1、.企業(yè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計方案第一部分 系統(tǒng)設(shè)計思路1. 企業(yè)在線學(xué)習(xí)是企業(yè)提升員工技能、提高員工個人能力素質(zhì)的有效手段， 企業(yè)對于在線學(xué)習(xí)需求的確定，是企業(yè)培訓(xùn)管理者根據(jù)企業(yè)自身的發(fā)展、企業(yè)員工崗位的任務(wù)要求以及員工的個人能力素質(zhì)目標(biāo)來確定的。2. 新形式下，大多數(shù)大型企業(yè)為了迅速建設(shè)自己的高效團(tuán)隊，紛紛建設(shè)企 業(yè)大學(xué)，以培養(yǎng)高素質(zhì)人員，為了節(jié)省成本，都青睞于引入e-Learning機(jī)制，為員工提供方便靈活的學(xué)習(xí)方式。因此，我們所設(shè)計的企業(yè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)也是效仿e-Learning機(jī)制的。3. 通過企業(yè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以使得企業(yè)員工很容易的瀏覽到企業(yè)的動態(tài) 文化、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及使得員工更加高效

2、的學(xué)習(xí)，提高員工的工作效率。4. 可以使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更方便的掌握企業(yè)的動態(tài)信息，更可以促進(jìn)企業(yè)各部門 融合，有效地提高工作效率。5. 一些部門及個人的工作經(jīng)驗可以根據(jù)系統(tǒng)權(quán)限設(shè)置的不同上傳到在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，可以幫助企業(yè)新成員在最短的時間內(nèi)學(xué)到最多的經(jīng)驗。 6. 通過在線考試模塊可以使企業(yè)員工及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時的給自己充電。也是考核員工理論知識的一種方法。 7. 對于企業(yè)的重大決策，領(lǐng)導(dǎo)和員工可以通過在線投票模塊對該決策進(jìn)行投票，并且統(tǒng)計出擁護(hù)、反對、棄權(quán)的票數(shù)。也能夠使企業(yè)更加貼近員工，增加員工的主人公意識和工作積極性。 8. 對于企業(yè)組織的一些活動、福利的發(fā)放和某些培訓(xùn)考試的報名，在線報

3、名模塊可以很輕松的解決這些問題，大大的減輕了工作量，提高了工作效率。第二部分 系統(tǒng)介紹1、 在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)基本網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)：圖1.12、 系統(tǒng)優(yōu)勢：2.1、基于Web2.0技術(shù)研發(fā)，網(wǎng)頁瀏覽速度成倍提高，減輕了服務(wù)器的壓力，提高了服務(wù)器的負(fù)載能力。2.2、消息提醒機(jī)制：系統(tǒng)能夠動態(tài)的發(fā)送企業(yè)公布的最新消息、操作提示給員工。 2.3、企業(yè)員工可以隨時隨地的根據(jù)自己的權(quán)限在線學(xué)習(xí)企業(yè)文化，下載或在線看視頻、文檔等內(nèi)容。2.4、系統(tǒng)加入了在線報名和在線投票模塊后使得在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的功能更加貼近企業(yè)，有助于企業(yè)人性化的管理。2.5、在線考試模塊可以提醒員工及時的督促自己學(xué)習(xí)，以便于提高企業(yè)整體員工的素質(zhì)。3、

4、系統(tǒng)設(shè)計原則：3.1、實用性原則：滿足用戶現(xiàn)實需要，解決實際問題，做細(xì)核心功能，兼顧輔助功能，實現(xiàn)快捷、可靠地布署和使用，并節(jié)省投資。3.2、易用性原則：各項功能一目了然，滿足用戶的使用習(xí)慣，易使用、易維護(hù)、易升級，實現(xiàn)“傻瓜相機(jī)”式的操作，將實施、培訓(xùn)成本和周期降到最低。3.3、先進(jìn)性原則：采用先進(jìn)的技術(shù)架構(gòu)，結(jié)構(gòu)化程度高，擴(kuò)展性、升級性好，符合未來發(fā)展趨勢。3.4、穩(wěn)定性原則：系統(tǒng)從底層數(shù)據(jù)庫到功能層經(jīng)過嚴(yán)格測試，數(shù)據(jù)庫穩(wěn)定，功能順暢，能在不同的硬件環(huán)境中長期平穩(wěn)運行。4、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：4.1、多層體系結(jié)構(gòu): 多層體系結(jié)構(gòu)業(yè)已被證明是非常合理而有效的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式?？蛻魧迂?fù)責(zé)用戶界面的顯示工作，

5、中間層為應(yīng)用服務(wù)器，負(fù)責(zé)封裝業(yè)務(wù)邏輯?？梢愿鶕?jù)實際情況又劃分為若干層，數(shù)據(jù)存儲由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)完成。這種模式的好處是：可重用性好、性能可調(diào)整、易于管理和維護(hù)。4.2、松散耦合:應(yīng)用服務(wù)層可以按功能或業(yè)務(wù)流程進(jìn)行劃分，形成多個子模塊， 這些子模塊之間的交互以及與客戶層和數(shù)據(jù)庫之間的交互應(yīng)盡量保持相對獨立性。4.3、系統(tǒng)流程圖： 圖4.3第三部分 功能模塊1、 前臺功能：1.1、會員注冊功能模塊：只有成為該系統(tǒng)的會員才能享受到該系統(tǒng)提供的服務(wù)，注冊信息包括：員工的真實姓名，所在科室部門，聯(lián)系方式等一些個人基本信息。1.2、會員登錄功能模塊：會員登錄后才能夠在在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)上學(xué)習(xí)，看課件或是看電子文檔，瀏

6、覽企業(yè)公告。 1.3、前臺企業(yè)公告區(qū)功能模塊：公布最近一段時間的企業(yè)的最新動態(tài)信息，可以讓員工隨時隨地的了解企業(yè)境況。并且包括相應(yīng)的查詢功能，用戶可以按照時間查詢公告，也可以按照標(biāo)題查詢公告。 設(shè)計思想：方便系統(tǒng)的管理，使得員工每天可以清楚的看到企業(yè)發(fā)布的最新消息，及時掌握企業(yè)的動態(tài)信息，有利于企業(yè)一體化的管理。 1.4、上傳模塊： (1)經(jīng)理上傳權(quán)限：經(jīng)理可以上傳自己的工作總結(jié)、工作經(jīng)驗等文檔或視頻，上傳后，經(jīng)理可以對所上傳的文檔或視頻進(jìn)行管理，包括設(shè)置上傳文件是否可以下載、是否允許復(fù)制等特性。(2)科室主任上傳權(quán)限：各科室主任可以上傳一些本部門的工作文檔、工作經(jīng)驗以及視頻，上傳成功后也可以

7、對所上傳的文檔、視頻進(jìn)行管理，包括設(shè)置上傳文件是否可以下載、是否允許復(fù)制等特性。(3)技術(shù)人員上傳：技術(shù)人員可以上傳自己的技術(shù)類文檔、操作視頻等學(xué)習(xí)型文檔,實驗室可以上傳相關(guān)的技術(shù)資料。包括設(shè)置上傳文件是否可以下載、是否允許復(fù)制等特性。普通員工可以在線看其權(quán)限之內(nèi)的視頻或是文檔,沒有上傳的權(quán)限。 設(shè)計思想：各位領(lǐng)導(dǎo)可以上傳自己的工作總結(jié)以及其他文檔、視頻，可以互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、增進(jìn)溝通。各部門的技術(shù)員工也可以上傳自己的工作經(jīng)驗、自己的成功案例，供其他部門學(xué)習(xí)，比如，采購科、銷售科、實驗室等部門就可以把自己的豐富的經(jīng)驗介紹給各部門，因為涉及到公司財產(chǎn)安全的問題，財務(wù)科基本沒有上傳的功能。領(lǐng)導(dǎo)的

8、權(quán)限很大，可以看所有上傳的內(nèi)容，普通員工沒有權(quán)限去看領(lǐng)導(dǎo)上傳的內(nèi)容。 1.5、下載模塊：(1)經(jīng)理下載權(quán)限：經(jīng)理有下載系統(tǒng)所有可以下載的文檔、視頻的權(quán)限。(2)科室主任下載權(quán)限：可以下載其他科室上傳的文檔、視頻，供自己科室的人員學(xué)習(xí)。(3)技術(shù)人員下載權(quán)限：可以下載其他技術(shù)人員的成功案例、文檔，使自己能夠盡快在技術(shù)的某個方面有所突破。(4)普通員工下載權(quán)限：因其權(quán)限最低，所以只能下載本系統(tǒng)管理員上傳的一些學(xué)習(xí)視頻、文檔，以及部分培訓(xùn)課件。 設(shè)計思想：根據(jù)系統(tǒng)分配權(quán)限的不同，領(lǐng)導(dǎo)和員工可以下載不同權(quán)限上傳者上傳的內(nèi)容和管理員上傳的內(nèi)容。便于實現(xiàn)下載的分層管理。 1.6、查看模塊：(1)經(jīng)理查看權(quán)

9、限：經(jīng)理的系統(tǒng)權(quán)限很大，有查看所有上傳文檔、視頻的權(quán)限。(2)科室主任查看：各科室主任有查看部分科室上傳文檔、視頻的權(quán)限。(3)技術(shù)人員查看：技術(shù)人員可以查看其他技術(shù)員的上傳的文檔、視頻，成功案例。(4)普通員工查看：普通員工的系統(tǒng)權(quán)限最低，所以只能查看系統(tǒng)管理員上傳的學(xué)習(xí)文檔和學(xué)習(xí)視頻。 設(shè)計思想：根據(jù)系統(tǒng)分配權(quán)限的不同，所訪問的文檔數(shù)量就會不同。應(yīng)為領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限很高，所以他可以訪問所有上傳的文檔，包括下載系統(tǒng)允許下載的文檔，而普通員工則只能訪問和下載部分權(quán)限之內(nèi)的內(nèi)容。并且，有些內(nèi)容只可以看，不能下載、復(fù)制。這樣可以有效的防止企業(yè)內(nèi)部資料的外泄。 1.7、企業(yè)在線培訓(xùn)模塊，包括：(1)企業(yè)培

10、訓(xùn)課程管理模塊：注冊成為系統(tǒng)會員的員工可以看到企業(yè)的各種培訓(xùn)課程，并能夠選擇進(jìn)入學(xué)習(xí)。設(shè)計思想：企業(yè)可以把要培訓(xùn)的內(nèi)容上傳到在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)模塊，這樣員工可以不限時間、地點的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程。增加了企業(yè)培訓(xùn)的靈活性，方便了企業(yè)員工的學(xué)習(xí)。(2)員工選課功能模塊：企業(yè)員工在企業(yè)培訓(xùn)課程中選擇自己需要或是必須學(xué)習(xí)的課程，進(jìn)入學(xué)習(xí)，并且能夠隨時記錄員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度。設(shè)計思想：根據(jù)等級的不同，設(shè)定不同的權(quán)限，領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限大于普通員工的權(quán)限。在線員工的培訓(xùn)，方便、快捷，培訓(xùn)不設(shè)定具體時間、地點，想學(xué)習(xí)就可以在線學(xué)習(xí)。員工還可以在線視頻,看電子書。1.8、我的消息功能模塊：會員可以接收到其他會員發(fā)給自己的消

11、息或是管理員發(fā)給自己的消息。包括收件箱、發(fā)件箱、寫消息等功能， 并且能夠刪除、查詢自己的消息。設(shè)計思想：企業(yè)員工之間通過消息功能可以相互寫消息、收發(fā)消息，也可以給管理員發(fā)送消息，便于企業(yè)員工之間的溝通。1.9、在線考試功能模塊，包括： (1)參加練習(xí)：在系統(tǒng)題庫中選出部分試題供員工在線模擬練習(xí)，就像考駕照的文考一樣。 (2)練習(xí)錯題：在練習(xí)中出現(xiàn)的錯題給出正確的答案，并且給出具體的分析。 (3)參加考試：在規(guī)定的時間內(nèi)做題，最后給出相應(yīng)的得分，并判斷是否及格。 (4)考試錯題：在考試中做錯的題，系統(tǒng)給出正確答案，以及合理的分析。 (5)歷史記錄：記錄該員工所參加過的所有的考試、考試成績、及格否

12、。 設(shè)計思想：通過在線考試模塊可以測試員工是否掌握了必備的操作技能和理論知識。有助于員工清楚的認(rèn)識到自己的不足，更及時的給自己充電。為企業(yè)培養(yǎng)出高素質(zhì)的員工打下了堅實的基礎(chǔ)。1.10、在線投票模塊：對于企業(yè)的某項決議，如需進(jìn)行投票，就可以在線投票，并且統(tǒng)計出得票比率。包括： (1)經(jīng)理在線投票：經(jīng)理可以在線投票的模塊。 (2)科室主任在線投票：科室主任在線投票的模塊。 (3)普通員工在線投票：普通員工可以參與投票的模塊。 設(shè)計思想：企業(yè)的決議，按系統(tǒng)權(quán)限分配，領(lǐng)導(dǎo)可以在線投票，在員工的權(quán)限范圍內(nèi)，員工也可以參與在線投票。提高了企業(yè)作出決議的效率。1.11、在線報名模塊：對于企業(yè)組織的一些活動、

13、培訓(xùn)考試、福利政策，需要員工報名參加的活動，就可以用在線報名，并且進(jìn)行統(tǒng)計與管理。包括： (1)經(jīng)理在線報名：經(jīng)理專門報名用的模塊。 (2)科室主任在線報名：科室主任可以在線報名。 (3)普通員工在線報名：普通員工參加在線報名的模塊。 設(shè)計思想：在線報名可以取代原來的報名方式，大大節(jié)省了報名的時間，便于進(jìn)行統(tǒng)計，提高了工作效率。1.12、我的檔案管理模塊，包括：(1)用戶所參與的各種在線培訓(xùn)、學(xué)習(xí)課件都會記錄下來。(2)用戶參加過的考試以及考試成績是否及格都會記錄在案。(3)用戶參與的在線投票會記錄下來。(4)用戶參與的在線報名情況也會記錄下來。(5)企業(yè)員工對自己信息的修改，包括密碼，昵稱，

14、聯(lián)系方式等一系列的個人信息的修改。2、后臺功能：2.1、系統(tǒng)管理員對于用戶信息的管理，包括： (1)對于員工注冊信息的審核，對于審核通過的會員就可以登錄本系統(tǒng)在線學(xué)習(xí)。對于不符合要求的員工注冊信息不予審核。 (2)系統(tǒng)管理員有權(quán)對于不符合要求的會員刪除。 (3)系統(tǒng)管理員可以查詢會員的信息。 (4)系統(tǒng)管理員對于員工所屬部門的管理，包括：新增加一個部門，修改某個部門的信息，以及刪除和查詢部門信息。2.2、系統(tǒng)管理員的查詢功能模塊，包括： (1)系統(tǒng)管理員可以查看用戶培訓(xùn)的課程。(2)系統(tǒng)管理員對于用戶參加過的考試查詢。(3)查看某個考試成績、及格不及格的查詢。(3)用戶參加過的投票查詢。(4)

15、用戶參加過的報名查詢。 (5)查看用戶上傳的內(nèi)容。(6)查詢用戶下載的內(nèi)容。2.3、系統(tǒng)管理員發(fā)布企業(yè)公告，包括： (1)發(fā)布企業(yè)公告、系統(tǒng)公告。 (2)刪除某些企業(yè)公告、系統(tǒng)公告。 (3)修改一些公告的內(nèi)容。 (4)根據(jù)時間或者公告標(biāo)題、內(nèi)容對發(fā)布過的公告進(jìn)行查詢。2.4、系統(tǒng)權(quán)限的管理，包括： (1)權(quán)限的分配,包括：a：經(jīng)理上傳權(quán)限，科室主任上傳權(quán)限，實驗室上傳權(quán)限。 b：經(jīng)理下載權(quán)限，科室主任下載權(quán)限，實驗室下載權(quán)限，普通員工下載權(quán)限。 c：經(jīng)理查看權(quán)限，科室主任查看權(quán)限，實驗室查看權(quán)限，普通員工查看權(quán)限。 d：經(jīng)理投票權(quán)限，科室主任投票權(quán)限，普通員工投票權(quán)限。 e：經(jīng)理在線報名權(quán)限，

16、科室主任在線報名權(quán)限，普通員工在線報名權(quán)限。2.5、系統(tǒng)管理員對于企業(yè)培訓(xùn)課程的管理，包括： (1)系統(tǒng)管理員可以添加新的企業(yè)培訓(xùn)課程。 (2)管理員也能夠刪除一些過時的、學(xué)員培訓(xùn)過的課程。 (3)對于添加過的培訓(xùn)課程的基本信息進(jìn)行修改。 (4)可以根據(jù)發(fā)布課程時間、課程名稱進(jìn)行查詢。2.6、消息管理，系統(tǒng)管理員可以給某個會員發(fā)送消息或是群發(fā)。并且能夠刪除發(fā)件箱、收件箱的部分消息。2.7、系統(tǒng)管理員對于在線投票的管理，包括： (1)系統(tǒng)管理員添加某項需要在線投票的內(nèi)容。 (2)系統(tǒng)管理員刪除某項不需要的投票內(nèi)容。 (3)系統(tǒng)管理員修改投票內(nèi)容。 (4)系統(tǒng)管理員查看以前的各種在線投票。2.8、

17、系統(tǒng)管理員對于在線報名的管理，包括： (1)系統(tǒng)管理員添加某項需要在線報名的內(nèi)容。 (2)系統(tǒng)管理員刪除某項不需要的報名內(nèi)容。 (3)系統(tǒng)管理員修改某項在線報名的內(nèi)容。 (4)系統(tǒng)管理員查看以前所有發(fā)布的在線報名的內(nèi)容。2.9、系統(tǒng)管理員對于在線考試功能的管理，包括： (1)試題類型的管理：a：添加試題類型。 b：刪除某個試題類型。 c：修改某些試題類型。 d：查看所有試題類型。 (2)對應(yīng)某種試題類型的題庫管理： a：向該類型的試題庫中添加試題。 b：從某類型的試題庫中刪除某些試題。 c：修改某類型試題庫的試題。 d：對于某種類型試題的題庫中的試題進(jìn)行查詢。 (3)試卷管理：a：生成試卷，從

18、某類型試題庫中選出一些試題組成試卷(生成試卷并參加考試后，該試卷的內(nèi)容絕對不允許修改、刪除)。 b：從生成的試卷中刪除某些不想要的試題。 c：修改該試卷的一些內(nèi)容。 d：查詢新生成的試卷。 第四部分 系統(tǒng)設(shè)計1、 系統(tǒng)功能：1.1、 前臺功能部分：1.1.1、 企業(yè)員工用戶注冊：只有注冊成為在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的會員才能夠在該系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以及上傳下載的功能。如圖：圖1.1.11.1.2、 會員登陸以及管理員登陸：從該窗口會員或管理員可以登陸系統(tǒng)進(jìn)行各自的操作。如圖：圖1.1.21.1.3、 系統(tǒng)公告：企業(yè)員工可以隨時隨地的了解到企業(yè)的動態(tài)信息。如圖：圖1.1.3.1 查看公告：圖1.1.3.21.1

19、.4、 在線觀看學(xué)習(xí)課件：企業(yè)員工可以隨時隨地的在線看或下載培訓(xùn)課件,包括視頻、PPT等。如圖： 圖1.1.4.1 在線觀看視頻： 圖1.1.4.21.1.5、 在線看文章或是電子圖書： 圖1.1.5.1在線閱讀： 圖1.1.5.21.1.6、 下載文件： 圖1.1.6.1圖1.1.6.211.7、上傳文件： 圖1.1.711.8、企業(yè)培訓(xùn)課程管理：管理員把企業(yè)培訓(xùn)課程公布在系統(tǒng)上系統(tǒng)所有會員均可以選擇，并且可以進(jìn)入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)會記錄該會員的學(xué)習(xí)進(jìn)度。如圖： 圖1.1.8.1 學(xué)習(xí)該課程： 圖1.1.8.2 該課程的所有培訓(xùn)課件： 圖1.1.8.3 1.1.9、企業(yè)員工選課，如圖： 圖1.1.9

20、1.1.10、企業(yè)員工可以查詢并撤銷所選課程，如圖： 圖1.1.101.1.11、我的消息：每個員工都可以發(fā)送消息給某人或世界收到某人發(fā)送來的消息。如圖： 寫消息： 圖1.1.11.1 收件箱： 圖1.1.11.2發(fā)件箱： 圖1.1.11.31.1.12、在線考試模塊：每個員工可以在線練習(xí)、在線考試。 參加練習(xí)： 圖1.1.12.1 參加考試： 圖1.1.12.2 考試錯題： 圖1.1.12.3 歷史考試： 圖1.1.12.4 1.1.13、在線投票：根據(jù)需要，不同權(quán)限的員工可以參與在線投票。 如圖： 圖1.1.13.1 進(jìn)入投票： 圖1.1.13.2 查看投票結(jié)果： 圖1.1.13.3 1.

21、1.14、在線報名：根據(jù)系統(tǒng)權(quán)限設(shè)置的等級不同，員工可以參加權(quán)限范圍內(nèi)的在線報名。 1.1.15、我的檔案：用戶所參與的各種在線培訓(xùn)、學(xué)習(xí)課件都會記錄下來。用戶參加過的考試以及考試成績是否及格都會記錄在案。用戶參與的在線投票會記錄下來。用戶參與的在線報名情況也會記錄下來。企業(yè)員工對自己信息的修改，包括密碼，昵稱，聯(lián)系方式等一系列的個人信息。1 2、后臺管理功能部分：1.2.1、用戶管理：包括對注冊會員的審核、查詢、修改以及刪除的功能。如圖：圖1.2.1.1 用戶審核： 圖1.2.1.2 1.2.2、系統(tǒng)管理員的各種查詢功能：系統(tǒng)管理員可以查看用戶培訓(xùn)的課程、查看用戶參加過的考試、查看某個考試成績、及格不及格的查詢、查看用戶參加過的投票查詢、查看用戶參加過的報名查詢，以及查看用戶上傳的內(nèi)容和用戶下載的內(nèi)容。1.2.3、企業(yè)的新聞公告管理：包括對新聞公告的增、刪、改、查。如圖：圖1.2.3 1.2.4、后臺權(quán)限的管理：經(jīng)理上傳權(quán)限，科室主任上傳權(quán)限，實驗室上傳權(quán)限。經(jīng)理下載權(quán)限，科室主任下載權(quán)限，實驗室下載權(quán)限，普通員工下載權(quán)限。經(jīng)理查看權(quán)限，科室主任查看權(quán)限，實驗室查看權(quán)限，普通員工查看權(quán)限。經(jīng)理投票權(quán)限，科室主任投票權(quán)限，普通員工投票權(quán)限。經(jīng)理在線報名權(quán)限，科室主任在線報名權(quán)限，普通員工在線報名權(quán)限。如圖： 圖1.2.41.2.