1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載高中生物結論性語句歸納復習1從生物的基本特點來看,生物具有共同的物質基礎和結構基礎；蛋白質為生命活動的主要承擔者；細胞為生物體結構和功能的基本單位；2新陳代謝為生物體進行一切生物活動的基礎,為生物最基本的特點,為生物與非生物最本質的區分；但病毒不能獨立完成新陳代謝；3生物具有應激性因而能適應四周的環境,而從總體上說, 生物適應環境為長期自然挑選的結果；4生物遺傳和變異的特點,使各種生物既能基本上保持穩固,又能進化進展；5生物體都能適應肯定的環境,也能影響環境；現存的各種生物在形狀結構和生活習性等方面與環境大體上相適應；6描述性生物學階段的標志為

2、達爾文提出自然挑選學說,試驗生物學階段的標志為孟德爾的遺傳試驗被重新熟悉,分子生物學階段的標志為dna 雙螺旋結構模型的提出；7生命的物質基礎為組成生物體的元素和化合物；8組成生物體最基本的元素為c,組成原生質的主要元素為c.h.o.n .p.s,約占元素總量的 97%；全部元素的主要功能為組成生物體內的化合物和影響生命活動；9組成生物體的各種元素在無機環境都有,沒有一種為生命所特有的,這說明生物界和非生物界具有統一性；生物界與非生物界的差異性主要表現在各種元素的含量有很大差異；10結合水為細胞結構的重要組成成分,失去結合水,細胞就會死亡,這為由于細胞結構被破壞,自由水為細胞中的良好溶劑,自由

3、水的含量越高就生物的新陳代謝越快；11無機鹽大多以離子狀態存在,其功能表現為：有些無機鹽為細胞中某些復雜化合物的重要組成部分,很多種無機鹽對于維護生物體的生命活動有重要作用,無機鹽對于維護細胞的酸堿平穩特別重要；哺乳動物血鈣過低會顯現抽搐,血鈣過高,會顯現肌無力； 12糖類的基本組成元素為c.h.o ,其功能包括：糖類為細胞結構的重要成分,如：纖維素.核糖,糖類為細胞的主要能源物質；葡萄糖為細胞的重要能源物質,淀粉存在于植物細胞中,為植物細胞中儲存能量的物質,動物細胞中不存在淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖為糖元,它為動物細胞中儲存能量的物質；脂肪為生物體內的主要儲能物質,從儲存能量的效率來說,

4、效率最 高的為脂肪；糖類為生物體進行生命活動的主要能源物質,atp 為生命活動直接能源物質；13脂質包括脂肪.類脂.固醇大類,固醇類物質主要包括膽固醇.性激素.維生素d ,它們的功能為對于生物體維護正常的新陳代謝和生殖過程,起著重要的調劑作用；14多糖（ c6h 10o5）n 的基本組成單位為單糖,蛋白質的基本單位為氨基酸,核酸的基本單位為核苷酸；15蛋白質分子的特異性取決構成蛋白質的氨基酸的數目.種類.排列次序和空間結構,高溫使蛋白質變性主要為破壞了蛋白質的空間結構；16蛋白質結構的多樣性打算了功能的多樣性,其功能主要有構成細胞和生物體的重要物質催化作用運輸作用調劑作用免疫作用；17一切生物

5、的遺傳物質為核酸,凡具有細胞結構的生物的遺傳物質為dna,病毒的遺傳物質為rna 或 dna；18組成生物體的化合物只有依據肯定的方式有機地組織起來,才能表現出細胞和生物體的生命現象；細胞為這些物質最基本的結構形式；19噬菌體的結構特點為沒有細胞結構,根瘤菌的結構特點為有細胞結構,但沒有核膜包圍的細胞精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載核,也沒有除核糖體以外的細胞器；學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載20細胞膜的結構特點為具有肯定的流淌性,功能特性為挑選透過性糖被（糖蛋白）與細胞表面的識別有親密關系；21植物細胞壁的成分為纖維素和果膠,細菌細胞壁的成分為肽

6、聚糖,用氯化鈣處理細菌可以增加細胞壁的通透性；22主動運輸受載體（遺傳性）和能量呼吸作用 的限制；23細胞內能生成atp 的場所為線粒體.葉綠體.細胞質基質；24細胞中具有雙層膜的結構有線粒體.葉綠體.核膜,具有單層膜的結構有內質網.高爾基體 . 液泡.溶酶體,不具有膜結構的細胞器有核糖體和中心體；在遺傳上具有肯定獨立性的細 胞器有線粒體.葉綠體這為由于這兩種細胞器中有少量dna ；能夠連接細胞膜和核膜的結構為內 質網,該結構的主要功能為增加細胞中的膜面積,它仍與糖類.脂質.蛋白質的合成有關,仍為蛋白質等物質的運輸通道；細胞中的高爾基體與細胞分泌物形成有關,在植物細胞時高爾基體與細胞壁的形成有

7、關；植物的葉肉細胞明顯比根尖分生區細胞多的結構為葉綠體.大液泡,高等植物細胞沒有中心體但有細胞壁；25細胞核為細胞遺傳物質儲存和復制的場所,為細胞遺傳特性和新陳代謝的掌握中心；26構成細胞的各部分結構并不為彼此孤立的,而為相互緊密聯系.和諧一樣的,一個細胞為一個有機的整體,細胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項生命活動；27細胞以細胞分裂的方式進行增殖,細胞增殖為生物體生長.發育.繁衍.遺傳的基礎；有絲分裂為體細胞的增殖方式,減數分裂為形成有性生殖細胞的分裂方式；28有絲分裂中dna加倍發生在分裂間期,姐妹染色單體形成于分裂間期,染色體數目加倍發生在 分裂后期期,染色體顯現在分裂前期；dna

8、 因 dna 的復制而加倍,染色體因著絲點的分裂而加倍29細胞有絲分裂的重要意義（特點）為親代細胞的染色體經過復制以后,精確的平均安排到兩個子 細胞中,由于染色體上有遺傳物質因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩固性,對生物的遺傳具有重要意義；30動物細胞和植物細胞有絲分裂的區分在于：前期紡錘體的來源不同,末期細胞質分裂的方式不同；31生物發育的本質為細胞分化；細胞分化的本質為基因有挑選的表達（強調遺傳物質沒有變化）,分化的結果為形成不同的細胞和組織,分化為一個長久性的變化,它發生在生物體的整個生命進程中,在胚胎時期達到最大限度；分化也為一個穩固性的變化,一般不能逆轉；32癌細胞為正常細胞

9、中原癌基因（或抑癌基因）被激活（本質為基因突變）轉化而成的,它不能完成分化；癌細胞的特點為：能無限增殖.細胞的形狀結構發生變化.細胞的表面發生變化主要表現為細胞外的糖蛋白削減,細胞間的黏著性減小,簡單分散和轉移； 33相對于無機催化劑來說,酶具有以下特點：高效性.專一性.需要相宜的條件,酶為活細胞產生的,但只要條件相宜,酶在細胞內和細胞外都能正常發揮作用,在過酸.過堿.高溫等條件下,酶的分子結構會遭到破壞而失去活性；34高能磷酸化合物為指水解時釋放的能量在20.92kj/mol以上的磷酸化合物,atp 水解時釋放的能量高達30.54kl/mol,其結構簡式可寫為a pp p；對于人和動物來說,

10、adp 轉 化成atp 所需的能量來自于細胞中的細胞呼吸,對于綠色植物來說,除了來自于細胞呼吸以外仍來自于光合作 用 ；atp 在細胞中的含量為很少的,但在細胞中與adp 的相互轉化為特別快速的；35德國科學家恩格爾曼用水綿進行了光合作用的試驗,試驗證明白氧為由葉綠體釋放的,葉綠體為綠色植物進行光合作用的場所；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載36用紙層析法分別葉綠體中的色素的原理為各種色素在層析液中的溶解度不同, 在層析液中溶解度大的色素在濾紙上擴散的速度快；擴散由快到慢為胡蘿卜素.葉黃素.葉綠素a.葉綠素b；37光合作用光反應進行的場所為葉綠體囊狀結構的薄膜,暗

11、反應進行的場所為葉綠體基質；環境中影響光合作用的因素有光照（包括光強和光質） .二氧化碳的濃度.溫度.礦質元素. 水 等；植物的凈光合作用量（即有機物的積存量）=總光合作用力氣細胞呼吸消耗量光合作用的意義在于：為幾乎全部的生物的生存供應了物質來源和能量來源；對生物的進化具有重要意義；38植物吸水的主要器官為根,吸水的主要部位為根尖成熟區表皮細胞,植物細胞在形成中心液泡后,吸水的主要方式為滲透作用,溶劑分子通過半透膜的擴散叫作滲透作用；植物吸水和水分運輸的動力為蒸騰作用（次過程不消耗atp）；39植物必需的大量礦質元素為n.p.s.k .ca.mg ,必需的微量元素為fe.mn .b .zn .

12、cu. mo .cl . ni ,礦質元素以離子的形式被吸取,吸取的方式為主動運輸,礦質離子的吸取與根細胞的呼吸作用親密相關,礦質離子的運輸與植物的蒸騰作用親密相關,運輸的通道為導管；植物缺乏可再利用的礦質元素,癥狀表現在老葉上,這樣的元素有k .n.p.mg 等；植物吸取水分和吸取礦質離子為兩個相對獨立的過程；40糖類.脂類和蛋白質之間為可以相互轉化的,（請畫出三者之間相互轉化的圖示）,這三者之間的轉化為有條件的.相互制約的；細胞呼吸為它們之間相互轉化的樞紐；41人體必需的 8 中必需氨基酸為：賴氨酸.色氨酸.蘇氨酸.纈氨酸.亮氨酸.異亮氨酸.苯丙氨酸.甲硫氨酸 ,這 8 種氨基酸之所以人體

13、不能通過轉氨基作用產生為由于：糖類分解時不能產生與必需氨基酸相應的中間產物 ；42轉氨酶在肝臟中含量最多,當血液中轉氨酶的含量過高說明,說明肝臟病變；脂肪肝為由于肝臟功能不好或磷脂合成削減,使得脂肪不能順當合成為脂蛋白,從肝臟中運輸出去,而在肝臟中堆積；43有些植物性蛋白所含氨基酸不全,例如玉米蛋白質缺少賴氨酸和色氨酸,稻谷蛋白質缺少賴氨酸 ,對于素食者來說,這可以通過食用豆類食品得到補充；44正常人的血糖含量為80 120mg/dl ,在人長期饑餓或肝功能減退的情形下,血糖含量降低到5060mg/dl 而得不到補充,就會顯現頭昏.心慌.出冷汗.面色慘白.四肢無力等低血糖早期癥狀 ,由于腦組織

14、中含糖元極少, 必需不斷地從血液中獲得葡萄糖來氧化供能, 當血糖含量低于 45mg/dl 時, 會導致腦組織供能不足而顯現功能障礙, 從而顯現驚厥 和昏迷 的癥狀, 此時應注射葡萄糖溶液來緩解癥狀；45內環境由細胞外液組成,詳細包括血漿.組織液.淋巴,多細胞生物的體細胞通過內環境間接 地與外界環境進行物質交換；生物學家把正常機體在神經系統和體液的調劑下,通過各個器官.系 統的和諧活動,共同維護內環境的相對穩固狀態,叫做穩態；穩態為機體進行正常新陳代謝的必要條件；正常的血液ph 在 7.35 7.45 之間,這主要由于血液中有h 2co 3/nahco 3, nah 2po4/na 2hpo 4

15、等酸堿緩沖物質；46有氧呼吸第一步的變化為一分子葡萄糖分解成兩分子丙酮酸和少量的氫并釋放出少量的能量,場所為細胞質基質；其次步的變化為丙酮酸和水完全分解產生二氧化碳和氫并釋放少量的能量,場所為線粒體；第三步的變化為前兩步產生的氫與氧結合產生水并釋放大量的能量,場所為線粒體；無氧呼吸和有氧呼吸共同的中間產物為丙酮酸；高等植物在水淹的情形下可以進行短時間的無氧呼吸,其產物為酒精和二氧化碳,人和高等動物在猛烈運動時骨骼肌會顯現無氧呼吸,其產物為乳酸,進行這種無氧呼吸的仍有馬鈴薯的塊莖.甜菜的塊根.乳酸菌等精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載47從同化作用來看,生物的新陳代謝

16、可分為自養型和異養型,它們的區分在于能否直接將無機物合成有機物；硝化細菌屬于化能自養型生物,他能將氨氧化為硝酸或亞硝酸,并利用此過程釋放的化學能合成有機物；從異化作用來看,生物的新陳代謝和分為需氧型和厭氧型,它們的本質區分為在將有機物氧化分解時為否需要氧氣,典型的厭氧型生物有破傷風桿菌.動物體內寄生蟲.產甲烷細菌.乳酸菌；48植物向光性試驗發覺；感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端,而向光彎曲的部位為尖端的下部,植物的向光性說明生長素能促進植物生長,其原理為生長素能促進細胞的生長,而不為促進細胞的分裂；49生長素能促進子房發育成果實,自然條件下果實發育所需生長素來自于發育著的種子,對未受粉的番茄雌蕊

17、的柱頭上涂上肯定濃度的的生長素類似物溶液可獲得無籽番茄,這種無籽性狀不能 遺傳,這為由于果實細胞中的遺傳物質并沒有轉變；50生長素對植物的生長的影響往往具有兩重性,這與生長素的濃度和植物器官的種類有關；能說明生長素作用兩重性的典例為植物的頂端優勢,其原理為頂芽分泌的生長素向下運輸大量積存在側芽部位,抑制了側芽的生長；51在農業生產中,應用生長素主要利用生長素具有促進扦插的枝條生根.促進果實的發育.防止落花落果等作用；52下丘腦為機體調劑內分泌活動的樞紐；機體通過反饋調劑作用,使血液中的激素常常維護在正常的相對穩固的水平；對于同一生理效應,相關激素之間會表現出協同作用和拮抗作用 53促甲狀腺激素

18、釋放激素.促性腺激素釋放激素.抗利尿激素由下丘腦分泌；生長激素.促甲狀腺激素.促性腺激素.催乳素由垂體分泌；雄激素由睪丸分泌；雌激素.孕激素由卵巢分泌；醛固酮.腎上腺素由腎上腺分泌；54多細胞動物神經調劑的基本方式為反射,可分為非條件反射（先天性）和條件反射（后天 性）,該過程興奮傳導的途徑叫反射弧,包括感受器.傳入神經.神經中樞.傳出神經.效應器；55神經細胞又叫神經元,神經元受到刺激后能夠產生興奮和傳導興奮,興奮的本質為神經細胞膜內外電位的變化,靜息時外正內負,興奮時內正外負；興奮在神經元（或神經纖維上）上 以局部電流（電信號）的形式傳導,其方向可以為雙向的；興奮在神經元之間通過突觸這種結

19、構以神經遞質（化學信號）的形式傳遞；其方向只能為單向的,即由上一個神經元的軸突傳遞到下一個神經元的樹突或胞體；遞質通過外排形式釋放,被突觸后膜上的受體（糖蛋白）接受,引起興奮或抑制；56在中樞神經系統中,調劑人和高等動物生理活動的高級中樞為大腦皮層；運動性失語癥,為大腦皮層中心前回底部之前（ s 區）受損導致的；聽覺性失語癥,為大腦皮層顳上回后部（ h 區）受損導致的；掌握內臟活動的中樞位于大腦的內側面；57相對于體液調劑,神經調劑具有反應快速.作用范疇局限而精確.作用時間短等特點；58動物的先天性行為包括趨性.非條件反射.本能,本能（如蜜蜂采蜜）為由一系列非條件反射按肯定次序連鎖發生構成的；

20、后天性行為包括印隨.仿照.條件反射；59動物建立后天性行為的主要方式為條件反射,其神經中樞位于大腦皮層；60判定和推理為動物后天性行為進展的最高級形式,也為通過學習獲得的；61動物行為為在神經系統.內分泌系統和運動器官共同和諧下形成的；62無性生殖產生的新個體所含的遺傳物質與母本相同,因而基本上能夠保持母本的一切性狀；所精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載以可用扦插.嫁接（養分生殖）等方法繁衍優良的花卉和果樹；此外利用莖尖（或根尖）進行植物組織培育可以獲得無病毒植株；63被子植物的有性生殖在花中進行,被子植物的受精方式為雙受精64有性生殖的意義在于：有性生殖的后代具有

21、兩個親本的遺傳特性,具有更大的生活力和變異性,因此對于生物的生存和進化具有重要意義；65減數分裂的結果為,產生的有性生殖細胞中的染色體比原始的生殖細胞（原始生殖細胞本質為 體細胞,為有絲分裂產生的）削減了一半,染色體數目減半發生在減數第一次分裂,這一次分裂最大的特點為同源染色體的分別；66一般來說,二倍體生物的體細胞都具有同源染色體,所以在二倍體生物中發覺一個細胞不存在同 源染色體,就說明同源染色體已經分別,說明減數第一次分裂已經終止,這個細胞可能處于減數其次次分裂的過程或結果（子細胞）階段；67減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開,說明染色體具有肯定的獨立性,同源的兩個染色 體移向細胞的哪

22、一極為隨機的,非同源染色體之間可以自由組合；有某生物的基因型為aabb ,如兩對基因位于兩對同源染色體上,就該生物可形成4 種配子,該生物的一個精原細胞可形成2 種配子,該生物的一個卵原細胞可形成1 種配子；減數其次次分裂最重要的特點為著絲點分裂,姐妹染色體分別 ,此時上下分別的染色體中的基因應當為完全相同的,假如顯現等位基因,就說明發生了基因突變 或交叉互換 ；但值得留意的為在有絲分裂的后期, 如分開的姐妹染色單體上基因不同,就只可能為發生了基因突變 ；68對于進行有性生殖的生物來說,減數分裂和受精作用對于維護每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定,對于生物的遺傳和變異都特別重要；69對于進

23、行有性生殖的生物,個體發育的起點為受精卵；終點為個體性成熟；70種子為由胚珠發育而來的；種子的形成過程,主要包括胚的發育和胚乳的發育,胚柄不屬于胚的結構,但它能為胚的發育供應養分和植物激素；全部植物在種子形成過程中都有胚乳的發育,但多數雙子葉的胚乳會逐步被胚吸取,從而將養分儲存子葉中,所以這些植物的種子中沒有胚乳；與此同時,珠被發育成種皮,子房壁發育成果皮,果皮和種皮細胞都為母本的體細胞,其基因組成與受精卵無關；71植物種子萌發所需養分來自于胚乳或子葉；植物花芽的形成標志著生殖生長的開頭；對與一年或兩年生植物來說,在植物長誕生殖器官后,養分生長就逐步減慢甚至停止；*72 高等動物的個體發育可分

24、為胚胎發育和胚后發育兩個階段；高等植物的個體發育包括種子的形成和萌發.植株的生長和發育兩個階段； 73高等動物的胚胎發育的過程大致為：受精卵卵裂桑椹胚囊胚（內有囊胚腔）原腸胚（有三個胚層）幼體；受精卵卵裂形成囊胚過程中,胚體總體積幾乎不變,每個細胞的體積縮小.有機物總量削減.種類增加；胚體總dna 數目增加,每個細胞中dna 不變；*74 爬行動物.鳥類.哺乳動物等動物在胚胎發育過程中會產生羊膜（胚膜的內層）,羊膜和羊水不僅保證了胚胎發育所需的水環境,仍具有防震和愛護的作用,增強了這些動物對陸地生活的適應才能；*75 蛙的胚后發育過程屬于變態發育,這種發育的特點為幼體和成體在形狀結構和生活習性

25、上相差很大,而且這種變化為在短時期內完成的；76在肺炎雙球菌的轉化試驗中,科學家發覺s 型細菌的dna 能 夠使r 型細菌轉化為在結構上有多糖類莢膜的有毒性s 型細菌（菌落表面光滑）,而且這種轉化為可遺傳的；另一個經典試驗為噬菌精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載體侵染細菌試驗的試驗,該試驗中分別用 32p 和 35s 標記不同噬菌體的 dna 和蛋白質 ,然后讓它們分別 去侵染細菌,經檢測發覺進入細菌內的只有噬菌體的dna ；上述試驗可以說明 dna 為這些生物 的 遺 傳 物 質 ；77當 nacl 的物質的量濃度為0.14mol/l時, dna的溶解度最低,利用

26、這一原理可以提取dna ； dna 不溶解于酒精溶液,而其它物質溶解于酒精溶液,利用這一原理可以對dna進行提純,鑒定 dna 用的為二苯胺,它在沸水浴條件下將dna 染成藍色色； 78dna 分子的脫氧核糖和磷酸交替連接, 排列在外側, 構成 dna的基本骨架；dna 聚合酶.限制性內切酶.dna 連 接酶的作用位點都在脫氧核糖和磷酸之間；79在雙鏈dna中,嘌呤堿 基 數 = 嘧啶堿基數,由此可知為（a+t ）或（ c+g ）在整個dna上和在 dna 的任一條鏈上所占的比例為相同的；而（ a+g ）或（ c+t ）在整個dna上所占比例都為50%；80dna 上堿基對的排列次序就代表著遺

27、傳信息,dna 的基本功能為儲存遺傳信息.傳遞遺傳信 息 （指 dna 的復制） 和使遺傳信息得到表達（即掌握生物的性狀） （指 dna 掌握蛋白質的合成）；81dna 的復制有以下特點邊解旋邊復制.半保留復制.多起點復制等,復制的條件有模板（兩 條母鏈）.原料（游離的脫氧核苷酸）.能量.酶；一般來說,細胞進行dna 的復制為為細胞的分裂 做預備；82在基因工程中,一個基因從一種生物轉到另一種體內不會影響基因的功能,這為由于基因為打算生物性狀的基本單位,一種生物的基因能夠順當接到另一種生物的dna 上為由于,生物的dna在化學組成和結構特點上為相同的,同種基因在不同生物體內能一樣的表達為由于生

28、物共用一套遺傳密碼 ；83基因為有遺傳效應的 dna 的片段,基因的結構與dna 相同（兩條鏈） ,生物的性狀由基因掌握,最終主要通過蛋白質表現出來；（基因能夠掌握生物性狀但不能表現生物性狀） 84基因掌握蛋白質合成的過程包括轉錄（主要在細胞核內進行,以dna的一條鏈為模板）和翻譯（在核糖體上進行）兩個階段假如供應mrna 欲合成多肽,就至少需要供應：核糖體.轉移rna .氨基酸. atp.酶等；基因掌握生物性狀的途徑：通過掌握酶的合成來掌握代謝過程,從而掌握生物的性狀；通過掌握蛋白質的分子結構直接影響性狀；85遺傳密碼為信使rna （mrna ）中的堿基次序；全部密碼子共64 個,其中有61

29、 個對應有特定的氨基酸,有3 個終止密碼不對應氨基酸；86基因的分別規律為孟德爾依據一對相對性狀的遺傳試驗總結而來的,孟德爾認為在二倍體生物體細胞中的核基因一般為成對存在的,在雜種體內,等位基因分別位于一對同源染色體上,具有肯定的獨立性；在進行減數分裂的時候,等位基因伴同源染色體的分別而分別,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代,這為基因分別規律的實質；87表現型為基因型的表現形式,基因型為表現型的內在因素,生物的表現型為基因型與環境共同作用的結果；88基因的自由組合規律為依據兩對或兩對以上的相對性狀的雜交試驗總結而來,要實現自由組合的前提為掌握這兩對相對性狀的基因位于不同的同源染色體

30、上；基因自由組合規律的實質為在減數分裂 時,隨著等位基因分別,非同源染色體上的非等位基因自由組合；其結果為,一個具有兩對等位基 因（自由組合）的生物能產生4 種不同的配子,且它們的比例為1 1 11；f1 自交后代和測交后代的表現型之比都為建立在這個配子的比例上（懂得）89雌雄異體生物的性別通常為由性染色體打算的；一般來說,假如性狀的表現與性別有關這種遺傳精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載的遺傳方式多為伴性遺傳 ；伴 x 染色體的遺傳基因不能由男性傳遞給男性,男性只能將y 染色體傳遞給他的兒子, 男性的 x 染色體必定從他的母親那里得到, 這種傳遞特點叫做交叉遺傳

31、；（也遵循遺傳規律）90遺傳的三大定律只適用于有性生殖,而且肯定為核基因的遺傳；91可遺傳變異的三個來源：基因突變.基因重組.染色體變異； （在進化中基因突變和基因重組合稱為突變）細菌的變異的來源為基因突變,酵母菌進行出芽生殖過程中產生變異的來源為基因突 變和染色體變異；92鐮刀型細胞貧血癥的病理緣由為紅細胞簡單破裂,從蛋白質角度的病因為血紅蛋白中的一個氨基 酸發生轉變,生病的根本緣由為基因中一個堿基的替換；93基因突變的實質為基因結構的轉變（包括堿基對的增加.缺失.轉變）,基因突變使基因變成它的等位基因,并且通常會引起肯定的表現型的變化；基因突變為生物變異的根本來源,為生物的進化供應了最初的

32、原材料；94基因突變的特點：普遍性.隨機性.低頻性.一般有害性.不定向性；95生物變異最普遍的來源為基因重組,它只顯現在有性生殖過程中,詳細的說為發生在減數第一分裂過程中；96用顯微鏡能直接觀看到變異來源為染色體的變異；染色體結構的轉變為指染色體片段（不為堿基對而為整個片段,例如一個基因）的增加.缺失.倒置.移接到非同源染色體上；97在同一個染色體組中的染色體的形狀和大小一般為互不相同的；98由受精卵發育而成的個體,其體細胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體；由有性生殖細胞（精子或卵細胞）發育來的個體,不論其體細胞中有多少個染色體組,都為單倍體； 多倍體植株莖粗,葉.果實.種子大；單倍體植株高度不育,不能結籽；99通常的育種方法主要有六種：誘變育種（包括太空育種）,用物理因