1、學生活動總結范文4篇 一、 活動主題 銘記歷史，熱愛祖國，奉獻自己 二、 活動時間、地點及對象 活動時間：xx年10月14日 活動地點：xx理工學院思恩樓3樓 活動對象：全校學生 三、 承辦單位 承辦單位：xx理工學院財經系團總支·學生會組織部 工程負責：許小萍 林兆裕 劉方 四、活動內容 （一）活動目的 為了慶祝建國61周年，開展紅歌會，以此來激發廣闊學生愛國熱情，培養良好的生活情趣，豐富廣闊學生的課余生活，活潑大學文化氣氛，提升廣闊學生的文化品位，同時也為了展示我系素質教育的新成果、展現當代大學生的風采，為廣闊學生提供一個自我展示的平臺。 （二）前期準備 1、張貼海報宣傳紅歌會的

2、報名時間、初賽時間、地點 2、到財經系各班宣傳紅歌會的活動意義，鼓勵廣闊同學的參加 3、組織學生會成員在思恩樓與c幢之間面向全院同學現場報名 （三）過程執行方案 1、初賽順利結束后，開始籌備決賽的節目 2、由組織部帶頭其他部門根據工作的安排協助 3、辦公室在決賽前完成了、節目單的制作還有獎狀的影印 4、組織部根據獲獎的的獎項在決賽前購置好了各獎項的紀念品。 （四）后期 1、張貼海報宣傳紅歌大賽的決賽時間及地點 2、利用晚自習結束后給選手們排練節目 3、與10級輔導員協商，讓更多新生前來參加此次活動 4、此次大賽共邀請四位評委老師，決賽前一天都發出邀請函，評委老師都準時到場。 5、嘉賓的出席使整

3、場比賽增加了一到“風景線”。財經系史上嘉賓陣容最龐大的嘉賓團。出席此次大賽的嘉賓有：院黨委副書記、學生處處長、財經系主任、院團委書記等學校重要領導的參加。 五、活動經費結算 （一）準備材料 1、橫幅：“財經系慶祝建國61周年第二屆紅歌會” 2、海報：7張 3、舞臺背景 （二）經費使用情況 1、宣傳海報： 5元*7張=35元 2、礦泉水5箱： 80元 3、現場布置： 100元 4、橫幅：50 元 5、獎金、禮品費用：獎金500 元，獎狀20元，禮品100元 合計：885元 六、活動效果評估 同學們的參與積極性挺高的，導致活動結果比預期好。 七、活動突發事件及處理結果 1、比賽開始不久舞臺右側局部

4、學生都站起來看選手演唱導致舞臺右側有些 。安排兩位學生成員在那里維持秩序。 2、選手演唱結束后學習部在寫獎狀時才發現辦公室沒有把獎狀拿上來，還好及時發現，到頒一、二、三等獎的時候我們都把證書給裝好了。 3、活動到一半時后臺有個電源燒壞了，還好沒有影響到比賽的順利進行。 八、活動缺乏及建議 1、初賽選手簽到由于沒有跟學習部協商好導致選手簽到有些 。今后簽到這一環節應該由那個主辦部門自己來做，才能清楚知道選手是否都到場。 2、初賽學習部在統分都是采用人工的，由于時間比擬緊要在現場宣布決賽的 導致有幾個 弄錯。決賽他們用電腦統計，效率很高，根本無誤。 3、決賽會場兩邊柱子的裝飾比擬單調。今后在布置會

5、場的時候可以在這里多花點心思，舞臺布置總體還不錯。 4、宣傳部在布置會場之前沒有具體的把所需要材料的數量說明，導致在布置會場的時候還去買材料。今后要做好預算工作，才能節約時間。 5、本次大賽沒有拉到與本次活動主題相符的贊助商，今后在拉贊助的時候要事先方案下什么樣的活動適合什么樣的贊助商。 活動時間 xx年4月26日 活動地點 xx財經大學 主辦單位：共青團xx財經大學委員會 1、活動概述： 為充實著校園的xx，讓參賽選手拿起 、數碼相機等拍攝校園的xx，關注校園的美化開展，培養學生熱愛生活、熱愛校園和審美能力，大學生xx同盟于xx年4月開展拍客大賽活動。 2、活動流程： 前期宣傳 19、20日

6、各宿舍樓下張貼手寫小海報，并做好海報維護工作，通過qq群、微信群、微博群、人人網等各種渠道與校網站互動，加強宣傳。 具體活動 21、22日擺臺宣傳，25、26日對作品進行評比。 后期工作 1、通知獲獎同學到辦公室領取獎狀。 2、報銷費用，通過網絡進行宣布拍客大賽的圓滿成功。并對各個部門進行活動總結，對拍客大賽的成功之處和失敗之處進行總結與，汲取經驗與教訓。 3、活動的 （一）活動的優點 1、通過此次比賽，增強校園內的藝術氣氛，為學校攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺。給有此方面特長的同學一個施展的空間。 2、給我們帶來一場視覺的盛會，讓我們心靈的窗戶多多關注美麗校園和精彩的生活，抓住校園美妙的瞬

7、間定格成永恒的畫面。 3、增強大學生的環保意識，加強校園美化，讓環保陪伴在我們身邊，讓xx點綴校園。 （二）、活動的缺乏 1、綠盟成員參與積極性不高。 2、獎品缺乏以吸引廣闊學生報名參加。 4、活動的結果和意義 通過此次活動，讓參與者拿起 、數碼相機或dv等攝像工具，發揮自己的想象力、創造力和發現美的能力，發現身邊值得記錄的關于春天美景。尋找春天的步伐，跟上春天的腳步，記錄我們身邊春天的美。讓春天的魅力被大家盡收眼底，讓學生們感受大自然的美麗！并為學校攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺，給有此方面特長的同學一個施展的空間。 通過此次活動，加深廣闊同學熱愛生活，熱愛校園的心，讓大家從匆匆行走的生活

8、中走出來，與大自然進行一場久違 的交流。同時，有利于干事們的全面開展及素質拓展，增強社團的凝聚力和戰斗力。 大學生xx同盟 xx年4月29日 本文是為大家搜集的一篇xx年“大學元旦活動總結”，供大家參考!希望可以幫助到大家! xx年12月31日晚xxx計一班全體同學舉行了一場以展現青春風采，喜迎元旦佳節為主題的元旦聯歡晚會。本次活動的主要目的是展現自我，豐富課余生活，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。 1、 由本次活動的總負責人寫好這次活動的總籌劃，并將具體任務提前安排到每個身上，做好活動準備。 2、 活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行。 3、 晚會分為四個環節，

9、首先由輔導員助理上臺致辭，接著是節目表演環節，在其中還插入了游戲環節，最后是頒獎環節。整場晚會都按照既定的順序順利的進行。 4、 班委及之前安排好的人留下來清掃衛生。 1、 通過這樣一次活動豐富了同學們的課余生活，增進了同學們之間的交流，讓之前互不認識的同學通過這次活動有了根本的了解。 2、 這樣的活動給了同學們一次展現自我的時機，使得個人才華得以施展及被覺察。 3、 促進了班級的團結，提高了班級凝聚力。許多同學積極主動站出來為同學們效勞，共同合作。 4、 工作中發現了一些之前不太愛說話，但真正工作起來很有能力，對一些事情考慮的也比擬周全的人才。 5、 某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，

10、給了同學們一個好的復習心情。 6、 晚會請了一些二班同學前來觀看加盟，游戲及節目的互動促進了兩個班級同學間的友誼。 1、 由于時間比擬緊張，所以在做籌劃時關于本次活動的預算沒能進行比擬準確的估算，原定260元左右，最后花了346.3元，即本次晚會花費超出預算86.3元。 2、 由于一些同學因為有事或回家沒能到場，所以晚會沒能全員到場。 3、 由于時間比擬倉促，準備不夠充分，所以整場晚會的節目比擬單一。 4、 安排的拍照及攝影的同學沒能將整場晚會的過程拍下來，而且照片拍的效果也不太好。 1、在進行活動預算前要進行相應的市場調查，對相關物價做根本的了解，使活動經費盡量不超出預算。 2、選擇適宜的時

11、間，盡量使這樣的活動能全員參與。 3、任何活動都應該在之前做好充分的準備，并預測好活動中可能出現的問題及想好解決方案。 xx年11月23日是一個特殊的日子，xx中學九年級的師生懷著一份憧憬，懷著一份喜悅，懷著一份期待，迎來了前來體驗農村生活的xx一中學生。 從早晨十點開始，按學校預先的安排，我校有76名同學和一中的同學結好對子開始了學習體驗活動。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學們都非常的沖動，也很珍惜這次時機，經過這次交流，讓他們獲益匪淺。 作為九年級三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動。同學們把一中的學生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來，讓我們的學生體會

12、到了從沒體會過的東西。 第一、學習的差距。xx一中是我們xx市最好的一所 高中，也是很多學生夢寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區學校的尖子生。而我們xx中學地處偏遠山區，每年最多也就只有一位同學能考上一中，其他同學也只能望校興嘆。可是這次活動卻讓學生們信心大增，有同學就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來鼓勵自己。他們說，我們就羨慕他們優異的成績，羨慕他們就讀的學校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動之前是沒有的，我很欣慰，學習上有差距并不可怕，關鍵是要有縮短差距的信心。 第二、生活的差距。參加這次活動的一中學生

13、家庭情況 都非常好，我們的學生一開始顯得有點自卑和害怕，可中午做飯時，就覺得自己在城里學生面前有相當的優勢。本來要合作做飯，可一中的學生一點忙都幫不上，反而給我們的學生“添亂”。有的學生就說：“相處大半天下來，無意中發現他皮膚細膩光滑，手上沒有繭子出現過的痕跡，一看就知道是從來不干活的人。通過短暫交談，我了解到他一天的花銷是我幾個禮拜的生活費。那天也曾被他的恩賜所感動，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農村，是農民的后代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，通過自己的勞動獲取的果實才會倍加珍惜，在坎坷中總結出的經驗才會相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢的人，當他們還在床上做美夢時，我們已經冒著風寒走在上學的路上，而且一路上充滿著新鮮與刺激，此時我覺得我比他們更快樂、幸福。”看到這兒，我覺得我們的學生很優秀，他們樂觀、自信、堅強，自立能力非一般的城市學生所能比。 第三、做人的差距。通過這次交流，我們學校的學生都 發現一中的學生身上有很多值得自己學習的好習慣。比方說：一見到老師就主動問好，能大膽的和我們的學生主動交流，在班會上積極發言，給我們的學生提供了很多有效的學習方法，鼓勵我們的學生努力考一中，給我們的學生贈送學習用品等。班上有一個同學說“他們能在那樣優越的生活條件