1、三大構(gòu)成課程教學(xué)大綱總 學(xué) 時(shí)： 100理論： 60 實(shí)踐： 40適用專業(yè)： 廣告專業(yè)裝潢專業(yè)課程的性質(zhì)、目的與任務(wù):本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課之一， 是藝術(shù)設(shè)計(jì)基本素質(zhì)培養(yǎng)階段。 本課程的任務(wù)是通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手，使學(xué)生重點(diǎn)掌握建筑設(shè)計(jì)表達(dá)基礎(chǔ)的概念、技能、方法，了解建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的概念和方法， 培養(yǎng)學(xué)生良好的形象思維能力、 表達(dá)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力以及基本美學(xué)素養(yǎng)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固基礎(chǔ)。任務(wù)：講授構(gòu)成基礎(chǔ)理論和基本設(shè)計(jì)， 使學(xué)生理解和掌握構(gòu)成的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠?yàn)閷I(yè)設(shè)計(jì)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。:、先修課程：素描、色彩三、教學(xué)基本要求：（一）構(gòu)成理論教學(xué)1 、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（ 1 ）知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)對(duì)

2、三大構(gòu)成的概念、造型要素、形式要素的學(xué)習(xí)，掌握三大構(gòu)成的基本設(shè)計(jì)原則設(shè)計(jì)符合構(gòu)成要求的設(shè)計(jì)圖；（ 2 ）教學(xué)要求：講授構(gòu)成的基本理論和基本方法，使學(xué)生掌握構(gòu)成的基本理論知識(shí)，熟練掌握構(gòu)成設(shè)計(jì)方法和基本技巧， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維及構(gòu)成表現(xiàn)能力，為專業(yè)設(shè)計(jì)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。2、能力培養(yǎng)要求通過(guò)對(duì)本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生（ 1 ）了解：三大構(gòu)成的理論知識(shí)、構(gòu)成的基本原則、方法；（ 2 ）理解：正確理解三大構(gòu)成的設(shè)計(jì)理論；（ 3 ）掌握：三大構(gòu)成的概念、造型要素、形式要素。（二）構(gòu)成實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)1 、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（ 1 ）知識(shí)點(diǎn)：三大構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本方法、設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)、創(chuàng)新要求；（ 2 ）教學(xué)要求：

3、本部分講授的是構(gòu)成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)構(gòu)成的各種形式的練習(xí)，使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)符合構(gòu)成原則的作品。2、能力培養(yǎng)要求通過(guò)對(duì)平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的練習(xí)，要求學(xué)生（ 1 ）了解：三大構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本方法、基本原則；（ 2 ）理解：構(gòu)成練習(xí)過(guò)程的循序漸進(jìn)原則，合理安排時(shí)間，在不同學(xué)習(xí)階段有針對(duì)性的練習(xí)。3）掌握：三大構(gòu)成在設(shè)計(jì)實(shí)踐中的運(yùn)用原則，基本設(shè)計(jì)方法。四、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)該課程學(xué)習(xí)， 強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練與圖例相結(jié)合的講解， 循序漸進(jìn)。 就每一構(gòu)成要素及構(gòu)成法則作針對(duì)性的練習(xí)， 重點(diǎn)在指導(dǎo)和講評(píng)， 逐步提高學(xué)生的平面構(gòu)成能力，為今后創(chuàng)造性課程打好基礎(chǔ)。五、教學(xué)內(nèi)容：平面構(gòu)成課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配（一）概述1. 了

4、解構(gòu)成的概念2. 了解平面構(gòu)成的概念3. 了解學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的意義（二）平面構(gòu)成的基本要素1. 理解點(diǎn)的性質(zhì)和作用2. 理解線的性質(zhì)和作用3. 理解面的性質(zhì)和作用（三）平面構(gòu)成的形式法則1. 掌握律動(dòng)、節(jié)奏規(guī)律2. 掌握均衡規(guī)律3. 掌握調(diào)和規(guī)律4. 掌握統(tǒng)一規(guī)律（四）平面構(gòu)成的形式1. 掌握重復(fù)構(gòu)成形式2. 掌握漸變構(gòu)成形式3. 掌握空間構(gòu)成形式4. 掌握特異構(gòu)成形式2學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)色彩構(gòu)成課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配（一）色彩理論的沿革1. 了解內(nèi)容色彩構(gòu)成總述各個(gè)時(shí)代色彩理論研究成果2. 要求了解和掌握色彩理論的發(fā)展歷史以及重要代 表人物，能達(dá)到何種設(shè)計(jì)。3. 重點(diǎn)與難點(diǎn)色彩理論發(fā)展史重要的

5、代表人物。4. 了解什么是色立體以及孟塞爾色立體和奧斯特瓦德色立體。（二）色彩理論色彩的形成認(rèn)識(shí)色彩、色與光、色彩的產(chǎn)生、光源色色彩的屬性無(wú)彩色和有彩色、色相環(huán)與色立體2 學(xué)時(shí)4 學(xué)時(shí)色彩的混合原色、光學(xué)三原色、色料三原色、色彩混合 色彩的表述與色彩體系古代色彩科學(xué)的研究、中國(guó)古代陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、現(xiàn)代色彩科學(xué)發(fā)展（顯色系統(tǒng)和混色系統(tǒng)） 、色立體的基本骨架（明度色階表、純度色階表、色相環(huán)、等色相面、等明度面） 。（三）色彩知覺與色彩對(duì)比 4學(xué)時(shí)色彩知覺現(xiàn)象視覺適應(yīng)性、視覺惰性、色彩的錯(cuò)覺、色彩易見度色彩的對(duì)比明度對(duì)比、色相對(duì)比、純度對(duì)比其他對(duì)比冷暖對(duì)比、面積對(duì)比、色彩的肌理對(duì)比（四）色彩的調(diào)和 4

6、 學(xué)時(shí)對(duì)比調(diào)和、面積調(diào)和、 色 色彩調(diào)和的基本原理類似調(diào)和、 彩的間隔調(diào)和色彩的調(diào)性表達(dá)（五）色彩的心理效應(yīng) 4學(xué)時(shí)色彩心理的表現(xiàn)類型等級(jí)制度的色彩象征、宗教信仰的色彩象征、色彩的通感色彩的音樂感、味覺感、輕重感、柔軟與堅(jiān)硬感、親切舒適感、色彩的表情立體構(gòu)成課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配1立體構(gòu)成的基本要素2 學(xué)時(shí)基本要素：形態(tài)的基本要素，形態(tài)的分類，形態(tài)的創(chuàng)造。2立體構(gòu)成的基本法2 學(xué)時(shí)基本法：線材的構(gòu)成方法，面材的構(gòu)成方法，塊材的構(gòu)成方法，材料的綜合處理方法。3立體感、空間感2 學(xué)時(shí)立體感、空間感：量感，空間感，肌理，錯(cuò)視。4美感要素形式法則 4學(xué)時(shí)形式法則：尺度與比例，穩(wěn)定與均衡，秩序與混亂，單純與模糊，形象與意境。5 立體構(gòu)成2 學(xué)時(shí)立體構(gòu)成的技術(shù)意識(shí) , 立體構(gòu)成的結(jié)構(gòu)分析 , 立體構(gòu)成的機(jī)能造, 立體構(gòu)成的技術(shù)美。6 立體構(gòu)成設(shè)計(jì)制作8學(xué)時(shí)軟質(zhì)線材設(shè)計(jì)構(gòu)成 硬質(zhì)線材設(shè)計(jì)構(gòu)成 半立體設(shè)計(jì)構(gòu)成 面材設(shè)計(jì)構(gòu)成 塊材設(shè)計(jì)構(gòu)成 綜合設(shè)計(jì)構(gòu)成肌理設(shè)計(jì)構(gòu)成六、 課程的主要參考書1. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手