1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載冀教版 四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)總復(fù)習(xí)提綱11、我們生活的世界是一個(gè)（變化）的世界；22、自然界中（沒(méi)有）永久不變化的事物33、天氣就是指（肯定區(qū)域、肯定時(shí)間內(nèi)我們四周大氣的變化情形，通常是指冷、暖、干、濕、陰、晴、雨、雪和風(fēng)力、風(fēng)向等）；44、觀測(cè)天氣，第一要（制定觀測(cè)方案）55、常見(jiàn)的觀測(cè)天氣的儀器：（風(fēng)向儀、溫度計(jì)、雨量器等）66、風(fēng)向儀可以用來(lái)測(cè)量（風(fēng)向），（雨量器）可以用來(lái)測(cè)量降雨量77、風(fēng)向是指（風(fēng)吹來(lái)的方向，通常用8 個(gè)方一直表示）；風(fēng)向儀所指的方向是指（風(fēng)吹來(lái)的方向）例如：北風(fēng)是指風(fēng)從（北方）吹 向（南方），風(fēng)向儀指向（北方）88、陰、晴、雨、雪、霜、霧、臺(tái)風(fēng)等各種天氣現(xiàn)

2、象， 都是由（水、風(fēng)、和來(lái)自太陽(yáng)的熱）這三個(gè)要素的變化形成的；99、（氣象衛(wèi)星的應(yīng)用）人們獲得的天氣數(shù)據(jù)更精確了，天氣預(yù)報(bào)也越來(lái)越精確了；110、天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程：（用各種儀器觀測(cè)天氣，收集天氣信息通過(guò)人工和運(yùn)算機(jī)、分析觀測(cè)到的天氣信息通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、電話等形式發(fā)布天氣信息）1111、天氣（影響） 我們的生活和生產(chǎn)， 人們的活動(dòng)（也會(huì)影響） 天氣的變化1212、天氣變化給人類帶來(lái)的影響： （春雨有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)晴天有利于人們的出行霧天簡(jiǎn)單顯現(xiàn)交通事故）1313、人類活動(dòng)對(duì)天氣的影響：（城市的熱到效應(yīng)二氧化碳形成溫室效應(yīng)二氧化硫形成酸雨）1414、檢驗(yàn)酸雨的方法： 使用 ph 試紙，試

3、紙遇到酸雨會(huì)從 （黃色）變成（紅色）使用牽牛花，牽牛花遇到酸雨會(huì)變成（白色）1515、如何測(cè)量物體的體積：規(guī)章的物體：用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)、寬、高，在運(yùn)算體積液體體積：用量筒直接測(cè)量不規(guī)章物體（ 借助量筒進(jìn)行測(cè)量）1616、這確使用溫度計(jì)的方法：將溫度計(jì)的（玻璃泡）浸入水中，不要遇到容器的 （底和壁） 讀數(shù)時(shí) ，（溫度計(jì)不能拿出水面） ；1717、冰在（ 00c ）時(shí)開(kāi)頭化成水，在融解過(guò)程中溫度（不變）； 水在（ 00c 以下）結(jié)成冰；水在（ 1000c ）水開(kāi)頭沸騰；1818、物質(zhì)有（三種）常見(jiàn)的狀態(tài)：（固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)），在肯定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以轉(zhuǎn)變的，如（冰、水和水蒸氣三種狀態(tài)之間的變

4、化）1919、用手蘸少量水，抹在手背上，感覺(jué)（涼），由于（水蒸發(fā)時(shí)要吸取熱量，把手背的熱量帶走了）2021、（ 在常溫下，水會(huì)漸漸變成水蒸氣散發(fā)到空中），這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)2121、（蒸發(fā)和沸騰）都是水從（液體）變成（氣體）的現(xiàn)象， 在變化過(guò)程中都要（吸取熱量）2222、蒸發(fā)快慢與（液體溫度、液體的表面積、空氣流淌速度） 有關(guān)2323、怎樣讓衣服干的更快？（把衣服綻開(kāi)、掛在通風(fēng)的地方、放在太陽(yáng)下）2424、（水蒸氣遇冷變成水的過(guò)程）叫凝聚2525、水的三種狀態(tài)之間可以發(fā)生（循環(huán)往復(fù)）的變化，我們把像水這樣的變化過(guò)程稱為（可逆的）2626、向云中播散（鹽粉、碘化銀、或固體二氧化碳）的方法進(jìn)行人工降

5、雨2727、科學(xué)家目前已經(jīng)知道的生物種類有大約（150 多萬(wàn)）種2828、自然界中的物體可以分為兩類：一類是沒(méi)有生命的，稱為（非生物） ；如：（石頭、 沙子、水等）；一類是有生命的， 稱為（生物），如：動(dòng)物、植物、細(xì)菌等）2929、通過(guò)哪些途徑和方法可以明白植物的生長(zhǎng)過(guò)程？（上網(wǎng)查資料上圖書(shū)館查資料向有體會(huì)的菜農(nóng)請(qǐng)教親身種植）3030、種茄子的過(guò)程有哪些？（松土澆水浸種播種出苗間苗）31 、為植物預(yù)備的養(yǎng)分：（農(nóng)家肥、化肥）3332、用哪些方法可以記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程：（拍照片、制作生長(zhǎng)記錄表、畫(huà)圖畫(huà)、錄像、寫(xiě)日記等）3433、我們種的植物從種子到果實(shí)的生長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)受了哪些重要時(shí)期：（出芽、長(zhǎng)出

6、第一片葉子、長(zhǎng)出花蕾、開(kāi)花）3534、怎樣才能讓植物長(zhǎng)得更好？（為植物松土適時(shí)適量的澆水適時(shí)適量的施肥為植物捉蟲(chóng)、除草）3635、1999 年，第一代 508 粒太空小麥在（ “和平號(hào)”空間站） 收成3736、我們可以把小雞不同時(shí)期的樣子（畫(huà)下來(lái)或拍照下來(lái)）， 制作小雞（生長(zhǎng)情形記錄圖表），記錄小雞在生長(zhǎng)過(guò)程中身體發(fā)生的變化3837、小雞小時(shí)侯喜愛(ài)吃 （小米） ，小雞有時(shí)也吃沙粒， 由于（沙粒可以幫忙小雞消化食物）3938、蝴蝶是（成蟲(chóng)），毛毛蟲(chóng)是蝴蝶的（幼蟲(chóng)），剛剛從蛹里面出來(lái)的蝴蝶要等翅膀曬干了才能飛；4039、像碟、青蛙這樣在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，在（外形結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性）上顯現(xiàn)的一系列顯著的變

7、4140、為了防止（蟲(chóng)蛀），在標(biāo)本盒內(nèi)加入肯定量的（樟腦片）4241、怎樣知道自己在生長(zhǎng)發(fā)育？（身體長(zhǎng)高了看不同時(shí)期的照片體重增加了越來(lái)越有力氣了嗓音轉(zhuǎn)變了小時(shí)候的衣 服不能穿了）4342、在我們生長(zhǎng)過(guò)程中， 不僅身體的（外部外形） 在發(fā)生變化， 身體的（內(nèi)部器官）同樣也在發(fā)育；4443、當(dāng)我們長(zhǎng)到（成年）時(shí) ,身體將不再生長(zhǎng)了；444、人類通過(guò)（受孕、誕生、生長(zhǎng)和發(fā)育、衰老、死亡）的過(guò)程連續(xù)了一代又一代；4645、人的一生要經(jīng)受嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、中年期、老年期；4467、全部的（動(dòng)物、植物和人）都會(huì)死亡，這是正常的現(xiàn)象；4478、商店出售的瓶裝液體不能狀態(tài)滿，由于（液體有熱脹冷

8、縮的性質(zhì)）4948、當(dāng)物體受冷或受熱時(shí)（體積）會(huì)發(fā)生變化；（固體、液體和氣體）都有熱脹冷縮的性質(zhì)，5049、癟乒乓球放在開(kāi)水中就可以鼓起來(lái)，由于（乒乓球里的氣體受熱后體積膨脹，所以別乒乓球就能鼓起來(lái)）第七課11、用水壺?zé)畷r(shí)， 當(dāng)水壺里的水沸騰后， 水壺內(nèi)水的溫度將 （）a.上升 b. 降低c. 不變22、以下工具能夠測(cè)量冰的質(zhì)量的是（）a.刻度尺b. 燒杯c. 不量筒d. 天平83、請(qǐng)舉出物質(zhì)的三態(tài)變化在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的三個(gè)事例（1） 把 鐵熔化成鐵水后在制作鑄件； （ 2）制糖過(guò)程中，需要加熱糖， 使其內(nèi)部的水分成水蒸氣跑出來(lái)；焊接電器設(shè)備時(shí)，需要先加熱焊錫，使其變成液態(tài)；第八課1、 在

9、常溫下，水會(huì)漸漸變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)；2、 蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在這個(gè)變化中都要吸取熱量；3、 蒸發(fā)的快慢與液體的溫度高低、液體表面積的大小、液體表面的空氣流淌速度大小因素有關(guān)；4、 水的表面積越小，水蒸發(fā)得越慢；5、 漂流是旅行熱衷中的項(xiàng)目， 當(dāng)漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí)， 他們常常被誰(shuí)打濕衣褲，經(jīng)風(fēng)一吹就感到有些涼，這是由于蒸 發(fā)吸取所致；6、 判定題（1） 水蒸發(fā)的快慢只與其溫度有關(guān)； （ ）（2） 兩杯溫度相同的水，他們蒸發(fā)的快慢也肯定相同；（）（3） 把手指弄濕，手指就會(huì)感到?jīng)觯怯捎谒舭l(fā)時(shí)就會(huì)吸；（ ）7、 以下措施中使蒸發(fā)減慢的是； （ ）

10、a. 用掃帚把灑在地上的水散開(kāi)； b.用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)；c.把濕衣服綻開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處； d.夏天，人們使用電風(fēng)扇吹風(fēng)；第九課1、 水蒸氣遇冷變成水的過(guò)程叫做凝聚； 凝聚現(xiàn)象的兩個(gè)基本條件， 一是有水蒸氣，二是受冷；2、 判定題（1） 水蒸氣遇到任何物體都能凝聚成小水珠； （ ）（2） 固體蠟?zāi)軌蚧梢后w蠟，但這個(gè)過(guò)程是不行逆的；（ ）（3） 自然界能夠自然地勢(shì)成降雨現(xiàn)象， 人類也能利用科學(xué)手段造雨；（ ）第十課、常見(jiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）等，常見(jiàn)的植物有（）、（）、（）、（）等；（各寫(xiě)出任意四種）；、生物的共同特點(diǎn)有（）、（）、（）、（）；、判定題（）構(gòu)成草坪的草和

11、水草都屬于植物，二者生活的環(huán)境不同；（ ）（）在教學(xué)樓背面等陰濕的地方有綠茸茸的物體， 這些物體長(zhǎng)不高是非生物；（ ）（） 調(diào)查四周的生物時(shí)， 只需要記錄自己知道名稱的生物，不知道名稱的生物不需要做任何形式的記錄；（ ）第十一課、為了明白植物的生長(zhǎng)過(guò)程，我們可以實(shí)行（）查資料、（）查資料，向有體會(huì)的（）請(qǐng)教等方法；、種茄子包括（）、（）、（）、（）、（） 和（）等過(guò)程；、判定題（）為了觀看植物的生長(zhǎng)與變化情形， 我們可以任選一種植物進(jìn)行種植；（ ）（）松土?xí)r不僅要將土壤弄得松散， 仍要將土壤中的石子等挑出來(lái)（ ）（）為了節(jié)約種子， 播種茄子時(shí)，一個(gè)小坑中只能放一顆種子；（ ） 、某小組播種茄子

12、種子數(shù)是粒， 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后粒種子未發(fā)芽，這些茄子種子的發(fā)芽率為 （ ） 第十二課1、植物一生經(jīng)受（）、長(zhǎng)出（）、長(zhǎng)出（）、（） 等階段；2、給植物（）地澆水、施肥，讓植物充分地接受（），會(huì)使植物長(zhǎng)得更好；33、判定題（1） ）茄子出芽時(shí)就有兩片葉子； （ ）（2） ）有的植物不開(kāi)花也能結(jié)出果實(shí)； （ ）（3） ）植物在生長(zhǎng)期間，假如土壤中長(zhǎng)期積水，也會(huì)造成萎蔫；（ ）44、對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”懂得的正確選項(xiàng)；（）a.我們吃的饅頭、米飯來(lái)之不易； b. 農(nóng)夫?yàn)榱朔N植糧食，付出了艱辛的勞動(dòng)； c.我們要疼惜每一粒糧食； d. 以上說(shuō)法都不對(duì)；55、以下說(shuō)法與事實(shí)不符的是（）a.茄子生長(zhǎng)到

13、肯定階段后，會(huì)長(zhǎng)出一朵花蕾； b. 花蕾和葉子長(zhǎng)在莖的同一部位； c. 開(kāi)花就可能結(jié)出果實(shí)； d.張楚的過(guò)失與開(kāi)花的部位不同；第十三課11、制作小雞生長(zhǎng)情形記錄圖表，可以把小雞不同時(shí)期的的樣子（）或（）；22、討論方案的內(nèi)容包括（）、（）和（）等；33、討論小雞生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的變化，應(yīng)當(dāng)做到（）a.持之以恒的堅(jiān)持記錄 b.堅(jiān)持連續(xù)觀看和認(rèn)真記錄 c. 要有耐心和毅力 d. 以上都對(duì)44、制定討論小雞生長(zhǎng)過(guò)程中的變化需要確定討論的問(wèn)題，以下不屬于討論小雞生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生變化的問(wèn)題的是（）a. 羽毛發(fā)生的變化 b.雞冠發(fā)生的變化 c. 雞翅發(fā)生的變化 d. 足的數(shù)目發(fā)生變化第十四課11、通過(guò)小雞飼養(yǎng)

14、小動(dòng)物的觀看記錄， 可總結(jié)出小動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中的（）情形22、展現(xiàn)自己飼養(yǎng)小動(dòng)物的討論成果， 可以向同學(xué)們介紹自己勝利的（）和失敗（）；33、判定題（1） 飼養(yǎng)小雞不能喂菜葉（）；（2） 隨著小雞的不斷長(zhǎng)大， 身體的外形等方面也在發(fā)生變化 （ ）44、在飼養(yǎng)小雞的過(guò)程中，以下做法錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a.將玉米面、潔凈的菜葉用水和成團(tuán)后喂小雞b.在小雞活動(dòng)的區(qū)域撒上細(xì)沙 c. 在喂小雞的食物中摻上較大的石子55、（）的飼養(yǎng)方法與飼養(yǎng)小雞的方法有較大區(qū)分a.小鴨子 b.鵝 c. 金魚(yú) d. 家鴿第十五課11、蝴蝶一生的生長(zhǎng)變化過(guò)程包括（）、（）（）和（）四個(gè)階段； 、蝴蝶、青蛙等動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，在（

15、）、（） 上顯現(xiàn)一系列顯著的變化，稱為（）；、判定題（） 明白某種動(dòng)物的生長(zhǎng)變化過(guò)程，可以親自觀看，也可以查找相關(guān)資料；（ ）（）螳螂也屬于昆蟲(chóng)，生長(zhǎng)發(fā)育階段與蝴蝶完全一樣；（ ）（）我們常常見(jiàn)到的蝗蟲(chóng)、蜜蜂、蟾蜍、鯽魚(yú)等動(dòng)物，其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程都是變態(tài)（ ）、這座蝴蝶標(biāo)本，不需要的操作步驟是（）為防止蝴蝶標(biāo)本腐爛，應(yīng)將蝴蝶內(nèi)臟去除將完整的蝴蝶放在展翅板上展翅 待蝴蝶標(biāo)本干燥后，放入昆蟲(chóng)盒內(nèi)為防蟲(chóng)蛀，應(yīng)在昆蟲(chóng)盒內(nèi)放入樟腦丸第十六課、在我們生長(zhǎng)過(guò)程中，不僅是身體的（）在發(fā)生變化，身體的（）同樣也在發(fā)生發(fā)育；隨著年齡的增長(zhǎng)，我們將學(xué)會(huì)更多 的（）；、人的一生要經(jīng)過(guò)（）期、（）期、（）期、（） 期、（）

16、期、（）期；、判定題（） 在一生中， 隨著年齡的增長(zhǎng)，人的身高與體重也會(huì)不斷的增加（ ）（） 小明去年穿著挺合適的衣服， 今年穿著感覺(jué)小了，說(shuō)明小明長(zhǎng)大了（ ）（）全部動(dòng)物植物和人都會(huì)死亡，這是正常的現(xiàn)象；（ ） 、下面那一項(xiàng)不作為判定人生長(zhǎng)的的證據(jù)（）a. 去年能跑米，今年能跑米 b. 去年身高厘米，今年身高厘米 c. 去年體重千克， 今年體重 千克 d. 去年穿的鞋子，今年穿不進(jìn)去了；、以下哪一項(xiàng)不應(yīng)隨著年齡的增長(zhǎng)所帶來(lái)的變化（ ）a. 身體的外部外形發(fā)生變化 b. 穿的鞋子和衣服在不斷加大 c.脾氣越來(lái)越大，一不順心就大吵大鬧 d. 把握的學(xué)問(wèn)量增多；第十七課11、大多數(shù)物質(zhì)都有（）的性

17、質(zhì)；22、夏天架電線要松一些， 冬天要架的緊一些， 由于電線中的金屬具有（）的性質(zhì)；33、判定題（1） 不同的物質(zhì)其熱脹冷縮的程度都是相同的； （）（2） 由于鋼鐵具有熱脹冷縮的性質(zhì)， 所以鐵橋都架在滾輪上；（ ）（3） 二氧化碳?xì)怏w不具有熱脹冷縮的性質(zhì)， ；（）（4） 做液體的熱脹冷縮試驗(yàn)時(shí)用紅墨水是為了現(xiàn)象更明顯； （）（5） 將 500 毫升的冷水加熱后、體積膨脹，質(zhì)量增加； （）44、能明顯看出水的體積變化的裝置是（）a.比較粗的試管 b.組裝在一起的燒瓶和細(xì)玻璃管 c 帶有細(xì)玻璃管的燒杯；55、以下這些現(xiàn)象中不能說(shuō)明氣體受體積膨脹的是（）a.癟了的兵乓求放入熱水中又復(fù)原原樣b.夏天放

18、在太陽(yáng)下的汽車輪胎爆破了 c. 將氣球漸漸吹大 d.熱氣球能升空66、室外的電線在夏天和冬天的區(qū)分是（）a. 夏天變松 b.冬天變松77、太陽(yáng)能熱水器內(nèi)假如裝滿水， 水被曬熱后， 會(huì)從回水管中排除一些水，這是為什么？由于水有熱脹冷縮的性質(zhì)， 水在太陽(yáng)光的照耀下， 吸取熱量，溫度上升，體積膨脹，假如水裝得太滿，誰(shuí)就會(huì)溢出；四年級(jí)下期中試卷一、 我肯定行（一）認(rèn)真讀懂每句話，再填出空格（共20 分，每空 1 分）1. 自然界中（）（a 有 b 沒(méi)有）永久不變的事物；2. 風(fēng)向儀可以用來(lái)測(cè)量（）；風(fēng)向儀指向南方，此時(shí)刮的是（）風(fēng)；3. 各種天氣現(xiàn)象都是由（）、（）和來(lái)自（）這三個(gè)要素的變化形成的；4

19、. 城市中心的氣溫一般會(huì)比郊區(qū)的氣溫（）；5. 水受熱后可以變成（），它是水的（）狀態(tài)；6（）和（）都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在變化過(guò)程中都要（）；7. 水的三態(tài)之間可以發(fā)生循環(huán)往復(fù)的變化，我們把像水這樣的變化稱為（）的；8. 自然界中的物體可分為兩大類，一類是沒(méi)有生命的，我們稱之為（）；一類是有生命的，我們稱之為（）；9. 在播種之前，我們需要做（）、（）、（）這三項(xiàng)預(yù)備工作，這樣更能提高種子的發(fā)芽率；10 把水加熱到 （），連續(xù)加熱， 水會(huì)快速變成水蒸氣， 并不斷翻動(dòng)，這種現(xiàn)象叫（）；（二）下面各題， 信任你能做出正確判定；（對(duì)的打，錯(cuò)的打×；）（共 16 分）1. “燕子低飛

20、“青”蛙呱呱叫”都是即將下雨的前兆；（）2. 紫外線強(qiáng)度和舒服度不屬于天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容； （）3. 紅旗飄動(dòng)的方向就是風(fēng)吹來(lái)的方向； （）4. 由于氣象衛(wèi)星的應(yīng)用，人們獲得的氣象數(shù)據(jù)更精確了，預(yù)報(bào)也越來(lái)越精確了；（）5. 氣體沒(méi)有肯定的外形或體積，氣體可以被壓縮進(jìn)一個(gè)較小的容器；（）6. 做化冰試驗(yàn)時(shí)，為了便利應(yīng)把溫度計(jì)拿出水面后再讀數(shù)； （）7. 水沸騰后連續(xù)加熱，水的溫度仍會(huì)上升； （）8. 細(xì)菌不是生物；（）（三）請(qǐng)認(rèn)真斟酌，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里； （共 24分）1. 氣象臺(tái)搜集到的天氣數(shù)據(jù)（）a 肯定的精確b 存在誤差c 不很精確d 根本不行靠2. 雨量器應(yīng)當(dāng)放在（）a 風(fēng)大的地方

21、b 空曠的地方c 遮陽(yáng)的地方d 自己喜愛(ài)的地方3. 空氣中的（）大量增加，因而造成了溫室效應(yīng)；a 二氧化硫b 二氧化碳c 一氧化碳4能使衣服盡快晾干的方法是（）a 用手用勁擰b 晾在衛(wèi)生間c 晾在通風(fēng)的地方d 晾在即通風(fēng)又有陽(yáng)光的地方5. 關(guān)于“松土”的說(shuō)法，下面正確的哪一項(xiàng)（）a 播種以后在松土b 松土以后可以使茄子長(zhǎng)得更好c 出苗以后再松土d 任何時(shí)候松土都可以6. 冬天結(jié)了冰的衣服也會(huì)變干，是由于（）a 冰能直接變成水蒸氣蒸發(fā)掉b 冰塊兒從衣服上掉下去了c 冰漸漸化成水，流走了7. 以下說(shuō)法正確的哪一項(xiàng)（）a 發(fā)芽率跟選種有肯定關(guān)系b 發(fā)芽率只跟種子發(fā)芽數(shù)有關(guān)c 發(fā)芽率只跟播下的種子數(shù)有

22、關(guān)d 任何種子的發(fā)芽率都一樣學(xué)習(xí)必備歡迎下載8. 秋天的早晨會(huì)看到植物的葉子上有露水，這些露水是（）a 從天上掉下來(lái)的b 有人灑過(guò)的c 葉子里流出來(lái)的d空氣中的水蒸氣遇冷形成的二、 大顯身手（共 40 分）我來(lái)認(rèn)一認(rèn)常用的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)（把相對(duì)應(yīng)的用線連起來(lái)）（共 14分）多云晴雷雨雪陣雨雨夾雪霧（一）學(xué)校氣象站要聘請(qǐng)一批“小小氣象員”，信任通過(guò)努力，你肯定會(huì)勝利的，加油啊！ （共 6 分）問(wèn)題：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)測(cè)定室外氣溫需要留意什么？（二）試驗(yàn)基地1. 下面兩幅圖說(shuō)明白什么？依據(jù)種植體會(huì)，你仍能說(shuō)一說(shuō)影響植物生長(zhǎng)的因素仍有那些？怎樣讓植物長(zhǎng)得更好？（10 分）科學(xué)書(shū)44 頁(yè)兩幅圖2. 模擬降雨（共

23、 10 分）（ 1）燒半壺水（ 2）等水燒開(kāi)，壺中冒出“白氣”，用鉗子夾住盛滿冰塊的金屬蓋，把它放在白氣的上方；當(dāng)心！手不要接近水壺，你會(huì)看到自己制造的“雨滴”從蓋子的底部落下來(lái)了！由此推斷自然界的雨是怎樣形成的？（3 分）模擬降雨的方法仍有哪些？聰慧的你肯定會(huì)想出來(lái)！ （ 7 分）一、懂科學(xué) :（一）填空（每空 1 分）11、風(fēng)向儀可以用來(lái)測(cè)量；風(fēng)向儀指向南方， 此時(shí)刮的是風(fēng)；22、水變成冰時(shí)，溫度在以下，水結(jié)冰時(shí)，體積會(huì)；33、露是空氣中的水蒸氣形成的小水珠；44、人的一生要經(jīng)過(guò)嬰兒期、幼兒期、童年期、中年期和老年期；55、是我國(guó)聞名的雜交水稻之父；66、向淀粉糊中滴進(jìn) 3 滴碘酒，觀看會(huì)有色顯現(xiàn)；77、溫度計(jì)是利用原理