1、成都 2021 2021 年語言運用題匯總（ 2021） 四 、 語 言 運 用 （ 12 分 ） 11用一句話概括下面這就新聞的主要內容（不超過36 個字）；（ 4 分）世博會正式開園的兩天時間，成都活水公園案例以其獨具匠心的設計和對可 連續進展理念的追求， 吸引了眾多參觀者， 兩天共接待觀眾 4000人，其公共綠化演繹出的凈水成效更是得到了世界各地游客的稱贊；據現場工作人員介紹，“活水公園” 每天游人如織， 兩天共接待觀眾 4000人， 占城市正確實踐區參觀人數的80%；此外，仍接待了眾多重要嘉賓，他們對此都 作了高度評判；上海世博會城市正確實踐區部部長孫聯生更是評判成都案例是上 海世博會

2、城市正確實踐區內亮點中的亮點；“活水公園” 似乎一座極具現代田園風格的 “街心花園”；池塘里滿是蘆葦、浮萍、紫萍、睡蓮和菱白等植物，仍有可吸附有機物的鵝卵石，這些就是污水處 理的“功臣”；案例將社區和公共空間的雨（污）水進行有效收集，通過生物自 潔功能的挖掘， 進行水處理和循環利用； 人們在贊嘆“污水變活水” 奇跡的同時，也切切實實感受到了成都用生態理念來促進城市可連續進展的努力；12某班開展了“走進社區”的綜合性學習活動；請完成以下任務；（8 分）（ 1）情形調查組預備針對社區老年人的“空巢”現象進行問卷調查，請你設計兩個問題，分別對老年人和他的家人進行問卷調查提問；（ 2 分） 對老年人：

3、 對家里人：（ 2）文明宣揚組負責對社區進行文明宣揚；他們對不文明的宣揚語進行了整改；社區某角落里有一塊牌子， 上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！ ”請把它改成溫馨提示語；要求語言簡潔，至少運用一種修辭手法；（3 分）答：（ 3）開心服務組打算在母親節來臨之際辦一臺“母愛·感恩”的主題晚會；請你為節目詩朗誦游子吟和下一個節目女聲獨唱媽媽的吻寫一段串詞；（3 分）答：（ 2021 年）四、語 言應用 12 分12 閱讀是同學學習生活的一部分；為明白中同學閱讀的實際情形，某學校開展了以“讀書與溝通”為主題的一系列語文綜合實踐活動；下面是一部分活動情形，請依據要求完成以下活動任務；12 分(

4、1) 為明白中同學課外閱讀情形， 活動小組就此對 350 名同學進行了問卷調查， 調查結果如下； 4 分中同學課外閱讀情形調查表 一讀書方案情形讀書筆記情形有無方案百分比是否做讀書筆記百分比有方案lo 1每讀必做o有時有方案313憑愛好做246沒有方案586從不做754從上表可以看出，中同學在課外閱讀上普遍存在的問題：一是；二是(2) 為了積極提倡好讀書，讀好書，學校舉辦了“書香校內”讀書活動啟動儀式；會上，主持人引用了莎士比亞的一段話： “書籍是全世界的養分品； 生活里沒有書籍， 就似乎大地沒有陽光； 聰明里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀； ”這段話激發了同學們的熱忱，大家都用詩意的語言表達了

5、對讀書的感受；現在請你以“閱讀”為對象，就莎士比亞的這一段話進行仿寫；4 分答：(3) 為了同學閱讀的便利， 學校提議在教室里增設 “圖書角”；面對這一提議，同學反應不一，綻開了辯論；反方認為沒有必要；理由是現在同學學習任務重， 根本沒有時間閱讀； 教室本身就比較狹小， 設置“圖書角” 影響了活動的空間； 另外，圖書也簡潔遺失和損壞； 假如你是正方， 請你針對反方的觀點和理由進行反對； 4 分正方：（ 2021 年）四、語言運用（共12 分）12某校中同學開展語文綜合性學習活動，以“住宅區的命名”為題進行調查； 調查中發覺， 過去， 市民的住宅區通常被稱作“職工宿舍”“家屬大院”等；如今，不少

6、住宅區有了像“西子香荷”“水韻花都”“南薰別院”“漾日灣畔”之類的名字；同時，調查中仍發覺以“戛納灣”“萊茵河畔”“加州風景”“威尼 斯花園”等洋名來命名的住宅區也很多，細數這類住宅區的名字， 差不多能拼出歐美地圖，有市民戲稱“歐風美雨滿華夏，錯把家鄉作他鄉”；（ 1）從以上有關“住宅區命名”的調查中，你能得出哪兩點結論？請簡要概括；（ 4 分）答：（2）依據以上調查，請你就“如何為住宅區命名”這一問題，向政府有關部門提出兩條建議；（ 4 分）答：（3）請參照示例，用富有肯定文采的語言（至少用一種修辭手法），對下面住宅區名稱的豐富內涵進行闡釋； （任選其一）（4 分）參考示例：筑于山邊水畔的“

7、山水人家” ：“智者樂水，仁者樂山； ”靠近山水，融自然于呼吸之間；構筑詩意，享文雅于生活之中；立于靜水淺溪之旁的“在水一方”：處于喧囂紛雜之間的“隱廬”：（ 2021 年）四、語言運用（共12 分）12.漢字是維系華夏文明的重要載體；2021 年 34 月，成都市舉辦了 “中國漢字聽寫大會”；請依據要求完成相關題目； （12 分）（ 1）結合下面三就材料，寫出你的結論； （4 分）材料一：成都市有 300 多所學校，30 多萬中學校生積極熱忱地參加此活動， 經校、區（縣）細心組織和層層選拔，六所學校進入了全市總決賽；競賽促進了各學校積極開展形式多樣的學習傳統文化的活動；材料二： 本此活動受到

8、成都多家媒體、各大高校及相關部門的關注，老師和家長也特別支持這個活動； 總決賽裁判長、 聞名詩人流沙河先生認為， 賽前的預備復習，加深了同學對漢字的熟悉和明白，再一次解讀了中華上下五千年的文化 經典與歷史傳承，給同學更多的機會去寵愛中國語言文字，寵愛中國的傳統文化；材料三：某獲獎選手說，自開賽以來，學校積極組織了很多相關活動，同學 們從國學經典誦讀活動中學到了不少成語典故，這對本次參賽很有幫忙； 另一獲獎選手表示，這次競賽使她更靠近我們的傳統文化，“最近在看文化苦旅，里面講了很多歷史文化的東西，這對我積存漢字也幫忙不小；”答：；（ 2）下面是三位語文老師就漢字聽寫大會與同學語文才能之間的關系進

9、行的一番對話；請依據語境，補出張老師說話的內容；（ 4 分）李老師：我看，我們不能夸大漢字聽寫大會的功能；一個活動，怎么能提升 靠長期培育才能形成的語文才能和素養呢？況且，認字識詞只是語文才能的一個方面，想靠它來提高語文才能，唯恐也不行；王老師：你們都有道理，不必爭了；對同一個問題可以從多個角度來熟悉；作為語文老師，我們應充分發揮漢字聽寫大會的作用；答：；（ 3）依據語境，從備選詞語中挑選一個詞， 仿照畫線句寫出恰當的內容；（4 分）；（ 2021 年）四、語言運用（共12 分）12成都美食，名揚四海；成都每年都要舉辦各種形式的美食活動；其中“成都美食節”是最受歡迎的活動之一；請依據要求完成題

10、目；（ 12 分）（ 1）下圖是一位設計師以紅辣椒為元素設計的成都美食節標識，請分條說明其含義；（4 分）答：（ 2）請為“成都美食節”活動寫一就宣揚語，要求突出成都美食的特點，表達蓉城人民的熱忱，有肯定文采，不超過20 字（含標點）；（ 4 分）答：（ 3）在成都美食節上，今日成都記者正在采訪活動主辦方負責人，請你依據采訪情形和回答的內容，補出所提的問題；（4 分）答：2021四、（ 12 分）11、（ 4 分）世博園成都活水公園迎來眾多參觀者，其可連續進展的設計理念受到廣泛好評；（關鍵信息“世博園成都活水公園”“眾多參觀者”“可連續進展的設計理念”“受到好評”各1 分，共 4 分；語意相近

11、即可；超過字數酌情扣分） 12、（ 8 分）（ 1）（ 2 分）此題為開放性試題，只要環繞主題針對不同身份的人提問，言之成理即可；每道題各1 分、參考示例： 兒女常常回來探望你嗎？假如你們和老人是分開居住，老人突發疾病時你們是如何救治和照料的？（2）（3 分）內容明確，計1 分；語言簡潔，有親切剛，計1 分；修辭手法恰當，計1 分；參考示例：愛惜環境，就像愛惜你的眼睛；（3）（ 3 分）內容連貫，計1 分；感情真摯，計1 分；富有文采，計1 分；參考示例：“兒行千里母擔憂” ；是啊， 無論我們走到哪里， 始終有個人在家里牽掛著我們，有個聲音在呼吁我們回家； “誰言寸草心， 報得三春暉” ，我們

12、永久也無法回報母親的深情；但或許一聲問候，或許一個吻，就能讓我們母親深深地感動；下面，讓我們一起聽歌曲媽媽的吻，感受母親的愛，表達我們對母親的愛吧；2021 四、 12 分12 12 分14分絕大多數中同學課外閱讀缺乏整體的方案，隨便性比較強；絕大多數中同學不做讀書筆記，缺少閱讀積存和摸索的習慣； 每點 2 分，共 4 分；意思相近即可24分 參考示例：閱讀是成長者的催化劑；童年缺少閱讀，就如同種子缺少沃土；少年缺少閱讀，就如同禾苗缺少雨露； 內容恰當，前后有內在聯系計2 分；句式一樣計1 分；有文采計1 分 34分參考示 例：我認為增設 “圖書角” 很有必要； 第一， 閱讀本身就是同學學習的

13、一部分，設置“圖書角”能夠便于我們利用機動時間進行閱讀；其次，合理而有序地擺放完全可以讓“圖書角” 有一席之地， 而且增設 “圖書角” 更能營造良好的閱讀氛圍；至于遺失和損壞，只要我們制定相應的圖書治理制度，加強治理，這點是不用擔憂的； 明確觀點計1 分，反對有針對性計3 分2021四、（ 12 分）12（ 12 分）（ 1）（ 4 分）住宅區命名愈來愈富有詩意，凸顯其文化內涵；住宅區命名出現“洋化”趨勢，反映出部分國人的崇洋心理；（每點 2 分，結論精確1 分，語言簡潔流暢1 分；共 4 分；）（ 2）（ 4 分）（每條 2 分，建議得體、精確1 分，語言簡潔流暢1 分；共 4 分；）參考示

14、例：引導開發商依據樓盤所處區域的地理、人文特點取出富有文化內涵的名字；提倡開發商弘揚民族文化，禁用（或少用）“洋名”；（ 3）（ 4 分）（闡釋合理2 分，語言有文采2 分）參考示例1：在水一方： “蒹葭蒼蒼，白露為霜”；倚一灣清溪，享一方凈土；浪漫一生，相守一世；參考示例2：隱廬：“小隱隱于山，大隱隱于市”；處繁華街市，居安靜之所；隱鬧市之間，享和美人生；2021四、（共 12 分）12. （ 12 分）（1）（ 4 分）漢字聽寫大會在受到高度重視，促進了成都同學對傳統文化的靠近；評分標準：有“重視”之意，1 分；在有“靠近傳統文化”之意，1 分；表達通順2 分；共4 分；（2）（ 4 分）

15、示例一：我認為漢字聽寫大會對提高同學的語文才能有積極作用；它以競賽的形式調動同學學習漢字的熱忱，同學在備賽的過程中， 明白漢字特點， 關注漢字背后的文化，確定有助于提高語文才能；示例二：我認為一個質量高的活動也可能對需要長期培育的語文才能和素養有著積極的作用；雖然漢字識詞只是語文才能的一個方面，但只有重視了這些小的方面才能切實地提高語文才能；評分標準：觀點鮮明，1 分；理由正確，2 分；語言流暢，1 分；共 4 分；（3）（ 4 分）示例一：看到“月”, 眼前似乎映射一片清冷的月光，心中涌起一腔思鄉懷遠的愁緒；示例二：看到“烽火” ，眼前似乎郵現一片荒蕪的廢墟，心中涌起一份感時傷懷的哀愁；評分標準：句式與例句基本一樣，1 分；能描述出與詞語相關的情形，1 分；能揭示出詞語的文化內涵， 1 分；語言流暢美麗，1 分；共 4 分；2021 四、語言運用（共12 分）12、 1 【答案】美食節的圖案標志是由兩根辣椒構成的嘴唇外形，而美