1、五年級班主任工作參考計劃_0(2)一、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級共有28名學(xué)生，從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的優(yōu)勢。其次，由于學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面自制才能差，時常不能操縱本人，上課時愛隨意說話或者做小動作。非常多行為適應(yīng)有待進一步培養(yǎng)。第三，班中有8名學(xué)生離家較遠，吃、住都在學(xué)校，不管是對學(xué)生依然老師都是鍛煉。三、工作要點以及采取的采措施1、配合各課任老師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。（1）及時理解學(xué)情：精確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。（2）強后進生治理：面向全體學(xué)生，分類

2、施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、保護學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)懷學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要誨人不倦的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。2、注重學(xué)生行為適應(yīng)的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教育。（1）注重養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和生活適應(yīng)，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為適應(yīng)使一個人的終生開展受益非淺。因而，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依照學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展

3、規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學(xué)生日常行為標準，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德質(zhì)量，行為適應(yīng)，學(xué)習(xí)適應(yīng)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。（2）培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部治理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確本人的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。（3）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，確實是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。（4）注重文體工作：教育學(xué)生

4、上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，注重各項競賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與認識。3、作好平安教育和平安治理對學(xué)生進展平安教育，加強平安認識和自我防備認識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護才能，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。4、好住校生的治理。對住校生進展必要的生活指導(dǎo)和協(xié)助，培養(yǎng)他們對生活的自理才能，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的咨詢題。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好適應(yīng)。5、注重情感教育：（1）要關(guān)懷學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，關(guān)于生活中出現(xiàn)的咨詢題，及時和家長聯(lián)絡(luò)；（2）做好和學(xué)生的溝通，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以