1、百邦輔導春季班英語講義失敗者找理由，成功者找辦法（ Losers look for excuse, but winners look for ways）Unit 6It s raining!導學 1Section A 1a-1【學習目標】1.掌握詢問天氣的句型：Hows the weather?及答語。2.運用所學語音工程Hows theweather? It s sunny. 等內容與他人交流有關天氣的信息。【學習過程】一 預習指導與檢測（一）預習指導A.預習 p31 生詞，做到會讀知意。B.認知城市名稱。C.探究發現：表天氣的名詞如何變成形容詞？D.知識點撥1. Hows the weat

2、her?What s the weather like ?都是用來詢問天氣狀況的句型。 eg：Hows the weather in Beijing? Whats the weather like in Beijing ? 注意： Hows=How is Whats= What is2.英語中有許多名詞可以加y 這樣的后綴變成形容詞，如: wind-windy, snow-snowy, sun-sunny。你知道它們怎么變嗎？cloud- _,rain-_.3.rain 的用法：既可作名詞又可作動詞。表示“下雨”句型也不同。作名詞時，“下大雨”可以說The rain is heavy或. It

3、 s heavy rain.作動詞時，“下大雨”可以說It is raining heavily.此外，也可加后綴 y 變成形容詞，表達“下雨”可說It s rainy.二、預習檢測1. 把下列的名詞變成形容詞cloud-_rain-_ sun-_wind-_ snow-_2. 翻譯句子：A、北京的天氣怎么樣？_晴天。 _B、課堂互動探究：各組用簡筆畫或圖片呈現不同類型的天氣，1 / 6運用句型 Hows the weather? Its進行問答。二、當堂檢測。1. 完成下列句子。(1)_ the weather in Toronto?It s _ (sun).(2)_ the weather

4、 _ in Moscow?It s _ (cloud).2. 用所給詞的適當形式填空：（ 1） I ts _ (sun) today, but its _ (wind).（ 2） -Look！ What _ they _ (do)?-They _ (play) tennis.（ 3） There _ (be) somemilkin the glass.（ 4） Can he _ (go) shopping with me?（ 5） Lucy _ (have) lunch at school now. She usually_ (have) lunch at school.二課后拓展：讀下面一篇

5、天氣預報，回答問題。Good morning! Today is Tuesday, April 25th, 2011. Here is the weather report for some big cities across the world. Beijing is snowing. Its very cold. If you go out, dontforget to wear warm clothes. Boston is raining. Take an umbrella or a raincoat with you when you go out. Moscow is sunny.

6、 Toronto is windy. Thats the report for today. Thank you for listening.1. Whats the date today?_2. Is the weather report for China?_3. Whats the weather like in Beijing?_4. What should（應該） you take when yougo out in Boston?_5. Is Moscow sunny or windy?_五、總結與反思1 、我的收獲： Words and expressions： Sentence

7、s2 、學習本節后，我能用英語進行。3 、我的易錯點：。2 / 6我需要提高的是：。導學 2Section A 2a-4【學習目標】1.掌握句型：（ 1）Hows the weather?（ 2）What are you doing? Im watching TV.(3) Hows it going? Great!2.運用所學語言項談論正在進行的動作，詢問他人的生活狀況。【學習過程 】一預習指導與檢測（一）預習指導A、預習 p32,p33 生詞，做到會讀知意。B、繼續學習現在進行時用法：What are you doing?Im.What are they doing? TheyreWhat&

8、#39;she/shedoing?He/Shes能用現在進行時的各種句式談論天氣，描述人們正在做的事情。掌握：現在進行時的構成；動詞 ing 形式的構成；現在進行 時 的 標 志 詞 （ nowrightnow,while,these daysatthemoment ）。C、如何詢問他人的生活狀況。D、知識點撥1. Hows it going? 是由疑問副詞引導的問候句式，意為“一切都好嗎？情況如何？” How 句型在問候語中用來詢問對方的情況。如：-How s everything? 一切都好嗎？-Great!很棒！你一切都好嗎？ Hows it going _ you?小組合作：請試著總結

9、一下how 的句型及用法。2.pretty 副詞，意為“美麗的，嬌小的，可愛的”，“相當，多么”時相當于 quite.如： a pretty girlWhat a pretty little garden! 多么可愛的小花園！Pretty good! 相當好！（ 二 ） 預 習 檢 測 ： 請 寫 出 下 列 動 詞 的ing形 式 。1. help _2. Come _3. Shop _4. eat _5.give _6. sit _7. begin _8. arrive _9.visit_10.study_二課堂互動探究Part 4、Pairwork. 看 p81,p82圖片，使用句型 W

10、hat sdoing? He(She) is-問.答。熟練掌握現在進行時，并找出圖片的不同之處。3 / 6三當堂檢測。1.用所給詞的適當形式填空：（ 1） What's Li Lei doing? He_ _( read ).（2）Look!They_(swim).（ 3） It's 9:00 now. Where are the boys?They_(play)soccerthere.（4）Listen!They_(sing).（ 5）We_ _(have) an English classnow.2.用 how 的相關句型和短語how/many/much/about 填空：

11、（ 1）._ are you?（ 2） _is it going?（ 3）_ do yougo to school?（ 4）_ meat（肉） do you need? -Two kilos兩.千克。（ 5）_ is the book? -Twenty yuan.（ 6）_ going swimming? -Thats a good idea!（ 7）_ basketballs do you have?四課后拓展：補全對話(一空一詞 )：A: Hello, Lucy.B: _, Jim.A: Hows it going _ you?B: Pretty good, thanks.A: _ the

12、 weather?B: It s _.I dontlike rainy days.A: Is Aunt there?B: Yes, she _.A: What s she _?B: She is _.She likes to cook for us.A: How _Kate? What _ she doing?B: She is _TV.五、我的收獲_導學 3Section B 1a-3a【學習目標】1.掌握詢問天氣的句型：1）Hows the weather? Its詢問動作的句型：（ 2）What are you doing? Im watching TV.詢問人的生活狀況的句型：(3)

13、Hows it going? Great!2.掌握與天氣狀況有關的詞匯，描述在不同天氣狀況下人們正在進4 / 6行的動作，提高與人交流的能力。【學習過程 】一預習指導與檢測（一）預習指導A.預習 p34,p35生詞，做到會讀知意。B.繼續學習表示天氣的形容詞：C.探究發現： surprised, relaxed, interesting如何用？D.知識點撥1. There are many people hereon vacation.這兒有許多人在度假。（1）辨析 many 與 muchmany 與 much 都有“許多，大量的”之意，但 many 后面只能 接可數名詞復數， much 后面

14、接不可數名詞 。如：There are many apples on the table在.桌子上有許多蘋果。She has much money, so she often helps others她.有很多錢，所以她經常幫助別人。（2）on vacation 在度假 辨析 vacation與 holiday Vacation/holiday 可以通用，都是指工作日以外的休息時期，但不包括周末或僅僅一天的休息日。 Holiday 多用于英國英語， vacation 多用于美國英語。2、take a photo 拍照，照相3、 Someothers一些，另一些，表示泛指。4、surprised

15、 驚奇的 ,relaxed 放松的。以 -ed 形式結尾的形容詞，表示人的感覺，主語為人.surprising 令人驚奇的， interesting 有趣的， relaxing 令人放松的。以-ing 形式結尾的形容詞，主語多為物。如：It is an interesting book它.是一般一本有趣的書。He is interested in English他.對英語感興趣。5、everyone是不定代詞，作主語時其謂語動詞用第三人稱單數。6、 have a good time “玩兒得高興，過得愉快”，同義詞組有：enjoy oneself, have a nice time, have

16、 fun.7、show的用法：（ 1）show作名詞，意為“演出，展出，節目”如：My father likes to watch talk show.(2) show 作動詞，意為“給看，出示，顯示”。常見的詞組有show sb. around帶領某人參觀 ,show off炫耀 ,show sth. to sb.給某人看某物。（二）預習檢測：翻譯下列詞組：1.為 感謝你 _2在.度假 _3.一些另一些 _4照.相 _5.躺在沙灘上 _6打.沙灘排球 _5 / 67. 一 群 人 _8. 我 很 驚 奇 。_二課堂互動探究采訪：假如你在為 CCTV s Around China 工作，請采訪

17、你的同學們他們家鄉的天氣狀況以及人們在干什么，并寫一篇報道。三、當堂檢測。1The weather here in spring is h not dry.2. itsosh, please open the window to let the wind in.3. What sthe weatherlike today? -“.”A. It is snow B .It was like cloud C. It is rainy D. It was very cold 4. Look at the ! Its heavily now.A. rain 。 rain B raining 。 raining C. rain。raining D . raining 。rainy5.你情況怎樣？湯姆？ -還行。it with you, Tom?Not.四、課后拓展提高綜合運用本節課所學語言，完成下列電話的對話，包括詢問天氣與他 /她正在干什么？A: Hello! May I speak to Jack, please?B: _ whosthat?A.I am reading a book.B. It is sunny every day.A: Hello, Jack. This is Ann. What areC. We have