1、10.在牛肚子里旅行第一課時本篇課文范讀音頻（發現-課文朗讀-選擇年級）01 課前導入02 字詞學習03 課文淺析01 課前導入趣味引入 你們想知道蟋蟀在牛肚子里旅行是怎樣的嗎？讓我們一起走進課文去看看吧！助讀資料 反芻動物是偶蹄目中的一個亞目。反芻是指進食經過一段時間以后將在胃中半消化的食物返回嘴里再次咀嚼，反芻動物就是有反芻這種消化方式的動物。通常是一些食草動物，因為植物的纖維是比較難消化的。反芻動物采食一般比較匆忙，特別是粗飼料，大部分未經充分咀嚼就吞咽進入瘤胃，經過瘤胃浸泡和軟化一段時間后，食物經逆嘔重新回到口腔，經過再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽進入瘤胃的過程。除駱駝和駱馬以外，這些動

2、物都沒有上門牙，而是在相應的位置上長著堅硬的齒齦，用來支撐下門牙要撕咬的東西。進食時，反芻動物粗略咀嚼后咽下食物（主要是草木和小樹枝），然后躺著或坐著將食物重新返回口中細嚼一遍。02 字詞學習易讀錯字偷吃偷偷摸摸tu偷 看答理應答如流d答 應偷答易讀錯字呼應應接不暇yng答 應卷揚 卷尺 jun卷 入應卷易讀錯字唇齒囗齒伶俐ch牙 齒骨朵吉里骨碌g骨 碌骨齒易讀錯字嚼碎咬文嚼字jio嚼 爛吞食囫圇吞棗tn吞 咽嚼吞易讀錯字悲痛悲喜交加bi悲 哀咽下狼吞虎咽 yn 細嚼慢咽悲咽易讀錯字茶幾幾為所害j幾 乎 瞇縫瞇一會兒m笑瞇瞇幾瞇學習生字 旅 行 書寫指導：“方”要窄小；倒數第二筆的短撇不能忘記

3、。旅l結構：左右組詞：旅途 旅游勝地造句：暑假里我和媽媽一起去旅行。 音序：L 部首：方學習生字咱 們 書寫指導：“口”要小，“自”上撇要短。“目”稍窄，里面是兩橫。咱zn結構：左右組詞：咱家 咱不去 造句：咱們一起做游戲吧！ 音序：Z 部首：口學習生字可 憐 書寫指導：“令”撇和捺要舒展，末筆點稍大一些。憐lin結構：左右組詞：憐惜 同病相憐造句：這只小貓太可憐了！ 音序：L 部首：忄學習生字救 命 書寫指導：左右都要略窄，左邊橫短，豎鉤要長。救ji結構：左右組詞：救援 救死扶傷造句：我是他的救命恩人。 音序：J 部首：攵學習生字 生 命 書寫指導：“人”撇和捺要舒展，中間一橫要短，“口”和

4、單耳上部大小相當。命mng結構：上下組詞：性命 人命關天造句：我們都要珍惜自己的生命。 音序：M 部首：口學習生字拼 命 書寫指導：左邊要窄，“并”字下橫要長。拼pn結構：左右組詞：拼湊 東拼西湊造句：我拼命地呼喊著小明的名字。 音序：P 部首：扌學習生字輕輕一掃書寫指導：左邊要高、窄，右邊要寬、扁，橫折的折下方稍向左拉。掃so結構：左右組詞：掃地 掃蕩造句：我輕輕一掃，紙片就像雪花一樣四散飛起。 音序：S 部首：扌學習生字胃 臟 書寫指導：“田”要扁，“月”稍窄。胃wi結構：上下組詞：胃宿 不傷脾胃 造句：胃臟是我們的消化器官。 音序：W 部首：田學習生字管 事管gun結構：上下組詞：管家

5、管理員造句：爸爸在這個小組里是個管事的人。 音序：G 部首：竹書寫指導： “宀”的橫要長，“ ”的“ ”要扁。學習生字剛 才 書寫指導：“岡”里面的點要大一些；“刂”左邊的豎略短。剛gng結構：左右組詞：剛好 剛柔相濟造句：我剛才去了一趟教室。 音序：G 部首：刂學習生字流 下 書寫指導：右邊的撇折稍往上提，末端有一點；下邊中間有一豎不能忘。流li結構：左右組詞：河流 川流不息造句：爺爺流下了好多的汗水。 音序：L 部首：氵學習生字眼 淚 書寫指導：“氵”要寫得窄一些；“目”里邊是兩橫。淚li結構：左右組詞：淚花 熱淚盈眶造句：我的眼淚止不住流下來。 音序：L 部首：氵學習生字就 算 書寫指導

6、：字形偏窄，三部分都要扁，中間是“目”，下邊的撇和豎在橫上邊都要出頭。算sun結構：上下組詞：打算 不可勝算造句：小明就算做錯了也不能打罵。 音序：S 部首：竹多音字骨 （骨頭） （一骨碌）讀一讀下面的句子，看看你有什么發現？ 青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候從來不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去”.讀一讀：小狗見到骨（）頭一骨（）碌爬起來，叼起來就跑了。 .注意加點字的讀音！理解詞語形容對發生的事感到十分意外。【蟋蟀】【大吃一驚】【細嚼慢咽】【貯藏】儲存收藏以供需要時使用本課指牛把吃進去的草暫時保存在胃里。昆蟲，身體黑褐色，觸角很長后退粗大，善于跳躍

7、。中國又稱促織、蛐蛐兒、食植物莖葉、種實和根部，是農業害蟲。本指慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。試著把詞語和意思連起來！03 課文淺析初讀感知初讀課文后，你感受到了什么？ 讀完這篇課文，讓我們真切地感受到青頭臨危不懼，對朋友充滿真摯的情感，懂得了在危險時刻不慌張，用知識戰勝困難。初讀感知讀課文，想一想課文寫了什么？ 本文寫了蟋蟀紅頭被牛吃進了肚子里，它的朋友青頭鼓勵它抓住機會，在牛反芻的時候逃出來。紅頭在青頭的鼓勵下堅持不放棄，終于想辦法在牛打噴嚏的時候逃了出來，經歷了一場驚險的旅行。同學們，下節課見！班海朗讀掃碼布置本篇課文朗讀任務（無需下載安裝、免注冊一鍵登錄，免費使用）使用答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？小學配套課文專業范讀及解析豐富的古詩詞