1、j q x 與ü相拼 微課堂進階練習（一）一把聲母寶寶送回家， 根據兒歌內容選擇對應的聲母（填序號）。1. 像個9 字（）。pqb2. 豎彎加點（）。jli二我會拼，我會寫。1.j （） ju2. g （） gu3.d （） du4 .x （） xu三給加點的字選擇正確的讀音（填序號）。1橘子（ ） jú j2小鹿（） lù l四填一填。（）太狼嗚嗚叫，（）（）（）趕緊跑。（）寶寶有禮貌，見到（）（）（），脫帽行禮問聲好。五跟著爸爸媽媽讀句子，選擇正確的答案，標上序號。qiti n dào ， júhuki ， húdiéw

2、énxinlái 。秋天到，菊花開，蝴蝶聞香來。音節含有單韻母“ü”的字是（）。菊 花蝴j q x 與ü相拼 微課堂進階練習（一）答案一 1.2.錯誤原因分析：學生容易混淆 b p d q 這幾個聲母，而 i j l 形相似，學生書寫不到位時，三個聲母也會混淆，通過該練習幫助學生記住 j 和 q 的外形。外二1.ü2.u3.u4.ü錯誤原因分析： j q x 與ü相拼，ü要省寫去兩點，但仍讀成ü。學生拼寫時容易忘記ü省寫兩點的規則，或是將ü讀作 u。三1. 2.錯誤原因分析： j q

3、x 與ü相拼，ü要省寫去兩點，但仍讀成ü。學生拼寫時容易忘記 j q x 與ü相拼的規則，或是將ü讀作 u。也有出現學生泛化ü省寫兩點的規則，認為所有聲母遇到ü都要省寫，因此選錯選項。四（u）太狼嗚嗚叫，（j）（q）（x）趕緊跑。（ü）寶寶有禮貌，見到（ j）（q）（x），脫帽行禮問聲好。錯誤原因分析：復習鞏固視頻中的兒歌，幫助學生記憶相拼規則，學生可能會容易混淆b p d q 這幾個聲母，寫其他聲母。j q x與üq 時寫成五錯誤原因分析： j q x 與ü相拼，ü要省寫去兩點，但仍

4、讀成ü。學生拼寫時容易忘記 j q x 與ü相拼的規則，或是將ü讀作 u。也有出現學生泛化ü省寫兩點的規則， 認為所有聲母遇到ü都要省寫， 因此選錯選項。j q x 與ü相拼 微課堂進階練習（二）一讀一讀，填一填。1.gg（）2. xx（）3. （） ùkù4 .q（） qú二連一連。切個西瓜j雞吃小蟲氣球拖線qü一條小魚x三讀一讀，寫一寫。húxjúzi四給加點的字選擇正確的讀音（填序號）。1綠葉（ ） lù l2彎曲（ ）q q五我是小裁判，對的打“” ，錯的打

5、“×”。1. xx（ ）2. nn（ ）3. jjù（ ）j q x 與ü相拼 微課堂進階練習（二）答案一 1. 2. 3. k4. 錯誤原因分析： j q x 與ü相拼，ü要省寫去兩點，但仍讀成ü。學生拼寫時容易忘記ü省寫兩點的規則，或是將ü讀作 u。二切個西瓜j雞吃小蟲q氣球拖線ü一條小魚x錯誤原因分析：“一條小魚 ü”在教學視頻中未直接提到，但通過讀音和確定其他選項，不難判斷“一條小魚”與“ ü”相連。三húxjúzi錯誤原因分析： j q x 與ü相拼，ü要省寫去兩點，但仍讀成ü。學生拼寫時容易將ü讀作 u。此外學生容易把“ u”的尾巴寫得太長，超出中格。“j”占三格，有些學生沒把彎寫到下格。四 1.2.錯誤原因分析： j q x 與ü相拼，ü要省寫去兩點，但仍讀成ü。學生拼寫時容易忘記 j q x 與ü相拼的規則，或是將ü讀作 u。也有出現學生泛化ü省寫兩點的規則，認為所有聲母遇到ü都要省寫， 因此選錯選項。五 1.×2.3.錯誤原因分析： j q x 與ü相拼，ü要省寫去兩點，但仍