1、湘教版三年級上冊2.1 身邊的植物身邊的植物教學設計王曉艷1教材分析本節課主要是指導學生綜合運用各種感官觀察周圍的植物,從而認識周圍的常見植物,并能夠描述它們的牲 ,通過具體的實踐活動,激發學生參與科學學習的興趣,激發他們探究植物的興趣。本節課的還為植物分類提供植物的素材,通過認識不同植物的特征,也為下節課“給身邊的植物分類作好準備。本節課既是對前一單元觀察活動的深入,也是對后面的內容所作的鋪墊。2學情分析這是三年級上冊的第二單元。對于剛接觸科學的學生來說,觀察時用的最多的方法就是用眼睛看。雖然通過第一單元的學習,學生已經知道觀察并不僅僅是用眼睛看,還可以利用各種感官進行觀察 ,但畢竟對觀察的

2、認識還是比較膚淺,特別是觀察實踐活動,如何在實踐活動中綜合運用各種感官對同一事物或不同事物進行多角度的觀察,對三年級的學生來說是有點難的。而且組織課外觀察活動,最忌無目的觀察。所以本課要把重點放在觀察方法的指導上。由于課外觀察活動是分散的,因此觀察前一定要做好充分的準備工作,如觀察方法的指導,觀察的任務 ,評價方法 ,其它注意事項等等。3教學目標科學探究1.在觀察活動中 ,能夠調動各種感官識別常見植物,描述常見植物的特征。2.能做一份植物的觀察記錄。情感態度、價值觀1.在具體的實踐活動中運用多種感官多角度觀察植物,激發學生參與科學學習的興趣和熱情。湘教版三年級上冊2.1 身邊的植物2.想了解與

3、植物有關的事情。科學知識1.能說出周圍常見植物的名字。2.知道植物的特征,包括顔色、氣味、外形等內容。4重點難點識別常見植物,描述常見植物的特征5教學過程活動 1【導入】一、導入課題師提問 :你知道地球上有多少種植物嗎?(370000種 )，這么多植物你認識多少？我國明代的醫學家和藥學家李時珍就認識了上千種植物，在本草綱目里還給植物進行了分類。真了不起! 那這節課我們從周圍開始，也來仔細的觀察、研究一下我們身邊的植物，好嗎？（板書：身邊的植物）活動 2【活動】二、認識周圍的植物（一） ）師:我們周的圍有哪些植物,你知道它們的名字嗎?它們是什么樣的呢?(什么樣的即是指植物的特征 ,如果直接說特征

4、,學生可能不明白什么意思) 師：同學們知道的可真多，老師也帶來幾種常見的植物，你能對號入座嗎？（二）、師：看來孩子們都是生活中的有心人，那這些植物給你們的感受是什么？想知道植物的某些特點，應該怎樣觀察呢？（小組討論）交流觀察方法：1.用眼睛看一看植物的顏色、形狀2.鼻子聞一聞植物的味道。 3.手摸一摸植物的表面。4.舌頭嘗一嘗可以吃的植物。湘教版三年級上冊2.1 身邊的植物引導歸納觀察植物要用到多種感官，如手眼鼻。（三）師：這些方法都很好，下面就用你們的方法，觀察同學們帶來的這些植物好嗎？觀察前老師有小小的要求;1、小組認真觀察植物的特征（用多種感官觀察植物，可以對植物的枝葉花果實的情況，或各

5、部分的顏色，形狀，大小有無毛刺等方面描述），記錄員及時記錄。2、不同的植物要采用不同的觀察方法，不要破壞他們，還要防止被植物扎傷。（教師參與小組活動，適時點撥）（四）交流匯報：我們發現仙人掌。我們發現多肉植物。我們發現水竹。小結：觀察時我們要運用多種感覺器官認識植物，不同的植物可以選擇不同的觀察方法。描述時可以從植物的枝、葉、花、果實的情況或者植物的顏色、氣味、外形等方面進行細致的描述。（五）同學們，通過觀察我們研究了許多植物的特點，對于這些植物你還想知道什么？你還有什么問題？（生提問）如：沒有水植物能生長嗎？為什么植物的葉子都是綠色的？仙人掌為什么這樣多肉多刺？它為什么不長葉子？一棵植物的根

6、究竟有多長？師：你想怎樣解決 ?(引導學生可以自己動手觀察實驗，或者課后查閱有關資料，或者像果農請教)活動 3【活動】三、給身邊的植物分類湘教版三年級上冊2.1 身邊的植物師：同學們的真是合格的小科學家，偉大的醫學家和藥學家李時珍曾給植物進行了分類， 在科學史上都有著重要的意義，你能按照不同的標準，把這些植物分類嗎？把你們的方法記錄下來。1.學生以小組為單位自由討論，說明分類依據，記錄員及時記錄分類方法，2.小組匯報交流分類方法。3.匯報 ,教師記錄。4.引導學生總結：:我們可以根據是否植物體的特點分木本和草本，可以根據植物的價值分分為糧食作物和非糧食作物；還可以根據植物的生長習性來分分為陸生

7、和水生。師：你一定還有其他的分類方法，請說一說小組內交流一下。（如根據植物的大小分，根據植物的形狀分，根據花的顏色分，根據能吃和不能吃分，根據莖的粗細分等）師總結：分類是科學研究的重要分法，合理的分類可以給我們的生活帶來方便。植物的種類繁多，但只要掌握了分類方法，就可以更好的區分認識它們了！活動 4【活動】四、認識有趣的植物1.師：孩子們，看來植物界還藏著很多奧秘等著你去發現呢！師：王老師今天就給孩子們帶來兩種有趣的植物，想認識他們嗎？(師介紹 ) 你們的科學書的12 頁，也介紹了幾種有趣的植物，想認識他們嗎？翻開書去看一看吧（介紹捕蠅草，霸王花，紡錘樹，含羞草）2 師：了解了這些有趣的植物，你有什么感受和想法？那據你了解植物到底有哪些用途