1、班主?我教師德育工作總結模板 4篇本文目錄教師德育工作總結模板小學教師德育工作總 結小學教師德育工作總結范文教師德育工作總結 任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑 造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年， 現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。一、當好心理醫生，因人施教教師應當是心理醫生是現代教育對教師的新要求。 現代教育的發展要求教師不僅僅是人類文化的傳遞者，也應 當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者。作為一 名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而 作為一班之主的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生 的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康

2、成長，將對教 育工作成敗有決定性的作用。如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理 上的輔導與疏導，培養學生健康的心理和健全的人格呢 的做法是：1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、 知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環境 的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這 就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一 個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區別不同的 對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作， 做到一把鑰匙開一把鎖。班主任抓德育工作一定要從實際出 發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把 心理醫生工作做好、做活、做細

3、，達到因人施教的目的和效 果。2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循 循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的 自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不 足，更重要的是尋找和發現他們的閃光點，鼓勵其進步。如 我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校 的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是幫助他總 結教訓，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對 他說：你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心 里也很難過。不過，我從你的眼神中發現，你是憋足了勁， 要為班級爭回榮譽。我接著問他：你敢不敢向全

4、班同學保證 ？ 回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良 好的愿望和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規 律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想 問題得到解決。3、重視心理健康，做學生的心理醫生。由于部分 學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學 習上的緊張、焦慮乃至恐懼 ；表現在人際關系上的懷疑、孤 僻、嫉妒；表現在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去 生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不 安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有 于培養學生心理素質的活動，如學雷鋒、獻愛心社區服務， 勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活

5、動和社會實踐中 理論聯系實際，培養現代意識、競爭意識，培養開拓精神和 吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創新能力和承受挫折的能 力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進 學生個性心理的健康發展。二、精心策劃主題班會主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參 與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉變和提高學生 的思想認識。我注意主題班會內容的系列化，內容豐富，又 符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、 藝術審美能力、心理素質的提高有巨大的推動作用。這學期 我策劃了許多主題班隊活動。如愛護我們可愛的家地球 通過本次活動，了解我們可愛的家園地球的生態環境正遭受 破壞，危及人

6、類的生存，激發學生熱愛地球的情感，培養學 生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學生從小樹立環保意 識，從小事做起，從自己做起，積極參與環境保護的行動。三、與日俱進，探索德育新方法班主任要根據新時期德育工作出現的新問題、新情 況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則， 身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無 時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。 要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自 己的人格力量影響學生，培養學生高尚的道德情操，幫助學 生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對 學生要充滿愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學

7、生之所急，要將心比心，以心換心。對經濟困難的學生、生 病的學生，班主任應該關心照顧，組織學生送溫暖，給學生 解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學生實 際困難結合起來，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作 負責的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生 活，缺少父母的愛。當她看到、聽到其他同學的父母對他們 的關心愛護時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流 淚。我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談，我詢問 了她的心思，了解了她的家境。我開導她：大人的事情我們 無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環境更能鍛 煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學和老師的愛呢， 你并不

8、孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把 德育工作落到實處。三是建立德育評價機制和規章制度。德 育工作要逐步規范化、制度化，要量化管理，建立一套完整 的德育評價機制和規章制度。我在班主任工作中逐步完善量 化管理制度，其主要內容是：小學生守則、日常行為道德等， 建立學生操行評分制，每日根據學習、生活各項活動的情況 總結評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政 治教育，使兩者緊密結合，把規章制度的要求變成學生的自 覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工 作中，班主任能長期有意識

9、地注意這三個方面，一個良好道 德個性是一定可以培養出來的。小學教師德育工作總結教師德育工作總結模板（2 ）|返回目錄本學期，我校德育工作認真貫徹區教育局的工作重點，以區教育局德育工作要求為依托，以構建和諧校園 為主題開展工作。下面就本學期的德育工作作一個簡要的回 顧。一、繼續加強師德理論學習，開展德育工作理論研 究。1、加強教師的師德理論學習，強化教師師德意識。本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師 多次學習了有關教師師德方面的文件法規，提高教師的政治 素質，增強教師的責任意識，強調德育工作者要尊重學生， 熱愛學生，關心學生，杜絕體罰和變相體罰學生及其他偽規事件的發生，在學生，家長，社會

10、面前樹立良好的師德形象。2、繼續開展好班主任教研活動加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定 時、定內容，開展豐富多彩的班主任教研活動。積極參與區 教育局教育科、區進修學校德育處開展的德育工作，進一步 推動了我校班主任比學趕幫的學習氛圍。二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育 活動。1、深化愛國主義教育，提升德育教育質量(1) 本學期繼續抓好主題升旗儀式，激發學生愛國熱情，樹立良好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶，少先隊組織了以祖國在我心中為主題的愛國教育升旗儀式。(2) 抓住節假日為契機，通過有意義的活動，對學 生進行愛祖國，愛家鄉的教育。如十、一國慶節、少先隊日 等進行了革命主

11、義系列宣傳教育等。(3) 組織學生開展做一個有道德的人活動。2、安全法制教育(1) 加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。在安全教育月活動中，學校加強安全知識教育活 動，特別是進行了安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣 播，利用晨會時間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育，增強師生安全意識，從而達到了提高師生自我保護能力，為青少年健康成長創造安全和諧環境的目的。安全教育月活動中，安全教育活動內容分為三部 分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動，三是 安全隱患大檢查。學校進行了防火安全疏散演練、舉行了安 全教育主題升旗儀式。(2) 加強對個別學生的管理，對一些苗頭性現象

12、及 時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。針對出現的較惡劣的 打架事件及時處理，防止惡性事件的出現。(3) 繼續完善學校各種安全制度、應急預案的制定， 特別是對學校消防工作。(4) 做好衛生防疫工作，尤其是對手口足病、水痘、 風疹等傳染病在學校及時進行知識宣傳，防病、控病，衛生 消毒。本學期期末正值我省預防甲型hlnl流感傳染的重要時期，學校根據做好教育局的布置做好學校此項工作的應 急預案，加強對學生的宣傳，讓學生了解相關知識， 下發告 健康書，做好防控工作。(8)做好考前、假前的安全工作。3、環保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，上好環境教育課。結合環境日開展了主題升旗儀式，向學

13、生開展環保教育，讓學生養成良好的衛生習慣，形成自覺 維護公共衛生的風氣。4、開展學唱校園歌曲活動，組織各班學生學習、傳唱校園歌曲。三、切實開展好開展好家校工作切實落實百、千、萬活動，使學校與社會、教師與家長形成了良好的關系。加強學校的走訪工作。密切學校與社區的工作聯系，將學校德育工作與社區關工委工作結合在 一起。完善學校及各班家長委員會，發揮家長委員會的積極 作用，從而促進家校工作的開展。四、加強扶貧幫困工作為切實減輕困難家庭學生的學習負擔，真正落實國 家的兩免一補政策，使黨和政府的關懷實實在在的體現，學 校按照國家政策繼續對城市困難家庭、農村家庭學生實施兩 免一補工作，保證不落掉一名學生，使

14、黨和政府的惠民政策 切實落實。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高。小學教師德育工作總結范文教師德育工作總結模板（3）|返回目錄本學期，根據學期初德育工作計劃，我校以小學生日常行為規范 為抓手，以小學生守則為基礎， 加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突 出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積 極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學 會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文 明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代 新人。我們主要做了以下一些工作：一、改進德育工作方法，提高工作

15、實效學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作 內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路， 改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強師德師風建設搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法 獨到的德育工作隊伍。組織教師學習中小學教師職業道德 規范等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。 愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛 護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、 民主的師生關系。2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討 學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活 動，及時反饋、處理班級中發現的問題

16、。并不斷完善班主任 崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的 月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實 績作為晉升、評優樹先的重要依據。3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極 構建社會、家庭、學校德育工作網絡。通過家長會，及時傳 達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教 工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力 使家庭教育與學校教育能默契配合。4、加強后進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能 結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔 案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努

17、力做到 用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性 問題消滅于萌芽狀態之中。德育處做了大量的工作，對重點 的問題學生一對一個別談心，對本校的后進生、單親家庭子 女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化 的責任感。二、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌1、加強行為規范養成教育，開展誠信從身邊做起 活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、 勞動衛生習慣進行訓練和教育。2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。 本學期，對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內容和標準，重新設計較合理、較規范 的評比版面。對衛生、眼保健操、課間操、自行車排放

18、、標 志佩戴情況、文明禮儀、違紀情況的檢查評比落實到位。對 文明禮儀、校內紀律、課前準備、清潔衛生等采取天天檢查 的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班 級布置采取定期檢查的方式。3、充分發揮值周生、班級干部的監督作用。一學 期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。4、繼續對各班行為規范進行檢查、評比，每周評 出流動紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表揚一批、激 勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛 鉤，有力地調動了班主任工作。5、學校新出臺了學生個人禮儀、家庭禮儀、學校 禮儀常規，并把禮儀常規的評價細化。家庭禮儀由學生的家 長負責；學校禮儀由班主任老師負

19、責，并將兩項的評價結果 與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德 成績。通過對學生的行為規范教育，讓他們養成文明禮 儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比， 形成班級競爭，促進了全校的行為規范。三、交通安全教育同學們在本學期能夠很好的遵守交通規則，上學能 夠自然成排走進校園，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫 穿馬路。經過全校師生的努力，我校再次獲得平安校園的光 榮稱號。四、繼續深化健康教育5月份，面對日益蔓延的手足口病，學校推出多項 舉措加強預防手足口病的宣傳教育，動員全體師生積極行動 起來投入這項工作。向師生們介紹了

20、手足口病的癥狀、危害、加強監測、發現病例的處理，如何對學生加強健康教育和防 治工作指導等；校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治 要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引 起全體師生的重視；學校對各班教室、食堂等公共場所進行 了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對手足口病 的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了 校園衛生安全。如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關 注，如何培養小學生良好的心理素質，就成為擺在家庭和學 校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學校、家庭間溝 通的橋梁，開辟多途徑進行學生心理健康

21、教育，通過多種形 式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高 了學生的心理素質。五、特色工作以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組 織開展了一系列特色活動：1、開設體育活動周，相應陽光體育。針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比賽，并響應市局提出的陽光體育一 歌一舞活動，豐富了學生的課余生活，我們還組織了陽光體 育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養了他 們的集體主義榮譽感，收到了良好的效果。2、積極參加市運會經過精心選拔，積極籌備，我們參加了市春運會， 整體水平與兄弟學校還有差距，但是通過參賽，達到了鍛煉 隊伍，提高聲譽的目的。3、以校報

22、為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的 交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼 續提高水平和質量。做好學校的宣傳報道工作，提高學校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿， 實現宣傳工作的突破。幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下， 德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們 將不斷努力，使我們中心小學在各方面都取得可喜的進步。教師德育工作總結教師德育工作總結模板（4） |返回目錄一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃 進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育， 現將情況總結如下：1、認真學習師德規范，結合學習教師職業道德規 范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，在家長中樹立 起良好的形象。2、根據學生的身心特點，把思想道德建設落實到 實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹綱要精 神，模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教 師的全面道德修養。3、認真學習新課改，提高對新課程改革的認識和 教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更