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文檔簡介

1、第九冊數學學科科教學方案 第九冊數學學科科教學方案范文 五年級2班學生現有58人，總的來說學生根底不是很好，優差學生差距很大，優生占的比重小。造成這些問題的原因主要是學生還沒有形成良好的學習習慣，上課聽講不夠認真；作業也不能按時完成，缺乏上進心。 教學內容： 這一冊教材包括下面一些內容：小數的乘法和除法，整數、小數四那么混合運算和應用題，多邊形面積的計算，簡易方程。 目標要求： 1、使學生在理解小數的意義和性質的根底上，比擬熟練地進行小數乘法和除法的筆算和簡單的口算。 2、使學生認識中括號，能夠正確地進行整、小數四那么混合運算（不超過四步）。 3、使學生掌握解應用題的一般步驟，會分析、會列綜合

2、算式解答三步計算的應用題，以及相遇的行程問題，能夠初步運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。 4、使學生學會用字母表示數，表示常用的數量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。 5、使學生掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。 6、使學生在掌握用算術方法解應用題的根底上，初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，初步能夠根據應用題的具體情況靈活地選用算術解法和方程解法。 7、通過實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的密切聯系，培養學生的數學應用意識和動手操作能力。 8、結合有關內容，進一步培養學生檢驗的習慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。 1、積極參加教研組組織的集體備課教研活動，對下發的教案要及時提出改良意見，在寫好教后記的同時，做好改正工作，以便為今后教學工作打下扎實的根底。 2、上課要認真負責，面向全體學生進行教學，重點輔導好后進生，多提問，少批評，多表揚，樹立他們戰勝困難的信心，使他們盡快趕上來。 3、作業批改要及時認真，把結果反應到學生切實表達出檢查指導的作用。定時開展優秀作業展評活動，形成一個認真寫字，細心檢查的良好學習風氣。 4、根據實際情況及時調整自己的教學方法，杜絕生搬硬套和“填鴨式”，“滿堂灌”的教學模式，注重啟發

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