1、    素質拓展訓練在中職體育學科中的實施分析及研究    朱周嵩摘要中職教育肩負著培養全面發展人才、綜合性技能人才的重要教學任務。體育學科教學作為中職教育的重要內容，是對學生身體素質進行鍛煉、促進學生全面發展的重要教學科目。素質拓展訓練在中職體育學科教學中的應用，既是創新中職體育教學路徑的重要方式，也是促進學生全面發展的主要途徑?；诖?，對中職體育學科教學中素質拓展訓練的應用實施進行分析和探究，以期為現代中職體育學科教學優化提供一定的參考。關鍵詞中職體育;素質拓展訓練;教學實施  g712    

2、60;               文獻標志碼  a                文章編號  2096-0603（2018）36-0245-01隨著就業競爭的不斷加劇，中職院校學生面臨的就業和個人發展形勢越來越嚴峻。要想在嚴峻的就業環境中脫穎而出，獲得更好的個人發展，中職院校的學生就必須接受更加全面、系統的

3、素質教育。因此，在中職體育學科教學中融入素質拓展訓練是現代中職院校人才培養的必然，同時也是提升中職體育教學有效性的重要方式。一、素質拓展訓練的相關內容簡述素質拓展訓練是近年來教育學界發展探究的熱點問題，主要是向學生滲透合作意識培養、進取精神鍛煉等的教育活動，通過相應的素質拓展訓練在一定的課程教學過程中對學生的身體素質、堅定意志、團隊協作和創新精神等進行培養。在中職體育學科教學中應用素質拓展訓練，一方面能夠有效提高中職體育教學的質量。過去中職體育教學活動的組織就是簡單地引導學生做一些身體方面的訓練，很少關注學生心理素質和精神層面的鍛煉，體育教學的綜合效果不佳。素質拓展訓練在中職體育教學中的應用能

4、夠直接豐富體育教學的手段，創新中職體育教學的路徑，相比于簡單的體育運動，素質拓展訓練項目內容更加能夠激發學生的學習興趣，從而有利于中職體育教學質量的優化。另一方面，在中職體育教學過程中滲透素質拓展訓練，還能夠為中職院校學生從學校過渡到社會提供完美的鋪墊，在素質拓展訓練過程中，學生的生理、心理以及合作意識、創新意識、意志品質等多個方面都會得到鍛煉，而這些都是學生在未來社會生活中必備的能力。二、素質拓展訓練在中職體育學科教學中的實施路徑（一）體育教學素質拓展訓練師資力量教師隊伍建設是素質拓展訓練在中職體育教學中應用的首要問題，根據目前大部分中職院校的辦學實際，除了引進專業的拓展訓練指導教師，聘請社

5、會上的拓展訓練指導教師作為兼職教師之外，還應當從體育教師隊伍中，根據素質拓展訓練教學的要求，在現有的體育教師隊伍中挑選出能力突出、具有領導力、組織力和協調力的教師，對其進行相應的素質拓展訓練教學培訓，成立素質拓展訓練研究小組，根據學生的實際、體育教學活動開展情況以及中職院校辦學實際，設計素質拓展訓練項目，并保證有效地組織實施。（二）體育素質拓展訓練教學的內容和項目設計素質拓展訓練項目和內容是中職體育教學活動組織開展的重要依據，在設計素質拓展訓練項目和內容的時候，要特別注意以下幾個方面的內容：（1）要遵守因地制宜的原則，也就是要根據中職院校體育教學的設施設備設計拓展訓練項目和內容，保證素質拓展訓

6、練的可信性。（2）要遵守適宜性原則，也就是設計的素質拓展訓練項目要符合中職院校學生的特點和興趣取向，保證素質拓展訓練的有效性。根據教學實際，目前在中職體育教學中，坐地起身、盲人走路、眾志成城、信任背摔等是比較常用的素質拓展訓練項目。（三）體育教學中素質拓展訓練項目的組織目前，素質拓展訓練在中職院校中的實施應用可以說是處在比較初級的階段，相應的課程設置和組織管理都沒有完善。為了確保素質拓展訓練在中職體育教學中的應用效果，要在組織和管理方面不斷改進和完善。一方面，先嘗試著將素質拓展訓練項目作為選修課程列入中職體育學科教學體系當中，并且在教學過程中不斷總結經驗，豐富素質拓展訓練項目的組織形式和內容。

7、另一方面，中職院校應當根據素質拓展訓練的特點，建立相應的管理機構，結合素質拓展訓練教學的需求，引進相應的設備，建設相應的訓練場地等，完善素質拓展訓練開展的硬件條件。（四）體育教學中素質拓展訓練教學的評定教學評定是中職院校體育教學中實施素質拓展訓練的重要內容，作為體育學科教學的重要組成部分，中職體育教師要從以下幾個方面做好教學評定工作：（1）要對素質拓展訓練項目的內容、意義、作用、過程等進行了解并加以分析，形成素質拓展訓練項目評定。（2）要對學生在素質拓展訓練中的表現和收獲進行評定，及時表揚、鼓勵引導，幫助學生在素質拓展訓練中不斷地提高自我。三、結束語素質拓展訓練在中職院校體育學科教學中的實施是現代中職體育教學優化的重要路徑，中職院校和教師要在師資隊伍、項目設計、組織管理和教學評定等方面做好相應的工作，不斷優化素質拓展訓練在中職體育學科教學中的應