




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、山東省高校大學生畢業去向調查方案當前,如何促進高校畢業生充分就業已經成為一個深受社會各界關注的熱點問題,也是當前政府工作的重點之一。溫家寶總理在今年的政府工作報告中指出,“把促進高校畢業生放在突出位置?!辫b于此,我們決定調查大學生的畢業去向,以為高校學生就業指明方向,為政府決策提供參考,為高校加強就業指導提供依據。一、 重要性我們已指出當前如何促進高校畢業生就業已成為一個深受各界廣泛關注的熱點問題,同時就業是民生之本,作為我國就業問題重要組成部分的高校畢業生就業問題,也應該不僅僅是一個單純的經濟問題,同時也是一個關系到社會穩定和發展的重大政治問題,我們必須要高度重視。第三,當前金融危機肆虐全球
2、,全球失業率不斷攀升,就業形勢更加嚴峻,如何在全球經濟危機的影響中探求一條促進高校畢業生充分就業之路已成為我們所面臨的重要課題。第四,我們從事調查的人本來就是即將面臨就業考驗的大三學生,因此其對我們本身更是具有現實意義。二、創造性 到目前為止,我們還沒有發現有調查者在山東省甚至是在全球金融危機影響下的其他作過類似的調查,因此 我以為我們的調查具有一定的開拓性。并且對促進高校畢業就業也具有重要的指導意義。三、可行性和合適行 從主觀方面來說,我們有些同學曾經參與過一些社會調查,在這方面有一定的經驗和技能,同時作為大學生中的成員,我們了解自己同學的心理,有利于調查的完成,同時 我們作為大三學生也將面
3、臨就業問題,對這方面的數據有一定的需要。 從客觀方面來說,在調查前期調查者都進行了一些有關文獻的查閱,社會調查方法課程以及其他專業課程的開設為此調查提供了良好的基礎。而所涉及調查的對象為大學生,其有一定的認知能力和學術素養,這些都為調查者提供了良好的客觀條件。四、調查目的 從調查的目的來看,此調查為解釋性調查,主要圍繞大學生畢業去向展開,分析其產生的原因,并提出促進學生就業的措施,首先是要讓學生轉變就業觀念,對于現實要以和平的心態加以接受;其次要降低就業期望值,不要總是停留在不切實際的就業期望狀態中,要從社會需要出發了解自己到底適合做什么,能做什么;第三,立志創造性就業和和到艱苦的崗位就業五、
4、單位分析從分析單位來看,是一種社區調查,將調查對象確定為山東省駐濟南市各高校的學生,即十幾所高校所共建的的一個大學社區。而調查的對象主要是處在這個社區中的學生,特別是大三、大四的學生甚至研究生。六、調查的研究假設 本次調查是對山東省大學生畢業去向的解釋性調查,因此需要建立研究假設。 我們調查的對象主要確定為山東省住濟南市十幾所高校的大二、大三、大四本科生。我們認為當前社會上影響大學生就業的因素主要有學生對自身位置的認識。學生畢業后就業選擇的寬度。學生做出不同的選擇各有不同的影響因素。高校對學生就業指導問題。本次調查我們將主要圍繞這幾個問題展開。七、具體方案1.調查采用書面問卷調查和訪談調查相結
5、合的方式,其中問卷的問題設置單項選擇、多項選擇,并兼有一些開放性的問題。問卷設計的版塊方向如下(其中含有目的和意義)一、被調查者個人資料被調查者的學校、專業、性別、年級二、對大學生對自己位置的定位進行認識了解大學生的就業目標、就業動機、社會對大學生的期望等如:您大學畢業后會選擇: A.考研深造 B.行政(或事業)機關 C. 企業 D.自主創業 E.出國 三、對大學生畢業后選擇的寬度進行認識了解大學生畢業后選擇的地區,選擇的領域等如:您就業時喜歡到哪個地區: A.江浙地區 B.上海 C. 北京 D. 西部地區 E.其他四、對大學生畢業去向的各種選擇進行認識了解大學生畢業去向各種選擇的目的及其影響
6、因素等如:五、對高校對大學生就業指導的認識了解高校對大學生就業指導的現狀及大學生對高校就業指導的期望如:您認為高校對大學生就業指導應從什么時期開始: A. 大一 B. 大二 C.大三 D. 大四 E.其他2.調查總體、樣本和資料收集本次調查的總體為山東省駐濟南市的7所高校(一)長清大學城內:山東師范大學(師范類)、 山東輕工業學院(理工)、山東中醫藥大學(醫學)、山東交通學院(職業)、山東藝術學院或山東工藝美術學院(藝術)(二)市區:濟南大學(綜合)、山東經濟學院或山東財政學院(財經)的在校大學生。本次調查的樣本規模為每所學校調查一五0名學生(其中山東師范大學調查500名)本次調查分析單位為社
7、區。本次調查的資料收集方法為自填問卷的集中投放或個別發送、訪談3.抽樣程序采用分層抽樣與隨機抽樣相結合(1) 對每所學校進行學院分類和年級分類(2) 根據每所學校各學院和年級的人數,隨機抽取一定的人數進行調查,各學校的樣本容量為一五0人(其中山東師范大學為500人)。4.調查組成人員:08行升本班和06行本班全體成員114人5.組織結構:調查方案策劃組 3人 調查問卷設計組 3人 調查預算及經費管理組2人 調查組76人 20+8×4+12×2 統計分析組 30人6.時間進度:5月4-10號完成調查方案設計及調查問卷設計 5月11-17號完成調查人員培訓和試調查 5月一八-2
8、4號完成問卷調查和訪談調查 5月25-31號統計分析及撰寫調查報告 附錄:調查員的規定和培訓要求(一)規定1、 儀表端正、大方。2、 舉止談吐得體,態度親切、熱情。 3、 具有認真負責、積極的工作精神及熱情。(二)培訓培訓采取集中講授的方法,培養同學們強烈的事業心和責任感,端正其態度、作風,激發他們對調查工作的積極性。7.研究經費的使用計劃和物質手段:經費預算:1178元(一)交通費:320元濟南大學來回: 6×12=72元山經或山財來回: 10×12=120元長清大學城內來回: 4×32=128元(二)調查問卷打印:( 問卷數量:100+500+一五0×6=一五00 ) 0.4×一五00=600元(三)資料搜集:1.5×30=45元(四)統計費:紙張等材料1.5×30=45元(五)調查報告打?。?0元(六)試調查階段:長清大學城車費4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 祭英雄敬忠魂課件
- 水利水電工程積累經驗試題及答案
- 素描茄子美術課件
- 工程效益測算方法試題及答案
- 行政管理公共關系學考試優化試題及答案
- 汽車底盤設計關鍵技術解析
- 2024年水利水電工程考生回顧試題及答案
- 行政管理中工作的公共關系學試題及答案
- 電子商務平臺入駐合同協議規范
- 投資合作協議修訂
- 防曬知識科普課件
- 煤礦安全生產協同管理系統
- 鐵路段擴能改造站房及生產生活房屋工程方案投標文件(技術方案)
- 2025四年級美術國測知識競賽題庫(104題附答案)
- 2025年《養老護理員》考試模擬練習題及答案
- 教師培訓系列講座:人工智能賦能教育教學
- 2025至2030中國注射用重組人腦利鈉肽行業運行態勢及未來趨勢研究報告
- 2024年柳州城市職業學院春專任教師輔導員招聘考試真題
- 運輸公司汛期管理制度
- 2025年瑜伽教練資格證考試題庫:瑜伽教練基礎瑜伽動作詳解試題
- 情緒管理小學生課件
評論
0/150
提交評論