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文檔簡介

六年級科學第五單元假設與實驗 假設制作者：禹忠德學習目標：1、記住好奇心、提出問題的作用2、會背魏格納的大陸漂移學說提出的假設3、列舉本冊探究活動中所提出的三個假設偵探破案先做出的一些猜測 好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。先做出猜測，然后尋找證據來驗證猜測。 提出假設是科學探究中非常重要的一步。科學史上，很多重要的結論都是從提出假設開始的。德國科學家魏格納-大陸漂移學說德國科學家魏格納的大陸漂移學說 非洲大陸與南美洲大陸曾經貼合在一起，也就是說，它們原是連接在一起的一整塊大陸，它們之間沒有大西洋，到后來才破裂、漂移而分開的。魏格納尋找證據 1、魏格納調查研究兩個大陸的生物，發現都有一種叫做中龍的爬行動物的化石。 2 2、通過觀察和測量，魏格納發現格陵蘭島每年都在漂離歐洲大陸假設是有依據的猜測找一找 列舉本冊所學兩個探究活動中所提出的假設！當堂小測 填空 1、_總是使我們提出問題，并試圖找出答案。 2、_是科學探究重要的一步。 3、_提出_。 判斷 1、假設就是隨意猜測（ ） 、假設的依據來自經驗，是很可靠的（ ） 3、假設需要通過收集證據來驗

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