企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)教學(xué)案_第1頁
企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)教學(xué)案_第2頁
企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)教學(xué)案_第3頁
企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)教學(xué)案_第4頁
企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)教學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理第五章固定資產(chǎn)課題 5.1 固定資產(chǎn)概述教學(xué)目標(biāo)知識 與技能目標(biāo)1. 了解固定資產(chǎn)的概念和特點(diǎn);2. 理解固定資產(chǎn)的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和分類方法;3. 理解固定資產(chǎn)的初始計(jì)量方法;4、準(zhǔn)確熟練的判別、計(jì)量固定資產(chǎn)過程與方法目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 調(diào)動學(xué)生積極性和主動性,幫助學(xué)生樹立主體意識為主線,以學(xué)生自主探究活動為主體,以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)。情 感態(tài) 度與 價(jià)值 觀目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛工作的情感教材分析教 學(xué)重 點(diǎn)固定資產(chǎn)的確認(rèn)及初始計(jì)量教 學(xué)難 點(diǎn)固定資產(chǎn)的初始計(jì)量教 學(xué)關(guān) 鍵如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解掌握確認(rèn)及計(jì)

2、量的方法課型新授課教法、學(xué)法講授法完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理使用教具投影儀課時(shí)完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容雙 邊 活 動及 教 法 運(yùn)用完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理組織教學(xué) :清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒復(fù)習(xí)提問 低值易耗品的概念及特點(diǎn)?引入新課 結(jié)合生活中的實(shí)物,對比低值易耗品引入新課題固定資產(chǎn)講授新課 一、固定資產(chǎn)的概念與特點(diǎn) 1 、概念 : 同時(shí)具有以下特征的有形動產(chǎn):為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營管理而持有的;使用壽命超過1 年。注意: 生產(chǎn)經(jīng)營用非生產(chǎn)經(jīng)營用時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)一年或一個(gè)經(jīng)營周期以上兩年以上價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)未規(guī)定元以上 2 、特點(diǎn):實(shí)物形態(tài)的不變性;使用壽命的有限性

3、;價(jià)值存在的雙重性。折舊部分和凈值部分提 問 成 績中 下 游 的學(xué)生,以促進(jìn) 絕 大 部分 學(xué) 生 動腦思考以 設(shè) 備 為例,啟發(fā)學(xué)生 思 考 是否 一 定 是固定資產(chǎn)?完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理二、固定資產(chǎn)的確認(rèn)(條件)與該固定資產(chǎn)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè);該固定資產(chǎn)的成本能夠可靠地計(jì)量。三、固定資產(chǎn)的分類(一)按經(jīng)濟(jì)用途分類 1 、直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營活動過程的固定資產(chǎn) 2 、間接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營活動過程的固定資產(chǎn)(二)按使用情況分類 1 、使用中的固定資產(chǎn) 2 、未使用的固定資產(chǎn) 3 、不需用的固定資產(chǎn)(三)按綜合分類 1 、直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營活動過程的固定資產(chǎn) 2 、間

4、接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營活動過程的固定資產(chǎn) 3 、租出固定資產(chǎn) 4 、未使用的固定資產(chǎn) 5 、不需用的固定資產(chǎn) 6 、融資租入的固定資產(chǎn) 7 、土地注: 其它分類如按產(chǎn)權(quán)關(guān)系分為自有的和融資租入的固定資產(chǎn)。四、固定資產(chǎn)的初始計(jì)量(即取得成本) 1 、外購的固定資產(chǎn)包括買價(jià)、 增值稅、 進(jìn)口關(guān)稅等稅費(fèi)以及達(dá)到預(yù)定使用狀態(tài)完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理前發(fā)生應(yīng)直接歸屬于該資產(chǎn)的其它支出。 2 、自行建造的固定資產(chǎn)按建造該固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定使用狀態(tài)前發(fā)生的必要支出入賬。 3 、投資者投入的固定資產(chǎn)按投資合同或協(xié)議約定的價(jià)值(必須公允)入賬。 4 、接受捐贈的固定資產(chǎn)捐贈方提供有關(guān)憑據(jù)的,按憑據(jù)注明的

5、金額加應(yīng)付稅費(fèi);捐贈方?jīng)]有提供有關(guān)憑據(jù)的,按下列順序確定:同類或類似固定資產(chǎn)存在活躍市場的,按同類或類似固定資產(chǎn)的市場價(jià)格估計(jì)的金額,加上應(yīng)付的相關(guān)稅費(fèi)入賬;同類或類似固定資產(chǎn)不存在活躍市場的,按預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值入賬。 5 、盤盈的固定資產(chǎn)同類或類似固定資產(chǎn)存在活躍市場的,按同類或類似固定資產(chǎn)的市場價(jià)格,減去估計(jì)損耗后的余額入賬;同類或類似固定資產(chǎn)不存在活躍市場的,按預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值入賬。注意: 各種分類方 法 和 分類標(biāo) 準(zhǔn) 要 進(jìn)行區(qū)分完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理完美 .格式 .編輯專業(yè)

6、 .資料 .整理鞏固練習(xí) 1 、什么是固定資產(chǎn) ? 2 、固定資產(chǎn)的特點(diǎn)有哪些? 3 、外購固定資產(chǎn)的入賬價(jià)值包括哪些?小結(jié)本次課講述了固定資產(chǎn)的概念和特點(diǎn)、確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和分類內(nèi)容以及初始計(jì)量方法。注意結(jié)合實(shí)例對確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和初始計(jì)量的理解掌握。作業(yè)1、比較固定資產(chǎn)和低值易耗品2、習(xí)題集學(xué) 生 思 考 做題,教師巡回輔導(dǎo),并及時(shí)糾 正 發(fā) 現(xiàn) 的問題【板書設(shè)計(jì)】一、固定資產(chǎn)的概念與特點(diǎn)三、固定資產(chǎn)的分類1、概念 : (一)按經(jīng)濟(jì)用途分類2、特點(diǎn):(二)按使用情況分類(三)按綜合分類二、固定資產(chǎn)的確認(rèn)(條件)四、固定資產(chǎn)的初始計(jì)量(即取得成本)完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理【教學(xué)反思】該次課內(nèi)

7、容大部分為概念記憶性知識,注意多結(jié)合已學(xué)過知識和身邊熟悉的實(shí)例加以講解, 并及時(shí)通過典型習(xí)題加以鞏固,讓大多數(shù)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟練掌握大綱要求的各項(xiàng)知識。同時(shí)不要遺忘了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,通過提問等多種途徑督促他們不要落下。課題 5.2 固定資產(chǎn)的增加教學(xué)目標(biāo)知 識與 技能 目標(biāo)1. 掌握購入固定資產(chǎn)的核算;2. 掌握投資者投入固定資產(chǎn)的核算;3掌握接受捐贈的固定資產(chǎn)的核算;4. 掌握盤盈的固定資產(chǎn)的核算;5、 準(zhǔn)確熟練的掌握各種固定資產(chǎn)增加的業(yè)務(wù)核算。完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理過程與方法目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性和主動性,幫助學(xué)生樹立主體意識為主線,以學(xué)生自主探究活動為

8、主體,以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)。情 感態(tài) 度與 價(jià)值 觀目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛工作的情感教材分析教 學(xué)重 點(diǎn)固定資產(chǎn)各種增加途徑的業(yè)務(wù)核算教 學(xué)難 點(diǎn)購入固定資產(chǎn)需不需要安裝的核算教 學(xué)關(guān) 鍵如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解掌握固定資產(chǎn)增加的核算課型新授課教法、學(xué)法講授法使用教具投影儀課時(shí)完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容雙 邊 活 動及 教 法 運(yùn)用完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理組織教學(xué) :清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒復(fù)習(xí)提問 固定資產(chǎn)的概念及購入的初始計(jì)量?引入新課 結(jié)合生活中的實(shí)物,引入新課題固定資產(chǎn)增加的核算講授新課 一、購入不需安裝的固定資產(chǎn)借:固定資

9、產(chǎn)貸:銀行存款二、需要安裝的固定資產(chǎn)(要通過“在建工程”科目)支付設(shè)備價(jià)、稅、費(fèi)款時(shí)按其合計(jì)數(shù)借:在建工程貸:銀行存款支付安裝費(fèi)時(shí)借:在建工程貸:銀行存款設(shè)備安裝完畢交付驗(yàn)收使用時(shí),按其實(shí)際總成本作為原值借:固定資產(chǎn)貸:銀行存款三、投資者投入的固定資產(chǎn)借:固定資產(chǎn)貸:實(shí)收資本(或股本)提 問 成 績中 下 游 的學(xué)生,以促進(jìn) 絕 大 部分 學(xué) 生 動腦思考結(jié) 合 家 庭買 不 同 電器為例,啟發(fā) 學(xué) 生 思考業(yè)務(wù)一與 業(yè) 務(wù) 二的不同?完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理四、接受捐贈的固定資產(chǎn)借:固定資產(chǎn)貸:銀行存款 (支付其它費(fèi)用 ) 資本公積(憑據(jù)中注明金額或公允價(jià)或未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值)

10、五、盤盈的固定資產(chǎn) 1 、發(fā)現(xiàn)盤盈的固定資產(chǎn)借:固定資產(chǎn)貸:待處理財(cái)產(chǎn)損溢- 待處理固定資產(chǎn)損溢 2 、報(bào)批后處理盤盈的固定資產(chǎn)借:待處理財(cái)產(chǎn)損溢- 待處理固定資產(chǎn)損溢貸:營業(yè)外收入引導(dǎo)思考:什 么 情 況下 用 “ 股本”?完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理思考: 在哪兒學(xué)過?完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理鞏固練習(xí) 1 、購入的固定資產(chǎn)如何核算? 2 、接受捐贈的固定資產(chǎn)如何核算?? 3 、盤盈的固定資產(chǎn)如何核算??小結(jié)本次課講述了固定資產(chǎn)不同途徑增加的核算。注意結(jié)合實(shí)例對容易出錯(cuò)和混淆的地方強(qiáng)化練習(xí),以求得大部分學(xué)生的理解掌握。作業(yè)1

11、、比較兩種購入固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算異同2、習(xí)題集學(xué)生 思 考 做題, 教師巡回輔導(dǎo), 并及時(shí)糾正 發(fā) 現(xiàn) 的問題, 如用錯(cuò)賬戶、 金額寫錯(cuò)等【板書設(shè)計(jì)】一、購入不需安裝的固定資產(chǎn)四、接受捐贈的固定資產(chǎn)二、購入需安裝的固定資產(chǎn)五、盤盈的固定資產(chǎn)1、購入 1、發(fā)現(xiàn)時(shí)2、安裝 2、處理時(shí)3、交付三、投資者投入固定資產(chǎn)完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理【教學(xué)反思】該次課內(nèi)容基本上為業(yè)務(wù)性核算知識,賬戶多且出現(xiàn)較生僻賬戶(如“資本公積”) ,注意多結(jié)合已學(xué)過知識和身邊熟悉的實(shí)例加以講解,并及時(shí)通過典型習(xí)題加以鞏固,讓大多數(shù)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟練掌握大綱要求的各項(xiàng)知識。同時(shí)不要遺忘了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,通

12、過提問等多種途徑督促他們不要落下,應(yīng)掌握非難點(diǎn)業(yè)務(wù)。課題 5.2 在建工程教學(xué)目標(biāo)知 識與 技能 目標(biāo)1. 理解在建工程的核算;2. 掌握自營基建工程的核算;3. 了解岀包基建工程的核算;4、準(zhǔn)確熟練的掌握在建工程的核算。過程與方法目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性和主動性,幫助學(xué)生樹立主體意識為主線, 以學(xué)生自主探究活動為主體,以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)。情 感態(tài)度與價(jià)值觀目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛工作的情感完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理教材分析教 學(xué)重 點(diǎn)固定資產(chǎn)自營基建工程的業(yè)務(wù)核算教 學(xué)難 點(diǎn)自營基建工程中增值稅的核算教 學(xué)關(guān) 鍵如何

13、引導(dǎo)學(xué)生深入理解掌握在建工程中自營基建工程的核算課型新授課教法、學(xué)法講授法使用教具投影儀課時(shí)完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容雙 邊 活 動及 教 法 運(yùn)用完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理組織教學(xué) :清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒復(fù)習(xí)提問 固定資產(chǎn)增加的途徑及核算方法?引入新課 結(jié)合生活中的實(shí)物(如蓋房) ,引入新課題在建工程的核算講授新課 一、在建工程的概念在建工程, 是指企業(yè)以發(fā)包或自營方式進(jìn)行的以建造房屋、建筑物、各種設(shè)施及安裝、技術(shù)改造、大修理、改擴(kuò)建固定資產(chǎn)為目的的基建工程、安裝工程、技術(shù)改造工程、大修理工程等按其實(shí)施方式不同可分為自營工程和岀包工程。二、在建工程的核算1、賬戶設(shè)置“在建工

14、程”:本賬戶既是各種工程成本的計(jì)算賬戶,又是各種工程項(xiàng)目的盤存賬戶,還是各種工程支出的結(jié)算賬戶。該賬戶應(yīng)設(shè)置“建筑工程”、“安裝工程”、“在安裝設(shè)備”、“技術(shù)改造工程”、“大修理工程”、“其他支出”明細(xì)賬戶進(jìn)行核算。“工程物資”:本賬戶用來核算為基建工程、更新改造工程和大修理工程準(zhǔn)備的各種物資的實(shí)際成本,包括為工程準(zhǔn)備的材料、尚未交付安裝的需要安裝設(shè)備的實(shí)際成本,以及預(yù)付大型設(shè)備款和基本建設(shè)期間根據(jù)項(xiàng)目概算購入為生產(chǎn)準(zhǔn)備的工具及器具等的實(shí)際成本。提 問 成 績中 下 游 的學(xué)生,以促進(jìn) 絕 大 部分 學(xué) 生 動腦思考完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理該賬戶應(yīng)設(shè)置“專用材料”、“專用設(shè)備”

15、、“預(yù)付大型設(shè)備款”、“為生產(chǎn)準(zhǔn)備的工具及器具”明細(xì)賬戶進(jìn)行核算。 2 、業(yè)務(wù)核算自營基建工程【例 3-38 】合安公司自行建造生產(chǎn)車間一幢,購入為工程準(zhǔn)備的各種專用材料和專用設(shè)備。其中專用材料300 000 元,增值稅額 51000元;專用設(shè)備200 000 元,增值稅額34 000 元。基建工程實(shí)際領(lǐng)用了全部專用設(shè)備和339 300 元專用材料(含增值稅), 剩余專用材料 11 700元(含增值稅1 700 元)轉(zhuǎn)作企業(yè)存貨;另外基建工程還領(lǐng)用了企業(yè)生產(chǎn)用的原材料40 000 元,應(yīng)轉(zhuǎn)出的增值稅額6 800 元;支付基建工程人員工資 120 000 元; 企業(yè)供水車間為基建工程提供勞務(wù)支出

16、18 000元;基建工程完工驗(yàn)收并交付使用。分析核算: 購入為工程準(zhǔn)備的專用材料、專用設(shè)備:借:工程物資專用材料 351 000 專用設(shè)備 234 000 貸:銀行存款 585 000 基建工程領(lǐng)用專用材料、專用設(shè)備:借:在建工程建筑工程(生產(chǎn)車間工程) 573 300 貸:工程物資專用材料 339 300 專用設(shè)備 234 000 基建工程領(lǐng)用原材料:借:在建工程建筑工程(生產(chǎn)車間工程) 46 800 引導(dǎo)思考:與 “ 原 材料”有何不同?完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理貸:原材料 x材料 40 000 應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出) 6 800 基建工程支付工程人員工資:借:在

17、建工程建筑工程(生產(chǎn)車間工程) 120 000 貸:銀行存款 120 000 基建工程承擔(dān)的供水車間勞務(wù):借:在建工程建筑工程(生產(chǎn)車間工程) 18 000 貸:生產(chǎn)成本輔助生產(chǎn)成本(供水車間) 18 000 基建工程完工驗(yàn)收并交付使用:借:固定資產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營用固定資產(chǎn)(生產(chǎn)車間)758 100 貸:在建工程建筑工程(生產(chǎn)車間工程) 758 100 剩余專用材料轉(zhuǎn)作企業(yè)存貨:借:原材料 x 材料 10 000 應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額) 1 700 貸:工程物資專用材料 11 700 (2)發(fā)包基建工程的基本賬務(wù)處理 企業(yè)按合同規(guī)定向承包企業(yè)預(yù)付工程款、備料款。企業(yè)以撥付給承包企業(yè)的材料抵作

18、預(yù)付備料款。企業(yè)將安裝設(shè)備交付承包企業(yè)進(jìn)行安裝。企業(yè)與承包企業(yè)辦理工程價(jià)款結(jié)算,補(bǔ)付工程款。企業(yè)承包工程完工交付使用。引導(dǎo)思考:與前面 所 學(xué) 的完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理購入 材 料 有何不同?引導(dǎo)思考:與已學(xué)過的領(lǐng)用生產(chǎn)領(lǐng)料 有 何 區(qū)別?完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理思考: 在哪兒學(xué)過 類 似 業(yè)務(wù)?完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理鞏固練習(xí) 1 、自營在建工程如何核算? 2 、配套習(xí)題集p45實(shí)訓(xùn)二小結(jié)本次課講述了在建工程不同方式的核算。注意結(jié)合實(shí)例對容易出錯(cuò)和混淆的地方強(qiáng)化練習(xí),以求得大部分學(xué)生的理解掌握。作業(yè)1、比較兩種購入固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算異同2、配

19、套習(xí)題集 p40-44 學(xué)生 思 考 做題, 教師巡回輔導(dǎo), 并及時(shí)糾正 發(fā) 現(xiàn) 的問題, 如用錯(cuò)賬戶、 金額寫錯(cuò)等【板書設(shè)計(jì)】一、在建工程的概念自營基建工程二、在建工程的核算1、賬戶設(shè)置(2)發(fā)包基建工程2、業(yè)務(wù)核算完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理【教學(xué)反思】該次課內(nèi)容基本上為業(yè)務(wù)性核算知識,賬戶多且出現(xiàn)較生僻賬戶(如“工程物資”) ,注意多結(jié)合已學(xué)過知識和身邊熟悉的實(shí)例加以講解,并及時(shí)通過典型習(xí)題加以鞏固,讓大多數(shù)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟練掌握大綱要求的各項(xiàng)知識。注意不要遺忘了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,通過提問等多種途徑督促他們不要落下,應(yīng)掌握大綱中要求的基本業(yè)務(wù)。課題 5.3 固定資產(chǎn)折舊一、

20、二、三部分教學(xué)目標(biāo)知 識與技能目 標(biāo)1. 理解固定資產(chǎn)折舊的概念、影響因素;2. 掌握計(jì)提折舊的固定資產(chǎn)范圍;3、準(zhǔn)確熟練的掌握固定資產(chǎn)折舊的時(shí)間和空間范圍。過程與方法目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性和主動性,幫助學(xué)生樹立主體意識為主線,以學(xué)生自主探究活動為主體,以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛工作的情感教材教 學(xué)重 點(diǎn)固定資產(chǎn)計(jì)提折舊的范圍完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理分析教 學(xué)難 點(diǎn)固定資產(chǎn)計(jì)提折舊的時(shí)間范圍的實(shí)踐運(yùn)用教 學(xué)關(guān) 鍵如何引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握計(jì)提折舊的時(shí)間范圍的實(shí)踐運(yùn)用課型新授課教法、學(xué)法講授

21、法使用教具投影儀課時(shí)完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容雙 邊 活 動及 教 法 運(yùn)用完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理組織教學(xué) :清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒復(fù)習(xí)提問 固定資產(chǎn)在建工程的不同方式及各自的核算方法?引入新課 結(jié)合生活中的實(shí)物(如樓房) ,引入新課題固定資產(chǎn)折舊的核算講授新課 一、固定資產(chǎn)折舊的概念固定資產(chǎn)折舊簡稱折舊, 是指固定資產(chǎn)在其使用過程中由于不斷損耗而逐漸轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品成本中或構(gòu)成企業(yè)費(fèi)用的那部分價(jià)值。固定資產(chǎn)的損耗分為有形損耗和無形損耗;有形損耗是指固定資產(chǎn)在其使用過程中,由于使用和自然力的作用而逐漸喪失其物理性能。無形損耗是指由于勞動生產(chǎn)率提高和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步所引起的固定資產(chǎn)價(jià)值

22、損耗。二、影響固定資產(chǎn)折舊的因素1. 固定資產(chǎn)原值是指固定資產(chǎn)取得時(shí)的相關(guān)全部支出。2. 固定資產(chǎn)凈殘值是指固定資產(chǎn)報(bào)廢時(shí)預(yù)計(jì)可收回的殘余價(jià)值扣除預(yù)計(jì)清理費(fèi)用后的凈額。3. 固定資產(chǎn)使用壽命提 問 成 績中 下 游 的學(xué)生,以促進(jìn) 絕 大 部分 學(xué) 生 動腦思考引導(dǎo)思考:結(jié) 合 實(shí) 例兩 者 有 何不同?完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理4. 固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備固定資產(chǎn)的減值,是指固定資產(chǎn)的可收回金額低于其賬面價(jià)值的差額。 5. 固定資產(chǎn)折舊方法可選用的方法包括平均年限法、工作量法、雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法。三、計(jì)提固定資產(chǎn)折舊的范圍(一)空間范圍除以下情況外,企業(yè)應(yīng)對所有固定資產(chǎn)計(jì)提

23、折舊: 1.已提足折舊仍繼續(xù)使用的固定資產(chǎn)。 2.按規(guī)定單獨(dú)計(jì)價(jià)作為固定資產(chǎn)入賬的土地。注意:融資租入和以經(jīng)營租賃方式租出的固定資產(chǎn)應(yīng)計(jì)提折舊;融資租出和以經(jīng)營租賃方式租入的固定資產(chǎn)不應(yīng)計(jì)提折舊。(二)時(shí)間范圍企業(yè)一般應(yīng)按月提取折舊, 當(dāng)月增加的固定資產(chǎn), 當(dāng)月不提折舊,從下月起計(jì)提折舊。當(dāng)月減少的固定資產(chǎn),當(dāng)月照提折舊,從下月起不提折舊。固定資產(chǎn)提足折舊后,不管其能否繼續(xù)使用,均不再計(jì)提折舊。提前報(bào)廢的固定資產(chǎn), 也不管其折舊是否提足, 均不再補(bǔ)提折舊。完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理鞏固練習(xí) 1 、固定資產(chǎn)折舊的時(shí)間范圍? 2 、配套習(xí)題集p

24、40二單選小結(jié)本次課講述了在建工程不同方式的核算。注意結(jié)合實(shí)例對容易出錯(cuò)和混淆的地方強(qiáng)化練習(xí),以求得大部分學(xué)生的理解掌握。作業(yè)1、比較兩種購入固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算異同2、配套習(xí)題集 p40-44 學(xué)生 思 考 做題, 教師巡回輔導(dǎo), 并及時(shí)糾正 發(fā) 現(xiàn) 的問題, 如用錯(cuò)賬戶、 金額寫錯(cuò)等【板書設(shè)計(jì)】一、固定資產(chǎn)折舊的概念 4、固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備二、影響固定資產(chǎn)折舊的因素 5、固定資產(chǎn)折舊方法1、固定資產(chǎn)原值三、計(jì)提折舊的固定資產(chǎn)范圍2、固定資產(chǎn)凈殘值 (一) 空間范圍3、固定資產(chǎn)的使用壽命(二)時(shí)間范圍完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理【教學(xué)反思】該次課內(nèi)容大部分為概念記憶性知識,注意多結(jié)合

25、已學(xué)過知識和身邊熟悉的實(shí)例加以講解,并及時(shí)通過典型習(xí)題加以鞏固,讓大多數(shù)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟練掌握大綱要求的各項(xiàng)知識。同時(shí)不要遺忘了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,通過提問等多種途徑督促他們不要落下。課題 5.4 固定資產(chǎn)折舊直線法教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1、掌握直線法的概念、計(jì)算公式與核算的相關(guān)內(nèi)容2、學(xué)會直線法計(jì)提折舊的相關(guān)方法過程與方法目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性和主動性,幫助學(xué)生樹立主體意識為主線,以學(xué)生自主探究活動為主體,以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng)教材教 學(xué)重 點(diǎn)直線法的計(jì)算完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .

26、整理分析教 學(xué)難 點(diǎn)公式的掌握教 學(xué)關(guān) 鍵折舊的核算課型新授課教法、學(xué)法講授法使用教具投影儀課時(shí)完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容雙邊活動及教法運(yùn)用完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理組織教學(xué) :清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒復(fù)習(xí)提問 1、什么是固定資產(chǎn)折舊?2、固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提范圍引入新課 通過固定資產(chǎn)折舊的提問引入計(jì)提折舊的方法直線法講授新課 四、直線法下的固定資產(chǎn)折舊計(jì)提(一)直線法的概念直線法又稱平均年限法,是根據(jù)固定資產(chǎn)的原值、預(yù)計(jì)凈殘值或凈殘值率和規(guī)定的預(yù)計(jì)使用年限,平均計(jì)算固定資產(chǎn)折舊額的一種方法。(二)直線法的計(jì)算公式固定資產(chǎn)原始價(jià)值預(yù)計(jì)凈殘值年折舊額 = 預(yù)計(jì)使用年限固定資產(chǎn)原始價(jià)值

27、(1預(yù)計(jì)凈殘值率)或= 預(yù)計(jì)使用年限其中:預(yù)計(jì)凈殘值率 =預(yù)計(jì)凈殘值額固定資產(chǎn)原值100% 在實(shí)際工作中,采用直線法計(jì)提折舊時(shí),折舊額是根據(jù)固定資產(chǎn)原值乘以折舊率計(jì)算的。年折舊額年折舊率 = 100% 直線法的最大特點(diǎn):每期計(jì)算的折舊額是相等的、不變的,在坐標(biāo)中折舊額表現(xiàn)為一條直線完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理固定資產(chǎn)原值或1- 預(yù)計(jì)凈殘值率年折舊率 = 100% 預(yù)計(jì)使用年限月折舊率 =年折舊率12 月折舊額 =固定資產(chǎn)原值月折舊率【例 5-7】合安公司有一倉庫,原值800 000 元,預(yù)計(jì)可使用 20年,預(yù)計(jì)凈殘值率為4% 。計(jì)算如下:800 000 ( 1 4%)年折舊額 =

28、= 38 400 (元) 20 38 400 年折舊率 = 100% = 4.8% 800 000 月折舊率 =4.8% 12=0.4% 月折舊額 =800 000 0.4=3 200 (元)(三)直線法折舊率的種類1、個(gè)別折舊率,按某項(xiàng)固定資產(chǎn)逐個(gè)計(jì)算折舊率。2、分類折扣率, 將性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和使用年限大體相同的固定掌握常用的計(jì)算方法完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理資產(chǎn)歸并為同一類別計(jì)算的折舊率。計(jì)算公式為某類固定資產(chǎn)該類固定資產(chǎn)年折舊額之和年分類折舊率 = 100% 該類固定資產(chǎn)原值之和3、綜合折舊率, 指就整個(gè)企業(yè)的全部固定資產(chǎn)綜合計(jì)算的折舊率。計(jì)算公式為固定資產(chǎn)各項(xiàng)固定資產(chǎn)年折舊額

29、之和年綜合折舊率 = 100% 各項(xiàng)固定資產(chǎn)原值之和(四)固定資產(chǎn)折舊的核算為了核算固定資產(chǎn)折舊的業(yè)務(wù),企業(yè)應(yīng)設(shè)置“累計(jì)折舊”賬戶,用來核算和監(jiān)督企業(yè)固定資產(chǎn)由于使用而磨損的價(jià)值。計(jì)提折舊時(shí),應(yīng)根據(jù)固定資產(chǎn)的使用地點(diǎn)和用途,借記有關(guān)成本費(fèi)用賬戶,貸記“累計(jì)折舊”賬戶。【例 5-8】合安公司采用直線法提取固定資產(chǎn)折舊。 2007年 9 月份的固定資產(chǎn)折舊計(jì)算表列明:一車間4 000 元,二車間 6 000 元,經(jīng)營租出部門1 000 元,廠部管理部門3 000 元。借:制造費(fèi)用一車間 4 000 二車間 6 000 其他業(yè)務(wù)成本 1 000 管理費(fèi)用 3 000 貸:累計(jì)折舊 14 000 注意

30、區(qū)別三種方法的不同掌握不同部門采用的賬戶不同完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理鞏固練習(xí) 1、什么是計(jì)提折舊的直線法?2、直線法的計(jì)算公式是什么?3、固定資產(chǎn)折舊如何核算?小結(jié)本節(jié)主要介紹了固定資產(chǎn)折舊的直線法的概念、計(jì)算公式、種類和折舊的核算等內(nèi)容。重點(diǎn)掌握直線法的計(jì)算公式和核算方法。作業(yè)1、直線法年折舊額 =_ 。2、直線法年折舊率 =_ 。3、累計(jì)折舊賬戶的用法。4、習(xí)題集 p46 實(shí)訓(xùn)三。【板書設(shè)計(jì)】四、直線法(三)種類(一)概念(二)計(jì)算公式(四)核算【教學(xué)反思】本節(jié)主要介紹了固定資產(chǎn)折舊的直線法的概念、計(jì)算公式、種類和折舊的核算等內(nèi)容。重

31、點(diǎn)掌握直線法的計(jì)算公式和核算方法。本節(jié)計(jì)算題較多,需要加大練習(xí)的力度。另外,習(xí)題集的相關(guān)選擇、判斷要相應(yīng)做完。完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理課題 5.4 固定資產(chǎn)折舊工作量法、年數(shù)總和法教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1、掌握工作量法和年數(shù)總和法相關(guān)內(nèi)容2、學(xué)會工作量法和年數(shù)總和法計(jì)算方法過程與方法目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性和主動性,幫助學(xué)生樹立主體意識為主線,以學(xué)生自主探究活動為主體,以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的情感教材分析教 學(xué)重 點(diǎn)年數(shù)總和法的運(yùn)用教 學(xué)難 點(diǎn)年數(shù)總和法的理解教 學(xué)關(guān) 鍵兩種方法的區(qū)別課

32、型新授課教法、學(xué)法講授法使用教具投影儀課時(shí)完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué) :清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒復(fù)習(xí)提問 1、什么是直線法?2、直線法的公式引入新課 通過直線法的總結(jié)引入加速法新課講授新課 五、工作量法下的固定資產(chǎn)折舊計(jì)提對于運(yùn)輸設(shè)備和價(jià)值高但不經(jīng)常使用的大型專用設(shè)備,可根據(jù)其完成工作量計(jì)提折舊,也就是工作量法。工作量法是指根據(jù)實(shí)際工作量計(jì)提折舊額的一種方法。基本計(jì)算公式:固定資產(chǎn)原值(預(yù)計(jì)凈殘值率)單位工作量折舊額預(yù)計(jì)總工作量單項(xiàng)固定資產(chǎn)月折舊額=該項(xiàng)固定資產(chǎn)當(dāng)月工作量每單位工作量折舊額【例 5-9】假設(shè)

33、某項(xiàng)設(shè)備原值500000元,預(yù)計(jì)凈殘值為 15000元,預(yù)計(jì)總工作量 160000小時(shí)本月工作 200 小時(shí),則單位小時(shí)折舊額 =(500000-15000) 160000=3.03(元/ 小時(shí))月折舊額 =200 3.03=606(元)六、年數(shù)總和法下的固定資產(chǎn)折舊計(jì)提年數(shù)總和法又稱總和年限法,是指以逐年遞減的折舊率乘以一個(gè)固定的折舊基數(shù)來計(jì)算每期折舊額的一種方法。其中:雙 邊 活 動 及教法運(yùn)用注 意 適 用 對象 : 運(yùn) 輸 設(shè)備、價(jià)值高但不 經(jīng) 常 使 用的 大 型 專 用設(shè)備掌握公式完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理固定的折舊基數(shù) =固定資產(chǎn)原值預(yù)計(jì)凈殘值逐年遞減預(yù)計(jì)折舊年限已

34、折舊年限年折舊率 = 100% 預(yù)計(jì)折舊年限(預(yù)計(jì)折舊年限 +1) 2 計(jì)算公式:月折舊額 =(固定資產(chǎn)原值 -預(yù)計(jì)凈殘值)逐年遞減的年折舊率12 【例 5-10】夏康公司現(xiàn)有一臺生產(chǎn)用電子設(shè)備,原值為48 000 元,預(yù)計(jì)可使用 5 年,預(yù)計(jì)凈殘值為1 440 元。經(jīng)批準(zhǔn)采用年數(shù)總和法計(jì)提折舊。夏康公司該電子設(shè)備各月折舊額計(jì)算表如圖表5-2 所示。圖 5-2 年數(shù)總和法計(jì)算表使用年限固 定 資 產(chǎn)折舊基數(shù)尚可使用年限年數(shù)總和年折舊率年折舊額累計(jì)折舊額期末折余價(jià)值月折舊額借:制造費(fèi)用貸:累計(jì)折舊 12 0 48 000 1 46 560 5 15 5/15 15 520 15 520 32 4

35、80 1 293.33 1 293.33 2 46 560 4 15 4/15 12 416 27 936 20 064 1 034.36 1 034.36 3 46 560 3 15 3/15 9 312 37 248 10 752 7 76.00 7 76.00 4 46 560 2 15 2/15 6 208 43 456 4 544 517.33 517.33 5 46 560 1 15 1/15 3 104 46 560 1 440 258.67 258.67 合計(jì)46 560 公式較多,注意區(qū)別掌握完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理對 照 表 格 詳細(xì) 講 解 各 個(gè)步 驟

36、的 計(jì) 算過程完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理鞏固練習(xí) 1、什么是工作量法?2、工作量法的計(jì)算公式是什么?3、什么是年數(shù)總和法?4、年數(shù)總和法的計(jì)算公式是什么?小結(jié)本節(jié)講解內(nèi)容較多, 講授了工作量法和年數(shù)總和法的折舊計(jì)提方法,要求學(xué)生必須掌握。要學(xué)會對比兩種方法的不同,牢記各自的計(jì)算公式,并通過大量的練習(xí)徹底掌握。作業(yè)1、工作量法的計(jì)提公式2、年數(shù)總和法的計(jì)提公式3、習(xí)題集 p46實(shí)訓(xùn)四、五【板書設(shè)計(jì)】五、工作量法六、年數(shù)總和法公式公式例題例題完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理【教學(xué)反思】通過本節(jié)較多內(nèi)容的講解,講授了工作量法和年數(shù)總和法的折舊計(jì)提方法,要求學(xué)生必須掌握。并做到融

37、會貫通,不至于混淆。要學(xué)會對比兩種方法的不同,牢記各自的計(jì)算公式,并通過大量的練習(xí)徹底掌握。課題 5.4 固定資產(chǎn)折舊雙倍余額遞減法教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1、掌握雙倍余額遞減法的計(jì)提方法2、學(xué)會用雙倍余額遞減法計(jì)提折舊過程與方法目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性和主動性,幫助學(xué)生樹立主體意識為主線,以學(xué)生自主探究活動為主體,以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣教材分析教 學(xué)重 點(diǎn)雙倍余額遞減法的運(yùn)用教 學(xué)難 點(diǎn)雙倍余額遞減法的公式教 學(xué)關(guān) 鍵對公式的理解課型新授課完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理教法、學(xué)法講授法

38、使用教具投影儀課時(shí)完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容雙邊活動及教法運(yùn)用完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料 .整理組織教學(xué) :清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒復(fù)習(xí)提問 1、工作量法的公式是怎樣的?2、年數(shù)總和法如何運(yùn)用?引入新課 前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)了固定資產(chǎn)折舊的幾種方法,今天學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)的最后一種方法-雙倍余額遞減法講授新課 七、雙倍余額遞減法下的固定資產(chǎn)的折舊計(jì)提雙倍余額遞減法是指在不考慮固定資產(chǎn)凈殘值的情況下,以雙倍直線折舊率乘以每年年初固定資產(chǎn)折余價(jià)值來計(jì)算每期折舊額的一種方法。計(jì)算公式年折舊率預(yù)計(jì)使用年限月折舊額 =年初固定資產(chǎn)折余價(jià)值年折舊率12 為了不使固定資產(chǎn)的賬面折余價(jià)值降低到它的預(yù)計(jì)凈殘值以下,應(yīng)

39、當(dāng)在其固定資產(chǎn)折舊期限到期前兩年內(nèi),將固定資產(chǎn)賬面折余價(jià)值扣除預(yù)計(jì)凈殘值后的剩余價(jià)值在兩年內(nèi)平均攤銷。【例 5-11】夏日公司現(xiàn)有生產(chǎn)用電子設(shè)備一臺,原值為 260 000 元,預(yù)計(jì)可使用 5 年,預(yù)計(jì)凈殘值為10 400 元。經(jīng)批準(zhǔn)采用雙倍余額遞減法計(jì)提每月折舊。夏日公司該電子設(shè)備各月折舊額計(jì)算如圖表5-4 所示。圖 5-4 雙倍余額遞減法計(jì)算表使用年限年初賬面折余價(jià)值年折舊率年折舊額累計(jì)折舊額年 末 賬 面折余價(jià)值月折舊額借:制造費(fèi)用貸:累計(jì)折舊 12 1 260 000 40% 104 000 104 000 156 000 8 666.67 8 666.67 提問前 面學(xué)習(xí) 的幾種加速折舊法,進(jìn)入新課詳講公式完美 .格式 .編輯專業(yè) .資料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論