1、會計學1種瓜種瓜(zhn u)得豆得豆第一頁，共40頁。泌 玫 瑰 搬 柿 供 mmigushbngng搬家 玫瑰 西紅柿供不應求(gng b yng qi) 發號施令 水土不服 和平共處第1頁/共40頁第二頁，共40頁。第2頁/共40頁第三頁，共40頁。第3頁/共40頁第四頁，共40頁。 讀課文(kwn)，思考：1、這篇課文(kwn)主要介紹了什么科學知識？課文主要介紹(jisho)了轉基因技術。第4頁/共40頁第五頁，共40頁。 課文是用什么(shn me)方法來介紹這些科學知識的？這樣介紹有什么(shn me)好處？ 課文是運用打比方的方法來介紹的。比喻形象恰當，能夠把較為深奧的科學知識

2、用通俗易懂的語言(yyn)介紹給讀者，容易被人接受。第5頁/共40頁第六頁，共40頁。說明說明(shumng)(shumng)方法：方法：打比方、舉例子打比方、舉例子(l zi)(l zi)、列數字、做比較、列數字、做比較、 課文選用課文選用(xunyng)什么樣的說明方法來介紹這些科什么樣的說明方法來介紹這些科學知識的？這樣介紹有什么好處？學知識的？這樣介紹有什么好處？第6頁/共40頁第七頁，共40頁。 科學家摸清一些生物體內基因的本領科學家摸清一些生物體內基因的本領(bnlng)，讓一種生物里的，讓一種生物里的“大管家大管家”搬到另搬到另一種生物里去發揮它應有的本領一種生物里去發揮它應有的

3、本領(bnlng)，就會創造出某種前所未有的新生物。這種讓就會創造出某種前所未有的新生物。這種讓基因基因“搬家搬家”的技術，就叫轉基因技術。的技術，就叫轉基因技術。 1. 作者作者(zuzh)為了把轉基因技術介紹明為了把轉基因技術介紹明白，運白，運 用了哪種說明方法？用了哪種說明方法？2.運用打比方有什么運用打比方有什么(shn me)好處呢？好處呢？“大管家大管家”“搬家搬家”（打比方打比方）（形象生動比喻，通俗易懂的語言，便于把抽象形象生動比喻，通俗易懂的語言，便于把抽象事物說得淺顯易懂，事物說得淺顯易懂，能夠把較為深奧的科學知識用通俗易懂的語言介紹給讀者，容易被人接受。）第7頁/共40頁

4、第八頁，共40頁。 轉基因技術(jsh)在農業生產上有何應用？ 不怕棉鈴蟲的轉基因棉花、藍色的轉基因玫瑰(mi gui)、可殺死雜草的轉基因大豆、不容易腐爛的轉基因西紅柿。 轉基因技術(jsh)在醫學上有何應用？用轉基因豬的心臟為人體實施心臟移植手術。舉例子的寫法舉例子的寫法第8頁/共40頁第九頁，共40頁。 轉基因技術，對我們來說曾經是那么(n me)陌生、那么(n me)神秘，作者運用打比方與舉例子的寫法為我們作了形象而生動的介紹，使我們在閱讀時感到通俗易懂且富有情趣。我們在感嘆科學技術的神奇與偉大的同時，不得不佩服作者寫法之高明 。第9頁/共40頁第十頁，共40頁。課文主要(zhyo)介

5、紹了轉基因技術。第10頁/共40頁第十一頁，共40頁。2、圍繞著轉基因技術。這一知識都寫了哪些(nxi)內容？第一部分（第1自然段）： 寫轉基因技術能做到“種瓜(zhn u)得豆”。第二部分（第24自然段）： 介紹了什么是轉基因技術。第三部分（第510自然段）： 介紹了轉基因技術的應用。第11頁/共40頁第十二頁，共40頁。 認真讀課文認真讀課文2424自然段，思考：基因有什么作用自然段，思考：基因有什么作用(zuyng)(zuyng)？什么是轉基因技術？什么是轉基因技術？第12頁/共40頁第十三頁，共40頁。 人們發現，在生物的每一個人們發現，在生物的每一個(y )細胞里都細胞里都有許多基因

6、。這些基因是每種植物或動物的有許多基因。這些基因是每種植物或動物的“大大管家管家”，有的管葉子長得圓還是扁，有的管腳長，有的管葉子長得圓還是扁，有的管腳長得長還是短得長還是短當然，植物結瓜還是結豆，也是當然，植物結瓜還是結豆，也是由基因來由基因來“發號施令發號施令”的。的。基因基因(jyn)的的作用：作用：基因是動植物體內(t ni)“發號施令”的“大管家”。 知識補充：基因是生物遺傳的基本單位，存在于細胞的染色體上，作線狀排列。第13頁/共40頁第十四頁，共40頁。 轉基因技術轉基因技術(jsh)(jsh) 科學家摸清一些生物體內基因的本領，他們把一種生物里的基因“搬”到另一種生物里。這樣，

7、只要“搬到新家”的“大管家”“住得慣”，發揮自己的本領，就會創造出某種前所未有(qin su wi yu)的新生物。這種讓基因“搬家”的技術就叫轉基因技術一種生物(shngw)里的基因“搬”到另一種生物(shngw)里，創造新生物(shngw)。第14頁/共40頁第十五頁，共40頁。 人們發現，在生物的每一個細胞里都有許多人們發現，在生物的每一個細胞里都有許多基因。這些基因是每種植物或動物基因。這些基因是每種植物或動物(dngw)的的“大管家大管家”，有的管葉子長得圓還是扁，有的管腳，有的管葉子長得圓還是扁，有的管腳長得長還是短長得長還是短當然，植物結瓜還是結豆，也當然，植物結瓜還是結豆，也是

8、由基因來是由基因來“發號施令發號施令”的。的。 科學家摸清一些生物體內基因的本領，他們把一種生物里的基因“搬”到另一種生物里。這樣，只要“搬到新家”的“大管家”“住得慣”，發揮(fhu)自己的本領，就會創造出某種前所未有的新生物。這種讓基因“搬家”的技術就叫轉基因技術（形象生動比喻，通俗易懂的語言，便于把抽象事（形象生動比喻，通俗易懂的語言，便于把抽象事物說得淺顯易懂，能夠把較為深奧的科學知識用通物說得淺顯易懂，能夠把較為深奧的科學知識用通俗易懂的語言介紹給讀者俗易懂的語言介紹給讀者(dzh)，容易被人接受。，容易被人接受。）第15頁/共40頁第十六頁，共40頁。 轉基因技術也有失敗的時候轉基

9、因技術也有失敗的時候(sh hou)，它在什么情況下會失敗呢？它在什么情況下會失敗呢？“水土不服(shu t b f)”或不被接受。第16頁/共40頁第十七頁，共40頁。 閱讀課文第610自然段，思考(sko)：轉基因技術在農業生產上有何應用？轉基因技術在醫學上有何應用？第17頁/共40頁第十八頁，共40頁。 轉基因技術(jsh)在農業生產上有何應用？ 不怕(bp)棉鈴蟲的轉基因棉花、藍色的轉基因玫瑰、可殺死雜草的轉基因大豆、不容易腐爛的轉基因西紅柿。 轉基因技術在醫學(yxu)上有何應用？用轉基因豬的心臟為人體實施心臟移植手術。第18頁/共40頁第十九頁，共40頁。 轉基因技術在農業生產(s

10、hngchn)上有何應用？ 不怕棉鈴蟲的轉基因棉花、藍色的轉基因玫瑰、可殺死雜草(z co)的轉基因大豆、不容易腐爛的轉基因西紅柿。 轉基因技術(jsh)在醫學上有何應用？用轉基因豬的心臟為人體實施心臟移植手術。第19頁/共40頁第二十頁，共40頁。 課文是用什么方法(fngf)來介紹這些科學知識的？這樣介紹有什么好處？ 課文是運用(ynyng)打比方的方法來介紹的。比喻形象恰當，能夠把較為深奧的科學知識用通俗易懂的語言介紹給讀者，容易被人接受。細讀細讀(x d)感悟感悟第20頁/共40頁第二十一頁，共40頁。現代(xindi)轉基因技術能做到“種瓜得豆”什么是轉基因(jyn)技術 轉基因技術

11、的應用(yngyng) 基因的作用轉基因的技術在農業生產上的應用在醫學上的應用總結概總結概括括第21頁/共40頁第二十二頁，共40頁。 關于轉基因技術(jsh)的遐想第22頁/共40頁第二十三頁，共40頁。第23頁/共40頁第二十四頁，共40頁。轉基因西紅柿轉基因西紅柿 第24頁/共40頁第二十五頁，共40頁。轉基因草莓轉基因草莓(comi)第25頁/共40頁第二十六頁，共40頁。轉基因辣椒轉基因辣椒(ljio)第26頁/共40頁第二十七頁，共40頁。轉基因玉米轉基因玉米(ym)第27頁/共40頁第二十八頁，共40頁。 水母基因(jyn)熒光小豬第28頁/共40頁第二十九頁，共40頁。 關于轉

12、基因技術(jsh)的遐想第29頁/共40頁第三十頁，共40頁。轉基因的遐想轉基因的遐想(xixing)第30頁/共40頁第三十一頁，共40頁。轉基因的遐想轉基因的遐想(xixing)第31頁/共40頁第三十二頁，共40頁。轉基因的遐想轉基因的遐想(xixing)第32頁/共40頁第三十三頁，共40頁。轉基因的遐想轉基因的遐想(xixing)第33頁/共40頁第三十四頁，共40頁。轉基因的遐想轉基因的遐想(xixing)第34頁/共40頁第三十五頁，共40頁。第35頁/共40頁第三十六頁，共40頁。第36頁/共40頁第三十七頁，共40頁。第37頁/共40頁第三十八頁，共40頁。 2030年，當你到轉基因商店里購年，當你到轉基因商店里購物物 時，如果你是廚師（醫生、馴獸師時，如果你是廚師（醫生、馴獸師、科學家、科學家）希望買到什么樣的產）希望買