2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班游戲課教案《量樹》_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班游戲課教案《量樹》_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班游戲課教案《量樹》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班游戲課教案量樹中班游戲課教案量樹適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在活動中鍛煉動手操作的能力，通過游戲活動，培養(yǎng)孩子的探究意識和自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識，快來看看幼兒園中班游戲課量樹教案吧。活動目標(biāo)：通過游戲活動，培養(yǎng)孩子的探究意識和自主學(xué)習(xí)的能力。活動中鍛煉幼兒動手操作的能力。培養(yǎng)幼兒的合作意識。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。教學(xué)重點、難點重點：沒有軟尺的情況下，如何測量樹有多粗難點：引領(lǐng)孩子探究，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力活動準(zhǔn)備直尺、繩子、大樹模型、小雞和小狗頭飾、其它能找到的各類尺子活動過程：一、開始環(huán)節(jié)1、直尺

2、引入，老師的大尺引出幼兒的小尺，先看老師的大尺上都有什么，再看幼兒的小尺上有沒有，得出"大尺和小尺是一樣的"結(jié)論。2、探討尺子的用途(幼兒自主探討)二、基本環(huán)節(jié)：1、短劇表演激趣。幼兒閉眼，教師出示大樹模型，然后指名兩名幼兒帶上小雞和小狗的頭飾表演量樹。教師引導(dǎo)：小雞和小狗沒辦法量出大樹有多粗，誰能幫助它們?2、幼兒自主探討辦法，并用自己的辦法來測量，全體幼兒評議：這樣測量可以嗎?3、教師引領(lǐng)，教師有意讓幼兒看到手里的繩子并給予幼兒啟發(fā)，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)。4、發(fā)現(xiàn)方法，用繩子測量樹的粗，再用直尺測繩子的長，繩子的長就是樹的粗。5、幼兒操作，用繩子和直尺測量大樹的粗三、結(jié)束環(huán)節(jié)1、啟發(fā)幼兒思考：還可以用這種方法測量什么?(胳膊、腿、水桶、頭、粉筆等)幼兒自主測量自己想測的物品。2、結(jié)論：彎曲的東西都可以用這種方法來測量四、延伸環(huán)節(jié)1、讓幼兒認(rèn)識直尺以外的各種尺2、幼兒操作，用軟尺測量大樹的粗3、告訴小雞和小狗大樹的粗是多少小百科：測量是按照某種規(guī)律，用數(shù)

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