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文檔簡介

1、2004學年度第1學期小學信息技術第四冊教學計劃工作計劃科目信息技術年級四實教師翁諸暨市暨陽街道浣紗小學2004年9月2004學年度第1學期小學信息技術第四冊教學 計劃2004年9月一、班級學生情況分析班級學生可以在課程整合等方面實踐性操作，注重知 識的復習、鞏固和綜合練習。同時也要注意班級學生的動手 操作水平也有不少的差距，要針對性地培養動手解決問題的 能力。由于學生家中有無電腦的差異，學生接受知識也會有 一些差異。教學時應因情施教，輔導。教材分析本冊教材主要包括兩大塊內容：windows基礎操作和word文字處理。教學重點在 word文字排版處理，其中又夾雜鞏固學生 的基礎操作。針對教材內

2、容連貫性強，基本采用教師示范，學生動手 實踐，教師點評，鞏固練習的教學方法。采用成功教學激勵機制教學目標一、通過多次實踐學會 windows的基礎操作二、初步掌握word文字處理的各種要求：文字修飾、圖片修飾、圖形處理、表格處理、統計圖表 使用等。三、初步綜合 word排版知識，編排出有自己個性、特 色的小報作品。四、初步學會 powerpoint的基本操作。五、使用powerpoint綜合知識，做出自己的幻燈作品， 能運用它展示自己的一些思想，發表自己的一些看法。四、施1、教師示范，學生動手實踐為主，教師點評輔導幫助 學生學習。在教師傳授技巧知識的同時，又不給學生思維定 勢。2、運用網絡教學，發揮校園網作用，把學生作品放于 網上，采用激勵機制，激發學生興趣和成功欲望。3、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。4、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜 合能力。五、教學進度表周次起訖日期單元及總課時5教學內容課時安排備注29.1 -9.71電腦的本領和家史239.8-9.142常用軟件的安裝與刪除249.15-9.21上機：常用軟件的安裝與刪除29.22-9.283

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