1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載5.4來自地球的力教學(xué)設(shè)計(jì)授課地點(diǎn)：多媒體教室授課時(shí)間：1 課時(shí)【儀器材料】彈簧測(cè)力計(jì).50g 鉤碼 4 個(gè).鐵架臺(tái)一個(gè).重錘線.水平儀.直尺.鋼筆【 教學(xué)目標(biāo)】1. 學(xué)問與技能(1) 知道重力為如何產(chǎn)生的；(2) 知道重力的大小與質(zhì)量成正比,能利用公式g=mg運(yùn)算有關(guān)問題；(3) 知道重力的方向總為豎直向下的；(4) 知道重力的作用點(diǎn)叫重心,會(huì)找規(guī)章物體的重心；2. 過程與方法(1) 通過參加探究活動(dòng),讓同學(xué)學(xué)會(huì)制定簡潔的科學(xué)探究方案,能利用表格的形式收集試驗(yàn)數(shù)據(jù)；(2) 通過分析試驗(yàn)數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)信息處理方法,培育同學(xué)初步的分析概括才能；3.

2、情感態(tài)度和價(jià)值觀(1) 通過觀看和試驗(yàn),培育同學(xué)溝通合作以及實(shí)事求為的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神；(2) 通過聯(lián)系生活實(shí)際,使同學(xué)體會(huì)到物理學(xué)問在生活中的價(jià)值；(3) 通過物理學(xué)問與自然.生活現(xiàn)象的關(guān)系,使同學(xué)樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)原理；【 教學(xué)重點(diǎn)】重力的大小.方向和作用點(diǎn)；【 教學(xué)難點(diǎn)】懂得重力的方向和作用點(diǎn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載【 教學(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)設(shè)計(jì)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖老師找?guī)孜煌瑢W(xué)分別進(jìn)行踢毽子.托球.倒水活精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動(dòng)；下面請(qǐng)同學(xué)們看幾個(gè)錄像片段（課件2：樹可 以 在 討 論 的 基

3、 礎(chǔ)上,同學(xué)很簡潔得出創(chuàng)設(shè)情形,設(shè)疑激趣,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.什么為重力葉飄落.高山流水.羽毛球運(yùn)動(dòng).下雨；）老師：你仍看到過哪些與此類似的現(xiàn)象？老師：你看到的這些物理現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)？物體下落的緣由為什么？）重力概念：由于地球 吸 引 而 使 物 體 受 到的,能夠使物體下落 的力；由自然現(xiàn) 象引出重力 概念,使學(xué) 生感覺自然 ,易于接受 ；從生活走 向精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師：（課件 1）重力概念明白什么為重力；物理；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.重力的大小1 .提出

4、問題,猜想假設(shè)；老師：由此可見,重力在我們四周時(shí)時(shí)刻刻存在 著,大家看（課件3：蘋果下落）下落的蘋果受什么力呢？施力物體和受力物體分別為什么？老師：咱們前面學(xué)習(xí)了力的三要素,大家仍記得嗎？老師：那么,重力有大小嗎？在生活中,你為如何感受到重力為有大小的？（課件 4：重力大小的測(cè)量方法）重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量,把物體放置在豎直放置的彈簧測(cè)力計(jì)鉤上,當(dāng)物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)就等于物體所受的重力；物體所受重力的大小簡稱物重；老師：（出示一大一小兩個(gè)蘋果）這兩個(gè)蘋果有什么不同？老師：我們就著兩個(gè)蘋果的問題走進(jìn)物理加油（課件 5）物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,用m 表示；摸索回答：受重力,施力物

5、體為地球,受力物體為蘋果；溫故知新；回憶：力的大小.方向.作用點(diǎn)；通過生活體驗(yàn),熟悉 到重力為有大小的；答：大小.顏色等等；學(xué)會(huì)科學(xué)的進(jìn)行猜想； 把握科學(xué)探究的方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載質(zhì)量的國際單位為千克（kg） 、此外仍有克（ g）噸t 等單位；1kg=1000g1t=1000kg老師：哪個(gè)蘋果受到的重力更大一些呢？你認(rèn)為重力的大小可能與什么有關(guān)呢？有什么樣的關(guān)系？可以懂得大蘋果質(zhì)量大；猜想與質(zhì)量有關(guān)； 質(zhì)量越大所受重力越大；培育同學(xué)實(shí)事求為的科學(xué)態(tài)度；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2 .制定方案,進(jìn)行實(shí)老師：那我們要如何檢驗(yàn)我們的猜想為否正確.同

6、學(xué)答：做試驗(yàn)；老師：在做試驗(yàn)之前,我們要先明確,如何來測(cè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載量物體所受重力的大小（課件 4：利用彈簧測(cè)力計(jì)驗(yàn)；測(cè)量重力）老師：同學(xué)們看桌上為大家預(yù)備了哪些器材？明確如何測(cè)量重力；彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè), 50g鉤碼四個(gè), 白紙一張；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3 .歸納分析,得出結(jié)論；三.重力的方向利用這些器材以小組為單位,爭論設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案, 數(shù)據(jù)記錄表格,開頭進(jìn)行試驗(yàn)；老師找多組同學(xué)出示數(shù)據(jù)記錄（實(shí)物投影）老師（課件5）重力和質(zhì)量成正比,它們的比值為 9.8n/kg. 在物理學(xué)中

7、,我們用g 表示重力,用m表示質(zhì)量,用g 表示 9.8n/kg、 請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)探究的結(jié)論用公式表示出它們的關(guān)系；老師： 同學(xué)們考慮一下,g=9.8n/kg 它的物理意義為什么？老師（課件 6）出示例題： 我國第一顆人造衛(wèi)星 “東方紅一號(hào)”的質(zhì)量為173kg、 它的重力為多少n. 老師實(shí)物投影并訂正錯(cuò)誤；老師：我們知道了重力的大小,那重力的方向又為怎樣的？為什么這樣認(rèn)為？老師引導(dǎo)同學(xué)試驗(yàn)：（ 1）物體自由下落, （ 2）重錘線；重力的方向就為物體自由下落的方向,就為懸掛物體的線自由下垂的方向,所以重力的方向?yàn)樨Q直向下的（課件 7）老師：重力的方向總為垂直于地面嗎？請(qǐng)同學(xué)們爭論溝通；以小組為單位制

8、定方案. 設(shè)計(jì)表格,進(jìn)行試驗(yàn). 收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù). 爭論溝通,得出結(jié)論；小組內(nèi)選出代表上臺(tái) 投影數(shù)據(jù)并講解過程 及結(jié)論：物體所受重 力 與 它 的 質(zhì) 量 成 正比；摸索.回答：g=mg或 g/m=g.討 論 回 答 ； 質(zhì) 量 為1kg 的物體所受重力為 9.8n/kg.同學(xué)練習(xí)；由物體的下落可以看出重力的方向?yàn)橄蛳碌模粍?dòng)手小試驗(yàn),明確重力的方向豎直向下；由直觀印 象到 實(shí) 驗(yàn) 論證,由淺 入深,層層 深化；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載爭論.驗(yàn)證.回答；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師：最近老師在布置房間時(shí),要在墻上貼一幅畫,哪位同學(xué)可以幫老師將其掛正？

9、老師出示水平儀,哪位同學(xué)可以利用它來檢查工作臺(tái)面為否水平呢？老師：請(qǐng)同學(xué)們拿起手邊的直尺,放在手指上使兩同學(xué)上臺(tái)利用重錘線貼畫并說明方法；同學(xué)上臺(tái)說明使用方法；把所學(xué)知 識(shí)應(yīng) 用 于 實(shí)際,從物 理走向社會(huì)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.重力的作用點(diǎn)： 重心；其平穩(wěn)；老師：為不為在任何位置它們都能平穩(wěn)呢？物體受到的重力可以看成集中在一個(gè)點(diǎn)上,假如能支持住這個(gè)點(diǎn),物體就能平穩(wěn),這個(gè)點(diǎn)就同學(xué)操作；從實(shí)際操作引出重心,同學(xué)更容易回答不為；懂得；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為重力的作用點(diǎn),叫做重心；老師

10、：請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法找出鋼筆的重心觀看鋼筆和直尺的重心位置一樣嗎？老師：同學(xué)們觀看的很認(rèn)真,重心的位置與物體 的外形和質(zhì)量的分布都有關(guān)系,對(duì)于外形規(guī)章, 質(zhì)量分布勻稱的物體,它的重心在幾何中心上； 老師（課件 8）請(qǐng)同學(xué)們畫出圓形和長方形所受重不一樣,直尺在中間,鋼筆靠近一頭；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載力的示意圖；同學(xué)練習(xí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重 心 的 應(yīng)用五.sts 訓(xùn)練六.談?wù)勈粘?布置作業(yè)；老師（課件9）重心的應(yīng)用老師：對(duì)于外形不規(guī)章的薄板,我們?nèi)绾蝸聿檎宜闹匦哪兀堪堰@個(gè)問題留做課后爭論題,下節(jié)課展現(xiàn)大家的答案；地球?qū)Φ孛嫖矬w的重力使物體總也不能脫離地 球,而人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)克服地球引力和大氣屏障,將人類的活動(dòng)范疇擴(kuò)展到太空,這就為航天技術(shù),我國神州5 號(hào) 6 號(hào)載人飛船的發(fā)射勝利,實(shí)現(xiàn)了中國人幾千年的飛天理想,同學(xué)們,為了祖國的科技進(jìn)展,為了祖國的強(qiáng)大,我們更要努力的學(xué)習(xí)；老師：同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你收成了什么？明白重心位置在生活中的應(yīng)用；增強(qiáng)同學(xué) 民族驕傲感 和為祖國努