2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班健康優質課教案《白白的牙齒》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班健康優質課教案白白的牙齒含反思活動目標:1、初步認識牙齒的構造,知道牙齒不僅可以咬碎食物,幫助消化,還能幫助咬準字音,使我們說話清楚。2、懂得牙齒的用處很大,要注意保護好牙齒。3、培養良好的衛生習慣。4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。活動準備:1、每四個人一個蘋果,蝦條每人12根。2、牙齒的模型一副。操作卡片白白的牙齒六張。活動過程:1、讓幼兒吃蘋果,初步認識牙齒的用處。今天請小朋友吃點蘋果,請你們慢慢地吃,邊吃邊動腦筋想想看,你是怎么把蘋果吃下去的?引導幼兒大膽說出自己的體驗,知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去的。2、讓幼兒認識牙齒的構造。(1)你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓

2、我們們看一看牙齒是什么顏色的?讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的。(2)出示牙齒模型(或看卡片1-4)并提問:我們每個人都有一副白白的牙齒,讓我們來看看牙齒是什么樣的?它是什么地方一樣?什么地方不一樣?教師講解并演示:牙齒有上下兩部分,上下兩部分是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。(3)這些不一樣的牙齒有什么用呢?請幼兒看卡片14討論,在教師的講解和提問的幫助下,知道扁扁的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,而方方的牙齒力量最大,可以壓碎食物,它們各有各的作用,共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。3、讓幼兒嘗嘗蝦條,再次體驗一下不同牙齒的作用。4、

3、討論:牙齒除了可以幫助我們吃食物,它還有什么用呢?讓幼兒練習發音如:“師”、“四”、“字”,等教師著重強調發這些音時上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發音,使我們講話清楚。5、師生共同看操作卡片5-6討論并小結:牙齒有很多用處,那么我們應該怎樣保護自己的白白的牙齒呢?飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等,牙齒才能不發黃,不發黑,讓我們的牙齒一直是白白的,天天為我們服務。活動結束:1、結合進餐活動,讓幼兒談談怎樣用牙齒吃牛肉,芹菜等難嚼的食物,不包、不吮飯菜,養成正確使用牙齒進食的習慣。2、利用日常活動,讓幼兒談談這些問題:你的牙齒為什么發黑了?為什么你的牙齒爛掉了?這樣有什么不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊,不但美觀,而且能減少疾病。教學反思:由于幼兒的思維還是形象思維為主,在本堂課前,我做了充分準備。在教具上有牙齒模型和圖示。活動開始后,循序漸進啟發誘導地提問,充分調動孩子的感官學習,讓幼兒觀察牙齒模型,說出牙齒的作用,認識到牙齒的重要性。這樣,注重了學習過程,孩子能主動探索,主動學習,更能引起他們的注意以達到讓幼兒產生主動求知的欲望。小百科:牙齒

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