1、三百山初中黨建工作總結在過去的一年中，我校黨支部在縣教科體局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以辦人民滿意學校為宗旨，緊緊圍繞“發展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，仔細貫徹黨的十九次全國代表大會和十九屆中央委員會第五次全體會議精神。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，提高學校黨組織的凝聚力、戰斗力。將學校的教育教學和管理行為進行整合、升級，促進學校教育教學工作和諧發展。現將一年來的黨建工作總結如下：一、黨建工作開展情況。（一）、注重“實”字，狠抓組織建設1.按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日

2、程，精心組織、周密安排，做到有計劃，有措施，有檢查，有總結。大力抓黨組織陣地建設、抓黨內政治生活，促進學校黨組織“十有”規范化建設，實現制度機制更加健全完善、工作業績更加突出，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。2.以“不忘初心、牢記使命”為主題，“以強黨風促師風育學風優校風”工程推動學校黨建工作高質量發展，切實加強黨組織的領導。以“三亮三比三評”活動為載體，努力提升我校“三比一樹一優”（即：比擔當、比業績、比奉獻、樹榜樣、做優秀黨員）黨建示范品牌。結合建黨節、建軍節、抗日戰斗勝利紀念日、國慶節等節日，對全校教職工和學生開展形式活潑、健康向上的愛黨愛國教育，實現教師思想政治教育有新

3、成效；學生德育素質有新提升；教育教學管理有新突破。3.加強師德師風建設,要求全體黨員和教師,仔細履行教師職責。組織全體教師學習全國“優秀黨員”事跡，效仿榜樣，從思想上、行動上都向榜樣看齊，以榜樣為“鏡”，用自己最樸實的行動，成為榜樣的力量，鑄就新時代的師魂。“白發皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔”。強化教書育人，要求黨員教師以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表面對學生，以豐富的知識教導學生，以誠懇的態度對待學生，以飽滿的熱情關愛學生。(二)、著眼“新”字，狠抓學校發展1.三百山初中以“發展教師、發展學生、發展學校”為辦學宗旨，努力踐行“五個善待”，即善待學生、善待家長、善待同事、善待單位、善待

4、自己。高標準、嚴要求，仔細做到“三個精神”，即敬業精神、擔當精神、奉獻精神，以此提升學校的品味，促進學校的發展。2.堅持“細化職責，落實責任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責落實，管理過程的環節落實”。培養了一批“默默無私地奉獻，勤勤懇懇地工作，踏踏實實地干事”的教師隊伍，從而確保了各項制度和職責的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發有為、積極進取的良好精神風貌。3.加強了學校全方位的精神文明建設，仔細落實十九次全國代表大會精神“進校園、進頭腦、進課堂”（簡稱“三進”）工作，充分利用黨建宣傳欄、黑板報、例會、校園廣播、網絡（微信和學習）等宣傳平臺

5、，廣泛深入宣傳開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習。組織全體師生積極廣泛參與“讀紅色書籍、聽紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影、學紅色文化”等活動，把紅色基因融入廣大青少年血脈中，“讓后代牢記,我們要不忘初心,永遠不可迷失了方向和道路”。比較大提高了師生的愛黨、愛國熱情，又增強了大家的凝聚力和榮譽感。4.促進了學校教育、教學、教改、教研等工作和諧開展，取得了優異的成績。20182019學年，我校的綜合評估第8名，其中歷史中考成績獲得優秀學科獎；縣田徑運動會團體總分第5名，男子藍球第6名，男子足球第5名。在縣里學生素養大賽中我校的物理、英語獲得一等獎，美術獲得二等獎；在縣里教師班班通無聲課堂

6、技能大賽中物理、化學獲得一等獎；在市里數學基本功解題說題大賽中獲得一等獎。(三)、突出“能”字，狠抓隊伍建設1.黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，緊扣“一問初心悟得深不深，理論學習怎么辦；二問初心踐得好不好，存在問題怎么改；三問初心守得牢不牢，難點工作怎么干”為內容的“初心三問”。工作上堅持勇挑重擔；經濟利益上保持廉潔作風；榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。以充分提高黨員教師的積極性、主動性和自覺性。2.三百山初中在培養學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創新、群眾認可度高，樹牢了“四個意識”，增強了“四個自信”，堅定了“兩個維護”。按照“堅持標準、

7、保證質量、改善結構、謹慎發展”的要求，仔細落實“雙培養”機制，切實把黨員培養成名師，把名師發展成黨員，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。二、存在主要問題。1.基層黨建工作不同程度地存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象，部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的地位，導致抓黨建工作也是被動應付。2.黨組織的核心作用不突出。思想認識不到位，缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。檔案材料不夠完善，黨組織活動方式比較單一，用學習代替活動。3.黨建工作的經費、人員等保障措施落實不到位。造成基層組織學習教育難、開展活動難

8、、推進工作難。黨務干部是兼職的，大部分時間忙于教育教學、學生管理工作，造成無時間、無精力去抓黨務工作。同時黨務干部參加培訓不夠，缺乏必要的黨務知識，對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應。三、下一步工作打算。1.克服基層黨建工作“任務較軟、內容較虛”和“中心業務工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責。樹立“理直氣壯抓黨建，盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強黨組織的親和力與感召力，堅持“虛工實做”，以黨建實效去推動業務工作的勝利完成。2.按照“一崗雙責”的要求，完善黨組織自身建設。使學校黨組織和學校管理有機結合，促進黨務管理和教務管理的結合。從制度建設入手，抓好黨組織規范化建設，建立健全黨的“三會一課”和黨員活動等制度。3.通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，仔細學習黨的十九屆中央委員會第五次全體會議精神，把各種思想和方針政策實踐好并付諸于行動。續開展“讀紅色書籍、聽紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影、學紅色文化