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文檔簡介
1、中班體育優秀教案快樂的跳跳糖含反思活動目標:1.讓幼兒嘗試各種跳法,根據老師的口令做動作。2.用肢體動作表現吃跳跳糖的感受,體驗游戲帶來的快樂。3.教育幼兒少吃糖,養成良好的衛生習慣。4.發展身體協調性。5.幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力?;顒又攸c:幼兒積極嘗試各種跳的動作,根據口令做動作?;顒与y點:用肢體動作表現吃糖的感受,體驗游戲的快樂?;顒訙蕚洌?.實物跳跳糖(若干袋)和水2.音樂活動過程:一、導入,通過談話引起吃跳跳糖的樂趣:1.師:小朋友,你們都吃過什么糖啊?你們吃過的糖都有什么味道的呢?2.小朋友們說的真好,能知道這么多的糖,真棒,不過,糖雖然好吃,但一定
2、不能多吃,不然我們的牙會變黑,變疼的。今天,老師給你們帶來了一種非常奇怪的糖,你們想不想看一看、嘗一嘗呢?二、交流和表現品嘗跳跳糖的感受:1.請全體幼兒品嘗跳跳糖。2.師:跳跳糖放到嘴里后會怎么樣呢?把你的感受跟你的小伙伴說一說,好嗎?(讓幼兒自由講述)3.請小朋友跟老師講一講你的感受?(個別幼兒講述)三、知道跳跳糖的奇特,嘗試各種跳法做游戲聽教師口令做動作1.跳跳糖放到嘴里后會跳、會發出啪啪的聲音,對不對?那么我們用身體動作來學學跳跳糖在嘴里跳的樣子,好不好?(先請幾個小朋友自己做動作,引導幼兒想出各種跳法,同伴間互相模仿)小朋友們真是太了不起了,老師和你們做個游戲,好嗎?(好)小朋友們看我
3、們的地板有紅、黃、藍、綠四種顏色的方格,請小朋友選擇自己喜歡的顏色站到方格里,紅色方格就代表紅色跳跳糖,黃色方格就代表黃色跳跳糖,藍色方格就代表藍色跳跳糖,綠色方格就代表綠色跳跳糖,我們跳的時候要注意安,小心摔倒,我們可以選擇雙腳跳,單腳跳,交替跳等,那老師喊出口令,老師喊什么顏色的跳跳糖跳就什么顏色的跳,好嗎?如:"紅色跳跳糖跳跳、黃色跳跳糖跳、藍色跳跳糖跳、綠色跳跳糖跳、紅色和黃色跳跳糖一起跳、兩顆糖跳到一起粘住了。"跳跳糖跳的開不開心啊!(開心)現在我們可以再換個自己喜歡的顏色跳,我們要加大一點難度,比如老師喊出紅色跳跳糖雙腳跳,紅色跳跳糖就開始跳,藍色跳跳糖單腳跳,
4、就藍色跳跳糖開始跳,好不好?(好)四、放松運動(音樂)師:跳跳糖跳來跳去,跳的累極了,不一會兒就融化了,我們一起來學學跳跳糖融化的樣子吧!(教師引導,跳跳糖一只胳膊開始化了,另一只也化了)跳跳糖既好玩,又好吃,但我們也一定不要多吃,不然會長蛀牙,那我們現在就去喝水漱口吧!五、活動延伸跳跳糖這么神奇,小朋友回家后和爸爸媽媽一起學學跳跳糖還可以怎么跳。教學反思:小班孩子愛玩、也愛吃,跳跳糖對他們來說有巨大的吸引力。他們品嘗跳跳糖時都非常的興奮,都能用身體動作把自己吃的跳跳糖的感受用各種跳法表現出來出來,本活動堅持以幼兒為主體,教師通過為幼兒創設寬松自由的探索空間,充分發揮幼兒的自主性,使幼兒在輕松愉快的環境中學習。而教師始終是一個“熱情而積極的鼓勵者、支持者,有效而審慎的引導者”,時刻關注幼兒的活動,根據幼兒的需要在精神上、材料上、策略上給予啟發幫助,使幼兒在自由的環境中向正確的方向不斷前進。小百科:跳跳糖是一種十分有娛樂性質的休閑食品。跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇熱汽化后產生了推力才使
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