1、保育員技能比賽實施方案比賽目的：為有效提高保育員業務素質，加強我旗保育工作的整體水平，增強保育員對保育工作重要性的認識，真正做到“保教結合，教養并重” ，在重視提高教師教學技能的同時， 為給保育員提供了一個自我展示的舞臺， 特制定此方案。比賽項目：一、知識技能：知識問答；二、操作技能：疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、 疊毛巾、 便池的清洗消毒、 洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（現場進行操作）三、評分規則：知識問答（每人4題20分）1、 敘述清楚1分2、 條理分明1分3、 回答準確3分疊被子、整理床鋪20 分1、 被子疊的有棱有角，橫看豎看一條線10 分2、

2、床鋪整理平整4 分3、 熟練程度 4 分4、 速度 2 分1、 清洗程序科學熟練4 分2、 清洗干凈程度2 分3、 消毒科學正確2 分4、 速度 2 分洗水杯消毒水杯10 分1、 清洗程序科學熟練4 分2、 清洗干凈程度2 分3、 消毒科學正確2 分4、 速度 2 分疊毛巾 10 分1、 毛巾疊的有棱有角，橫看豎看一條線5 分2、 熟練程度 3 分3、 速度 2 分便池的清洗消毒10 分1、 清洗程序科學熟練4 分2、 清洗干凈程度2 分3、 消毒科學正確2 分4、 速度 2 分洗手池的清洗消毒10分1、 清洗程序科學熟練4 分2、 清洗干凈程度2 分3、消毒科學正確2 分4、 速度 2 分地

3、面的清洗消毒10 分1、 程序熟練4 分2、 消毒比例正確 2 分3、 地面干凈2 分4、 速度 2 分桌面的清洗消毒10 分1、 清洗程序科學熟練4 分2、 清洗干凈程度2 分3、 消毒科學正確2 分4、 速度 2 分四、比賽規則：1 . 現場抽簽答。 ；2 .疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質量打分。每人10床被子。3 .清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。每人10 個水杯。4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。每人10 個毛巾。5 .疊毛巾以完成的時間長短和質量打分。每人10 塊毛巾。6 .清洗便池和便池消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程

4、度打分。7 . 清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。8、衛生間地面拖及消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。9、桌面的清洗消毒流程操作科學、熟練快速干凈程度打分。賽前準備：1 . 準備10 床被子、床單； 10 個水杯、 10 塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。2 .準備30 道關于幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的問答題。比賽流程：1. 全體教師及參賽人員按時到達考試地點。2. 宣布比賽規則。3. 比賽順序：第一部分：參賽人員根據自己的抽簽題目答題本項為 20 分。第二部分：實踐操作（1 ）疊被子、整理床鋪，工作人員同時

5、進行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人套疊10 床被子、并整理床鋪） 。（2）清洗水杯和消毒水杯，工作人員同時進行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人每人10 個水杯） 。（3）清洗毛巾和消毒毛巾，工作人員同時進行秒表計時，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里為止計算時間。并由評委打分排出名次（每人每人10 個水杯） 。（4）疊毛巾工作，以完成的時間長短和質量打分。（每人10塊毛巾。 ）（5）清洗便池和便池消毒，工作人員同時進行秒表計時，以完成的時間長短和質量打分。（6）清洗洗手池和洗手池消毒，工作人員同時進行秒表計時，以完成的時間長短和質量打分。（7）衛生間地面拖及消毒，工作人員同時進行秒表計時，以完成的時間長短和質量打分。（8）桌面清洗及消毒，工作人員同時進行秒表計時，以完成的時間長短和質量打分。比賽要求：1、請參賽保育老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作，確保活動有效的