1、課題3使用燃料對環(huán)境的影響【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識與技能：1）使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂的 選擇對環(huán)境污染較小的燃料。2）新能源開發(fā)的重要性。2. 過程與方法：1）對酸雨危害的模擬實驗來培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。2）對燃料的運用來培養(yǎng)比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。3）討論培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。3. 情感態(tài)度和價值觀：1）燃料對環(huán)境的影響的學(xué)習(xí)來樹立保護(hù)環(huán)境的意識；體會化學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系。2）實驗和討論來培養(yǎng)善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勇于創(chuàng)新實踐的科學(xué)精神。【教學(xué)重點】了解燃料對環(huán)境的影響，懂的選擇對環(huán)境污染較小的燃料。認(rèn)識

2、新能源開發(fā)的重要性。【教學(xué)難點】燃料燃燒對空氣污染的原因，選用燃料的依據(jù)，新燃料及能源的優(yōu)點。【媒體與器材】電腦、小燒杯、稀硫酸、植物葉子、金屬條（如鐵、鎂等）、大理石【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)提問：什么是化石燃料？化石燃料有什么用途？情景導(dǎo)入用課件展示多幅圖片展示燃燒對環(huán)境的影響，從而引出課題講授新課：一、燃料燃燒對空氣的影響：1、煤的燃燒：溶于水sq、Nq酸放映：酸雨的危害性的音像資料.實驗探究：酸雨的影響（分組實驗）2、汽車用燃料的燃燒尾氣的主要污染物：CO未燃燒的碳?xì)浠衔铩O2、含鉛化合物、煙塵二、使用和開發(fā)新的燃料及能源名稱酒精（乙醇）氫氣化學(xué)式C2F5OHH2來源高粱、玉米、和薯類經(jīng)發(fā)酵

3、、蒸餾可制得酒精，為可再生資源氫氣可由分解水得到，目前制取成本 高，儲存困難，作為燃料暫不能廣泛 使用，但終將成為主要能源之一燃燒反應(yīng)C2H5OH+3(2 = 2CO2+3H2O2H2+O2 = 2H2O特點燃燒產(chǎn)物基本上不污染環(huán)境， 可做酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)等 的燃料燃燒產(chǎn)物無污染，是最清潔的燃料其它能源：太陽能、風(fēng)能、熱能、核能、地?zé)崮堋⒊毕芫毩?xí)：氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列一一是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法，其包括正在研發(fā)的方案。如果將來人類廣泛使用氫能源，你認(rèn)為可行且有發(fā)展前途的是哪幾種？說明理由 電解法：2H2O=2I2 +O2 甲烷轉(zhuǎn)化法： CH4+H2O = CO+H2 水煤氣法：C + H2O = CO + H 2 碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ篊H4 = C + 2H 2 設(shè)法將太陽光聚集產(chǎn)生高溫使水分解法：2H2O = 2H2+O?作業(yè):新學(xué)案教后：1、學(xué)生們普遍對環(huán)境保護(hù)的課堂充滿了興趣。且非常想知道燃料燃燒會對大氣造成污染產(chǎn)生的原因。2 、師生們均對末來可能出現(xiàn)的燃料危機(jī)有著強(qiáng)烈的憂患意識，迫切希望得到新能源 的方法