1、大學生辯論賽-“廉潔·誠信爭鳴杯”策劃書目錄一、活動目的3二、活動主題3三、主辦單位：3四、辯論賽整體進程說明3(一)辯題征集活動：3(二)選手報名（非專業組）：4(三)選手培訓階段(主要針對非專業組)：4(四)初賽分組：5(五)初賽：5(六)復賽：6(七)半決賽：6(八)決賽與辯論賽閉幕式：6五、辯論賽前期準備7六、辯論賽場均程序8七、辯論賽有關具體事項說明9(一)時間安排：9(二)賽制說明9(三)規則說明9(四)規定說明：11八、評判標準12九、獎項設置14十、賽后工作15十一、附錄16附錄一：辯論賽比賽程序17附錄二：校級辯論賽賽程表及晉級表18一、 活動目的1、 豐富同學們的

2、課余生活，為同學們提供一個交流，學習與展示的舞臺，使同學們在思辨中折射出人生價值取向，并在辯論中為我校學生營造良好的學術氛圍。同時，也希望此次活動能促進全校各院系間的交流與合作，加深兄弟院系間的感情。推動學校精神文明建設，弘揚主旋律，進一步展示我校學子才思敏捷、知識淵博的精神風貌，為我校的發展做出新的貢獻。2、 為我校辯論隊選拔優秀人才，注入新的活力，全面提升我校的辯論氛圍和辯論水平。二、 活動主題廉潔·誠信三、 主辦單位： 校學生會承辦單位：校學生會 語言培訓社四、 辯論賽整體進程說明(一) 辯題征集活動：1、時間安排：2014年3月26日2014年4月2日2、具體安排： 、開學初

3、，對本屆辯論賽的開展進行一個前期的 宣傳，并且，對此次辯論賽辯題全校性征集活動做一個大力宣傳，打好辯論賽開展第一炮； 、本次辯論賽題目征集活動會用一周的時間來進行，希望能夠獲得好的辯題，既符合我們的實際生活，有能夠貼近社會實際； 、辯題收集方式采用多種方式進行，可以直接交到校學生會辦公室，也可以發送到辯論賽郵箱； 、采用獎勵學分的辦法來激發全校同學的積極性，對于被評為優秀辯題的辯題作者，可以獲得0.3個學分的獎勵； 、請專業老師對辯題進行評比，再選出本次比賽的優秀辯題；(二) 選手報名（非專業組）： 1、時間安排：2014年3月25日2014年3月30日2、具體安排：通知11個學院的學習部，并

4、要求他們將校級辯論賽的相關通知和報名信息通知到各個學生；非專業組限定報名隊伍為8隊，每隊在4-6人之間。(三) 選手培訓階段(主要針對非專業組)：1、時間安排：2014年4月1日2、具體安排：、舉辦關于辯論賽的講座，邀請具備專業知識的老師或者具有實戰經驗的優秀辯手前來講授辯論知識，讓選手能夠真正學習到辯論的一些基本知識，提升自己辯論的能力與水平； 、播放辯論賽視頻，讓選手真切感受辯論賽場上的刀光劍影； 、計劃講座一場。(四) 初賽分組：1、時間安排：2014年3月31日（專業組） 2014年4月28日（非專業組）2、具體安排： 、各個參賽隊伍派領隊在指定時間到校學生會辦公室進行分組抽簽，并且取

5、得初賽對壘隊伍以及辯題； 、確認參賽時間，并接受領隊們關于比賽等相關問題的咨詢； 、要求領隊們在3月26號之前將參加本次初賽的四位參賽選手的詳細信息發送到本屆辯論賽的郵箱；（專業組） 要求隊長們在4月24號之前將參加本次初賽的四位參賽選手的詳細信息發送到本屆辯論賽的郵箱；（非專業組） 本次專業組初賽采取小組循環制，共分為4組，其中有一組為4支隊伍，組內積分高的前2支隊伍進入復賽。非專業組初賽則采取淘汰制。(五) 初賽：1、時間安排：2014年3月31日2014年4月6日（專業組） 2014年5月5日-2014年5月11日（非專業組）2、具體安排： 、開始辯論賽初賽； 、專業組初賽將會使用兩周的

6、時間進行，最后在每個小組中前兩名的隊伍進入復賽，共八支參賽隊伍。 、非專業組將使用一周的時間進行。(六) 復賽：1、時間安排：2014年5月5日2014年5月17日（專業組） 2014年5月16日-2-14年5月17日（非專業組）2、具體安排： 、4月7日晚請進入復賽的參賽隊伍的領隊在指定時間到校學生會辦公室進行復賽辯題的抽簽； 、要求各參賽隊伍領隊在4月10號之前將參加復賽的四名辯手的詳細資料上交到本屆辯論賽的郵箱；(七) 半決賽：1、時間安排：2014年5月24日2014年5月25日2、具體安排： 、復賽結束后，共有四支隊伍可以進入半決賽； 、5月19日晚請四支進入半決賽的參賽隊伍在指定時

7、間到校學生會辦公室進行半決賽辯題抽簽活動； 、要求各參賽隊伍領隊在22號之前將參加復賽的四名辯手的詳細資料上交到本屆辯論賽的郵箱； 、半決賽舉行時間定為5月24號，共兩場比賽，勝者進入決賽。(八) 決賽與辯論賽閉幕式：1、時間安排：2014年5月31日2、具體安排： 、5月18日晚請在半決賽中獲勝的兩支隊伍的領隊在指定時間到指定地點進行總決賽辯題的抽簽，進行冠亞軍的爭奪；同時，為能夠進入半決賽的另外兩只參賽隊伍的領隊同樣在指定時間到指定地點進行總決賽辯題的抽簽，進行季軍的爭奪；要求各參賽隊伍領隊在23號之前將參加總決賽的4名辯手的詳細資料上交到本屆辯論賽的郵箱； 、閉幕式，本次決賽定于5月24

8、日晚上，首先由領導致閉幕式詞，然后開始本次辯論賽的總決賽，要求全體參賽選手參加； 、閉幕式結束，總決賽開始； 、比賽結束，頒獎； 、合影留念，宣布本屆辯論賽結束。五、 辯論賽前期準備（一）、辯題：開學初，即開始進行全校性的辯題征集活動，同學們根據辯論賽的主題，來設計辯題。我們負責將辯題收集起來，并邀請有關專家為本屆辯論賽挑選辯題；所選出辯題則為優秀辯題，作為本屆辯論賽的比賽用辯題。（二）、主持人：采用多種方法挑選出合適的主持人，主要方法有：院系推薦、校主持人隊邀請、邀請廣播站優秀播音員以及個人報名等方式；通過這些方法來選出本屆辯論賽主持人，在選出主持人后，由語言培訓社相關部門對主持人進行禮儀，

9、規則等方面專業的培訓。（三）、宣傳： 1、各院系自行組織本院系的辯論隊，在本院系中挑選辯手，在院系中產生較好的影響，為本次辯論賽做第一輪宣傳。2、各個院系可以在本院系中為本院系辯論隊進行宣傳，取得更多同學的支持。3、利用海報、橫幅、噴畫、傳單、LED燈等形式進行宣傳；也可以創新形式、創新內容對本次活動進行宣傳。例：舉行辯論表演賽4、與廣播站合作，播放本次辯論賽的相關稿件、利用廣播站的優勢為本次辯論賽做現場廣播，以期獲得全校同學的關注。5、在學校活動中心空地擺上8個KT板，展板內容是每個院系的辯論隊的風采照，并擺放一個攤位進行投票支持活動，增加全校同學的關注度（四）、聯系與邀請本次辯論賽的嘉賓與

10、評委。初賽評委由交戰雙方院系選擇邀請一名老師（或前辯論隊師兄師姐），校學生會的老師（或學生會主席，學習部部長） （五）、申請本次辯論賽的比賽場地。 （六）、購買并制作本次辯論賽所需要的物品。六、 辯論賽場的程序 1、主持人宣布辯論賽開始 2、宣讀辯題 3、介紹參賽代表隊及所持立場 4、介紹參賽隊員 5、介紹規則、評委及點評嘉賓，請正方隊員起立與反方隊員握手 6、先由正方一辯開始進行風采展示，接著由反方一辯開始，選手風采展示結束后，主持人宣布比賽開始（辯論賽流程） 7、評判團評議，遞交評分表，評出獲勝隊伍及最佳辯手 8、主席介紹點評嘉賓，嘉賓評析賽事 9、請反方起立與正方握手，并宣布下一場比賽對

11、陣院系、辯題及時間 10、辯論賽結束七、 辯論賽有關具體事項說明(一) 時間安排： 全場比賽時間共計用時34分鐘3、 開篇立論階段6分鐘，正反方各有3分鐘；4、 攻辯環節6分鐘；5、 攻辯小結3分鐘，正反方各有90秒6、 自由辯論環節10分鐘，正反方各有5分鐘7、 總結陳詞環節6分鐘，正反方各有3分鐘8、 觀眾提問環節3分鐘(二) 賽制說明 參賽隊伍：經濟管理學院、政法學院、文學院、外國語學院、數學與計算科學學院、信息工程學院、計算機學院、機電工程學院、土木建筑學院、化學與環境工程學院、紡織服裝學院派出代表隊參加比賽； 進入復賽的8支隊伍，抽簽分成4組進行復賽。獲勝的4支隊伍進入半決賽，最后共

12、有4支隊伍進入半決賽；進入半決賽的隊伍由抽簽分成2組進行半決賽，最后進行決賽(三) 規則說明 1、立論規則： 首先由正方一辯開始，對正反論點進行論述，然后反方一辯對反方論點進行論述。提倡即興陳詞，觀點清晰，論據詳實，語言豐富。 2、攻辯規則 攻辯從正反二辯開始，正反方交替進行 正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯做攻辯小結。正反方二三辯各有且必須又一次作為攻方；攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。攻辯方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問，適當扣分。 正反方選手站立完成每一輪攻辯環節，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯環節結束，對方選手可在陳詞限時內任意發揮（陳詞 或

13、繼續發問） 每一輪辯論環節為90秒攻方每次提問不得超過10秒，并且必須提3個以上問題，辯方每次回答不得超過20秒，用時滿時，以舉牌終止發言；若攻辯雙方尚未完成提問或回答不做扣分處理。 四輪攻辯環節完畢，先由正反一辯，再有反方一辯為本隊做攻辯小結，限時90秒。正反雙方要針對攻辯環節的態勢射擊內容做攻辯小結，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿。3、 自由辯論規則： 這一環節，正反方辯手自動輪流交替發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主持人示意放棄發言。自由辯論

14、提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的適當扣分。4、 總結陳詞規則本階段先由反方四辯開始發言，接著由正方四辯發言。辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞；嚴禁脫離實際，背誦先準備的稿件，適當扣分。5、觀眾提問環節：觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績，觀眾提問的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答各個觀眾提出的問題，其中一題必須有四辯回答。一個問題回答時間為一分鐘，若一位辯手的回答用時未滿時，其他辯手可以補充。(四) 規定說明： 1、比賽規定說明 、每個院系派出的參賽隊伍有一名領隊和6-10名辯手組成； 、每場

15、設三位評審和一名主席；（根據比賽的規模，觀眾人數等作出調整； 、有任何疑問請在賽前24小時提出，否則概不受理； 、提前一周通過抽簽確定該場比賽的正反方和辯題； 、 在每一場比賽中選出一名優秀辯手； 、評審團決定是最后決定，任何有關評定的質疑不受理； 、必要時，評審團可以要求辯論雙方把他們引述的書本、雜志、統計數字等呈上，以便查核；、辯手不應照稿宣讀預先擬好的稿件、展示預先準備的圖表以及大字報，違規者評委將酌情扣分，不過，可以出示引述的書本，報刊的摘錄要點以加強論據；2、領隊須知 領隊應由各個院系學習部副部長級以上人員擔任（人數1人） 、領隊必須在比賽前按指定時間，到達指定的地點進行辯題抽簽 、

16、學習比賽規則、注意事項，了解比賽的進程并及時通知選手，以及及時將本隊出現的問題及時反映給承辦方； 、協助選手進行賽前，賽后心理調整；、輔助選手進行賽前的準備工作（查找資料，保存資料），并且安排好比賽前的培訓工作（時間，地點，內容，指導老師）；、每場比賽前半個小時，領隊必須帶領隊員到比賽地點簽到，提交參加當場比賽的名單，并到指定的地點休息；、比賽中，保管好所需已準備好的資料，當評委要求出示時，由領隊呈遞給評委；、領隊必須在每場比賽前對選手做出著裝和形象的要求；、如在比賽期間發生任何突發情況，領隊必須及時反映給校學生會學習部及語言培訓社負責人，不得擅自決定，否則后果自負；、積極配合，有效，迅速執行

17、校學生會學習部制定的任務，計劃；3、辯手須知、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則、任何發言必須使用普通話、一旦最后發言時間到，隊員必須馬上終止發言；、尊重評委老師，評審團的決定；、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象；、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5-20分八、 評判標準（一）、團體部分：1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理方法。 2、論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規定時間內沒有提出

18、問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。 4、配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。5、語言：是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓錯、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當，落落大方，有幽默感。（二）、個人部分： 由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現給出印象分： 1、論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用事例是否得當；2、辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得；九、 獎項設置1、設冠軍、亞軍、季軍獎，頒發獎狀，錦旗，加第二課堂學分。2、設有優秀辯題獎12個，頒發獎狀，加第二課堂學分。3、設有4個現場優秀辯手獎，頒發證書。 4、參加本次辯論賽的優秀主持人將每人獲得0.3個學分。十、 賽后工作1、 公布比賽結果，對冠