學生,我叫_,在參加年度_考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個
18、對社會有用的人。首先,是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂一失足成千古恨,在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀
19、是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次,是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能
20、力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講以史為鑒,我則會以此為鑒,為我以后的學習生
21、活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說浪子回頭金不換,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改,善莫大焉,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻
22、,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。檢討人:日期:大學生考試作弊的檢討書 篇6尊敬的老師:您好!我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在
23、我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。首先,是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識
24、融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改
25、正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次,是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人
26、,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習
27、成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。最后,我要重申一下我決心和保證我保證:在以后的學習生活中,認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習,認真對待學院開設的一切專業課,爭取學好所有專業知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研,讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真,努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學習中勇于向前,奮發努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態度上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022運動會致辭15篇
- 考古遺址公園建設可行性研究報告(參考范文)
- 焦爐煤氣制甲醇項目實施方案
- 供水設施改造與升級實施方案(模板)
- 小學生國防教育
- 山西省大同市第一中學2023-2024學年高二上學期12月檢測語文含解析
- 開關電源設計其他拓撲
- 大慶職業學院《英語讀寫》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 株洲師范高等專科學校《全球健康概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 梧州職業學院《工作分析與職務設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 中國電信股份有限公司廣東公司4G四期規劃基站(廣州、清遠、韶關分冊)項目環境影響報告表
- 健康照明技術研究
- 年產3.0萬噸二甲醚裝置分離精餾工段的設計
- 驗房項目詳細表格
- 小學二年級下冊第19課-大象的耳朵教案(部編版)
- 過敏性休克應急預案ppt
- 愛情公寓第二季1至5集劇本
- 康復醫學質控標準
- 《后循環缺血》PPT完整版
- 《石壕吏》優質課一等獎課件
- 義務教育英語課程標準(2022年版)
評論
0/150
提交評論