1、頂崗實習接收協議書與頂崗實習收獲與體會合集頂崗實習接收協議書頂崗實習接收協議書范本 依據中華人民共和國教育法中華人民共和國職 業教育法中華人民共和國勞動法中華人民共和國安全生產法國務院關于 大力發展職業教育的決定和教育部關于職業學校學生頂崗實習有關管理規定及我校 教育教學相關管理規定，為規范和推進我校學生頂崗實習工作，維護頂崗實習學生、 學校合法權益，經學生本人申請及其家長同意，學校研究同意班學生參加校外頂崗實習。為維護頂崗實習學生、學校的合法權益，明確責任，經學校、學生 本人及其家長共同協商，三方自愿達成如下協議：一、學校職責和義務負責與企業簽定校企合作實習協議及約定相關實習事項， 并監督企

2、業履行企業與學校之間的合同。負責對學生和家長如實宣傳企業情況及實 習待遇。負責按企業要求向學生和家長做好崗前培訓工作及注意事項。負責聯系合 法客運車輛接送學生。當學生在實習工作中發生突發事件時負責協助企業派老師到 現場處理。負責對學生的實習生活全程跟蹤管理，監督學生完成實習任務。不得向 學生收取押金、保證金費用，不得通過任何方式克扣學生實習工資。督促企業為學 生在實習期間購買意外傷害險。學生在校外實習期間，學校不收取學生學費和實習 管理費用。負責在學制滿后給符合畢業條件的學生辦理畢業證書。二、學生職責和義務 確保填寫的學生頂崗實習申請表真實有效，否則由學 生本人承擔后果。學生在頂崗實習前，應按

3、規定繳足各項費用，否則不能如期畢 業。在實習期間，學生本人保證按學生管理手冊的規定嚴格規范自己的行為， 遵守用人單位規章制度，認真實踐，安全生產，不從事有損學校形象的活動，若有重 大違紀或違法者將按學校管理規定處理或移交司法機關處理，同時，實習成績記為 零，學校不頒發畢業證書。學生在離校實習期間，應遵守學校有關規定，并嚴格遵守企業的管理制度和相關規定，在此期間若因學生個人因素導致發生的一切人身傷害 和財產損失，責任自負，學校不承擔管理義務與責任。學生因個人原因辭職須經學 校及企業同意并立即返回學校，未經同意擅自離崗離職的則按自動離職和自動退學處 理，學校不予辦理畢業證，且因此引發的一切事端和后

4、果全部由學生自己獨立承擔， 學校概不負責。學生在實習期間須保持通訊渠道暢通，經常與家長、班主任及學校 保持聯系。如地址、電話號碼變更，須及時與班主任、學校匯報。安全生產，不違 規操作，實習學生要提高安全意識，注意人身安全。實習期間凡屬于個人原因，違 反企業規定，違規生產，休息時間不服從企業安排或擅自出廠游玩等自身原因而造成 的自離、辭退、傷亡等人身安全事故，其責任損失全部由學生個人承擔。實習期間 因學生個人原因被企業辭退的，學生須及時報告班主任，及時與父母聯系并及時返程 回家。未經學校及父母同意擅自出走，后果自負，且學校將不準予畢業。如實向學 校反映自己所遇到的問題，協助學校做好實習回訪和調查

5、。實習結束后，需及時向 學校提交頂崗實習報告和實習鑒定表并附有用人單位出具的鑒定意見，用以評定綜合 實習成績，逾期不上交者不能正常畢業。三、家長職責和義務協助學校對學生做好實習前教育工作。在實習期間，配合 學校做好實習學生的管理。鼓勵和教育自己的子女要吃苦耐勞、服從學校和企業的 各項管理。教育自己子女勤儉節約，誠懇工作。實習結束后，督促自己的子女按照 學校的要求完成相關的工作，并按時提交相關實習材料給學校，以便學校辦理畢業 證。教育子女實習期間因個人原因被辭退的不要擅自出走，要及時回家。主動給自 己的子女購買學生平安保險。四、實習地點：五、實習期限：20年月日至20年月 0o六、其它事項：本協

6、議從簽字之日起生效。本協議一式三份，學校、學生、家長各執一份。學生*學校：學生家長：簽約20 年 月 日內容。頂崗實習收獲與體會范文頂崗實習收獲與體會范文一、實習目的社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識 進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和 訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提髙學生的專業技能，使之很快 的融入到工作當中去。20*年3月一一4月我在*公司進行了各方面的實踐。現作如下實習報告：二、實 習*年*月*日*年*月*日三、實習單位：*公司*是一家提供全球無船承運業務的綜合性集團公司總部 位于德國。*擁有香港、中國大陸、

7、德國的獨資公司，以及在新加坡、印尼、馬來西 亞和泰國的姊妹公司。不僅如此，材還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的 國際性網絡。*的宗旨是“客戶至上” o致力于為客戶提供后續跟蹤和處理服務。為 了能夠完成這樣的服務，在亞洲和歐洲地區已經成立了自己的公司，并擁有自己的工 作團隊。在任何時候*為客戶提供全方位的貨運信息。中國已核準獲發營業執照，并 且由專業人士組成了九家分公司。四、實習崗位的簡介本人在工作崗位是負責集團財務部門工作。集團財務有三個人，信貸經理*,財務*和我，她們負責帶我，她們對我特別照顧，我很幸運，跟 了兩個從業10多年，會計經驗豐富的會計師。雖然自己也是會計專業，但缺少實踐

8、經驗，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。我們三個組成了一個小團隊。*先帶領我去熟悉周的環境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教導我說，人際關系不 能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經 常跟自己打交道的人！ “人認識的多了，事就好辦多了剛來的第一天，她就給我上 了一課。她英語很好，我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關系的 重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經驗 是需要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經驗是非常重

9、 要的，而對于會計來說經驗更是重要。我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工 作都是由我負責，比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的態度 來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并且核對賬目，讓 公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。五、實習內容 本人于*年*月*日至*年*月在*公司進行實習，主要提高自己的 實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經驗。會計是以貨幣為主要計量單位，反 映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，會計專業作為應用性很強的一門學 科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管 理離不開會計，經濟越發展會計工

10、作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的大學 學習生活之后，通過對會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、 管理會計、成本會計及稅法的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了， 所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握 了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我 想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只 能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學 到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及

11、保管各類 賬簿。2、按月編制會計報表，并進行分析匯總，報公司領導備案決策。3、負責監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收款憑證、應收票 據，做到賬款、票據數目清楚。原始憑證的核簽;記賬憑證的編制；會計簿記的登記; 會計報告的編制、分析與解釋；會計用于企業管理各種事項的辦理；內部的審核;會計 檔案的整理保管；其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的 事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全 面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平

12、 臺的的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電 子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅 速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們 的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，*基本上結合信息時代的要求實現管理的信 息化、自動化和網絡化。六、實習收獲與體會經過為期一個多月的實習，我通過在實習中的點滴總體情 況作以下總結：第一，對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中 所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資 金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己 感覺到得心應手了。第二，工作不比在學校。畢竟工作的環境不比在學校的輕松， 每天都要按規定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學校上課下課都是準 時得很。第三，工作交際。在工作實習中，覺得人與人的相處并沒在學校的單純， 注重的細節很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢 慢的來吸取經驗。一個學期的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了 的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清 楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。在這個 寶貴難忘的階段里，我從一