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文檔簡介

1、民間游戲跳皮筋設計設計意圖 ：跳皮筋是我國傳統的民間體育游戲， 深受同學們的喜愛。 把跳橡皮筋游戲和童謠巧妙地結合在一起， 符合學活潑好動的個性特點。 根據一年級同學的動作發展情況，我選擇了 "跳皮筋 "游戲，希望在游戲中，同學們能在身體動作、想象力和創造力及合作意識方面都能有不同程度的提高與發展。游戲目標 ：1、掌握跳皮筋的方法，對民間體育游戲感興趣；2、發展學生雙腳協調地跳，通過學生自主活動，相互學習，培養合作精神，體驗合作游戲。器材： 橡皮筋短 4 根，長皮筋 3 根游戲過程 （玩法） ：一、導入：同學們， 今天老師給你們帶來了一位新朋友， 這位朋友呢， 長得細細長長

2、的，拉起來有彈性，關鍵是呀，它還會變魔術呢，尤其是在我們女同學的腳下啊，會變出很多的花樣。你們猜一猜，這位朋友叫什么名字啊？（橡皮筋）同學們真聰明， 馬上就猜出了它是大家都喜歡的橡皮筋。 橡皮筋有許多種玩法，大家想不想和它玩一玩呢？那我們今天就和橡皮筋一起做游戲。二、練習玩法：現在呢，我們結合民間童謠馬蘭開花 ，來單腳內外跳皮筋。 （教師示范）老師先講一下游戲規則：1、同學們 3 人一組， 1 號同學們跳， 2、 3 號同學們撐皮筋，依次輪流；2、要邊跳邊年童謠 馬蘭開花 ， 在跳到兒歌念出 101 時， 雙腳蹦出橡皮筋。換下一位同學們。3、 3 位同學們都跳完后，收回橡皮筋，同學們按順序排隊

3、。同學們挺清楚沒有呢？每一位同學們必須遵守游戲規則， 現在魅族 1 號同學們來領取橡皮筋。 區號橡皮筋后，和自己同組的同學們開始游戲。（邊跳邊指導）二、游戲比賽：同學們都會跳了嗎？好不好玩？那同學們想不想跳皮筋比賽呢？我們現在分為紅藍兩隊，跳法和剛才是一樣的，單腳內外跳。現在老師講一下游戲規則：1、同學們 6 人一堆，分成兩組進行比賽。 3 人撐皮筋， 3 人跳皮筋，跳完以后兩組同學們交換位置。2、邊跳邊念童謠馬蘭開花 ，在跳到兒歌念出 101 時雙腳蹦出即為完成。3、跳出的同學們將被淘汰出局，淘汰的同學們到老師這邊等候。4、最后哪一堆剩下沒有淘汰的同學們多即為勝利。同學們聽清朝規則了嗎？現在

4、請每隊的第一位同學們去拿橡皮筋， 去好橡皮筋后和自己隊的同學們站好位置，老師喊開始后才可以跳喲。比賽開始。（邊指導邊指出跳錯的同學們）現在同學們都跳完了， 我們來看看紅隊沒有被淘汰的還剩幾個同學們？藍隊還剩幾個同學們沒有被淘汰？最后獲勝的是。 。 。隊，老師獎勵他們一面小紅旗，大家繼續加油。三、集體游戲比賽沒有得到小紅旗的同學們不要灰心，我們現在還有機會。現在大家一起來跳皮筋：1、紅隊 6 位同學們撐皮筋，藍隊6 位同學們跳皮筋，一輪結束以后交換。2、還是邊跳邊念童謠，當念到 21、3191時，要向前進一格。3、跳出的同學們將淘汰出局，剩下的同學們繼續游戲。4、能順利跳完整首兒歌不出錯的同學們，將取得勝利。大家開始游戲。（邊指

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