1、事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-什邡2020年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析【最新版】事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-什邡2020年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析【最新版】 1：據(jù)報(bào)道，一位青年在郊游途中，不慎落入一平均深度只有05米的小河中，雖掙扎很久，最終還是被溺身亡。報(bào)紙?zhí)嵝讶藗兟糜螘r(shí)應(yīng)注意安全，尤其注意地形環(huán)境的安全。以下哪項(xiàng)能最合理地解釋報(bào)道中的表面性矛盾?（） 單項(xiàng)選擇題純屬無(wú)稽之談該青年不足05米高有人陷害這個(gè)青年，這表面上的意外事故實(shí)際上是一起兇殺該青年落水點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)深于小河平均深度的地方 2：文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分，是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的_。一種文字發(fā)明、演變過(guò)程越是漫長(zhǎng)，它所

2、反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。 填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 單項(xiàng)選擇題工具形式載體記錄 3：根據(jù)以上信息，可以得知： 單項(xiàng)選擇題甲被圍棋協(xié)會(huì)錄用乙被辯論協(xié)會(huì)錄用丙被辯論協(xié)會(huì)錄用戊被圍棋協(xié)會(huì)錄用 4：系統(tǒng)，指相互關(guān)聯(lián)、制約和依賴的若干組成要素(元素、部分)、按一定的秩序相結(jié)合，并在一定環(huán)境之中組成具有特定功能的有機(jī)整體。下列不屬于系統(tǒng)的一項(xiàng)是：（） 單項(xiàng)選擇題人體和各種器官所構(gòu)成的體系學(xué)校各種機(jī)構(gòu)協(xié)作的體系水杯被買回來(lái)裝的概率政治主體與客體及環(huán)境的相互作用 5：教授：如果父母都是o型血，其子女的血型也只能是o型，這是遺傳規(guī)律。學(xué)生：這不是真的，我的父親是b型血，而我是o型血。學(xué)生最有可能把教

3、授的陳述理解為（） 單項(xiàng)選擇題只有o型血的人才會(huì)有o型血的孩子o型血的人不可能有b型血的孩子b型血的人永遠(yuǎn)都會(huì)有o型血的孩子如果父母都是b型血，其孩子也會(huì)是b型血 6：當(dāng)在消毒柜中消毒時(shí)，不含水份的餐盤包括其內(nèi)部，可以達(dá)到很高的、足以把所有引起餐盤中毒的細(xì)菌殺死的溫度；但是含有水份的餐盤的內(nèi)部則達(dá)不到這樣高的溫度。由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項(xiàng)?（） 單項(xiàng)選擇題水份可以有效地阻止微波加熱餐盤的內(nèi)部如果事先將要消毒的餐盤擦干，就能更徹底的消毒餐盤當(dāng)用消毒柜消毒含水餐盤時(shí)，其原有的殺菌功能大大減弱經(jīng)過(guò)消毒柜消毒的餐盤如果有殘留的細(xì)菌，則其中一定含水份 7：下列各句在表達(dá)上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。

4、單項(xiàng)選擇題這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎?根據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造1斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉先生侃侃而談，他的音容笑貌沒(méi)什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快 8：把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（ ） (1)當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念要開出，一朵鮮艷的花 (2)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽 (3)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默

5、地汲取土壤中的養(yǎng)料 (4)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著 (5)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子 單項(xiàng)選擇題（1）(5)(2(3)(4)（1）(3)(2)(5)(4)（5）(3)(4)(2)(1)（5）(4)(2)(3)(1) 9：某村有老趙、老錢、老孫、老李四個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，已知老趙、老錢兩戶養(yǎng)雞的總數(shù)量與老孫、老李兩戶養(yǎng)雞的總數(shù)量相等，老趙、老李兩戶養(yǎng)雞的總數(shù)量比老錢、老孫兩戶養(yǎng)雞的總數(shù)量多，而老錢養(yǎng)雞的數(shù)量比老趙、老孫兩戶養(yǎng)雞的總數(shù)量還要多。由此可知，四個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶養(yǎng)雞數(shù)量由多到少的順序是（）。 單項(xiàng)選

6、擇題老趙、老錢、老孫、老李老孫、老錢、老趙、老李老李、老錢、老趙、老孫老錢、老李、老趙、老孫 10：市場(chǎng)學(xué)上有個(gè)跟隨者戰(zhàn)略，就是企業(yè)不做任何創(chuàng)新性的嘗試，而是在等別人把產(chǎn)品，技術(shù)，市場(chǎng)都做出來(lái)以后，自己拷貝這些東西或加以改進(jìn)，從而占領(lǐng)市場(chǎng)。這雖然促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)，但是由于跟隨者不承擔(dān)開拓技術(shù)，產(chǎn)品，市場(chǎng)的成本以及試錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)，因此比創(chuàng)新者更具有創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。如果跟隨者是某種資源，渠道的壟斷者的話，就足以置創(chuàng)新者于死地，從而最終扼殺競(jìng)爭(zhēng)，并抑制了創(chuàng)新精神。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（ ） 單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新精神是企業(yè)精神的核心跟隨者戰(zhàn)略在商戰(zhàn)中的價(jià)值資源和渠道的壟斷狀態(tài)亟待打破建立和完善創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制的重要性 11：工

7、具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)（攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具）和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（） 單項(xiàng)選擇題夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走公路上兩車追尾，司機(jī)下來(lái)理論同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過(guò)去小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包 12：教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家（ ）教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。 填入括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題保證保障擔(dān)保保護(hù) 13：不同利益群體在特定體制中所受束縛與保護(hù)的程度是不同的，相對(duì)而言，束縛少而保障多的群體會(huì)覺(jué)得體制公平，反之會(huì)覺(jué)得不公平進(jìn)而要求變革。轉(zhuǎn)軌過(guò)程的情況與此類似，某類群體擺脫

8、的束縛多于失去的保障，甚至是只擺脫束縛而不失去保障，他們會(huì)擁護(hù)改革并認(rèn)為它公平；相反，擺脫束縛少而失去保障多的，他們就會(huì)認(rèn)為不公平而有可能反對(duì)改革。下列說(shuō)法概括主旨最準(zhǔn)確的是（ ）。 單項(xiàng)選擇題改革有時(shí)會(huì)造成對(duì)某些群體的不公平改革應(yīng)該對(duì)所有群體公平一致不同的利益群體不可能全都支持改革支不支持改革與不同的利益群體相關(guān) 14：馬克思認(rèn)為，區(qū)分不同經(jīng)濟(jì)體制的根本標(biāo)志是（） 單項(xiàng)選擇題社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料的結(jié)合方式生產(chǎn)方式 15：與國(guó)內(nèi)老百姓的滿意相比，對(duì)外宣傳是次要的，和國(guó)家的國(guó)際形象沒(méi)有特殊的關(guān)系。想通過(guò)加大宣傳力度來(lái)改善形象，認(rèn)為聲音大、報(bào)道多、翻譯成多種外文就能有好形象，這

9、是中國(guó)人自己的思維方式，在信息充分披露的西方社會(huì)是行不通的。當(dāng)然，宣傳的手法應(yīng)該改善，如果宣傳的內(nèi)容中國(guó)人自己都不信，又如何說(shuō)服外國(guó)人？ 對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（ ）。 單項(xiàng)選擇題對(duì)外宣傳對(duì)塑造國(guó)家形象并不重要通過(guò)大力宣傳來(lái)塑造國(guó)家形象是行不通的國(guó)家國(guó)際形象的關(guān)鍵是國(guó)內(nèi)老百姓的滿意度對(duì)外宣傳的手法應(yīng)該改善 16：阿q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說(shuō)不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對(duì)它都會(huì)有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿q接受史，這部接受史沒(méi)有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。 下列說(shuō)法與這段文字不符的是（ ）

10、 單項(xiàng)選擇題阿q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富對(duì)阿q的解讀是個(gè)常說(shuō)常新的話題對(duì)阿q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)未來(lái)的人民對(duì)阿q會(huì)有更新的解讀 17：“村官”不僅是當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的一種新的就業(yè)方向，更為重要的是農(nóng)村由此成為廣大有理想的大學(xué)生施展抱負(fù)的廣闊天地，很多大學(xué)畢業(yè)生在“村官”的崗位上做出了突出成績(jī)。由上述論述得知（ ）。 單項(xiàng)選擇題大學(xué)生“村官”在農(nóng)村沒(méi)有得到應(yīng)有的重視越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇去農(nóng)村就業(yè)大學(xué)生“村官”對(duì)農(nóng)村的發(fā)展發(fā)揮了關(guān)鍵作用農(nóng)村是大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要平臺(tái) 18：(1)天氣轉(zhuǎn)熱(2)專家解析(3)女性衣著暴露(4)性犯罪異常增多(5)呼吁女性注意著裝 單項(xiàng)選擇題14253

11、423514213512435 19：所有的作物都是自野生品種演化而來(lái)的，這意味著，用達(dá)爾文主義的說(shuō)法就是，野生品種在漫長(zhǎng)的時(shí)間里獲得了生存所需的適應(yīng)能力。然而在馴化與種植中，發(fā)生了遺傳侵蝕，這種適應(yīng)力也遭受損失，甚至其野生祖先也可能滅絕。因此今天的很多作物一旦突然間無(wú)人種植，直接就會(huì)消亡。 這段文字的關(guān)鍵詞是（ ） 單項(xiàng)選擇題適應(yīng)能力馴化過(guò)程遺傳侵蝕野生物種 20：在知識(shí)大爆炸的今天，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這雖在所難免，其_也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但_之中透露出的是浮躁心氣，很難_為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實(shí)“文化準(zhǔn)備”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 單項(xiàng)選擇

12、題影響淺嘗輒止汲取代價(jià)走馬觀花轉(zhuǎn)換局限言談舉止錘煉弊端浮光掠影沉淀 21：時(shí)間對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于壓強(qiáng) 單項(xiàng)選擇題鐘表?焦慮成長(zhǎng)?動(dòng)力金錢?心理障礙效率?受力面積 22：中國(guó)是玉米主要生產(chǎn)國(guó)之一，栽培面積和總產(chǎn)量?jī)H次于美國(guó) 玉米營(yíng)養(yǎng)豐富，是農(nóng)作物中熱量最高的糧食，人們稱之為“飼料作物之王” 明末清初中國(guó)人口從1億增至4億，玉米功不可沒(méi) 現(xiàn)今，全世界約70%的玉米用以發(fā)展畜牧業(yè)，以換取肉、奶、蛋等生活必需品 學(xué)者曾把人均玉米數(shù)量視為一個(gè)國(guó)家畜牧業(yè)發(fā)展和人民生活水平的重要標(biāo)志 明末清初時(shí)玉米傳入中國(guó)，許多無(wú)法種植小麥的早旱、貧瘠之地也可開墾種植玉米，且產(chǎn)量比小麥高 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正

13、確的是： 單項(xiàng)選擇題 23：行政征收，是指一國(guó)政府基于公共需要，由行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定以強(qiáng)制方式無(wú)償取得相對(duì)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為。以下不屬于行政征收的是（） 單項(xiàng)選擇題收取罰款收取礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)收取公路養(yǎng)路費(fèi)收取港口建設(shè)費(fèi) 24：低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇？ 單項(xiàng)選擇題將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些；在午休和下班后關(guān)掉電腦電源選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑

14、 25：任何無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無(wú)效目標(biāo)，而任何無(wú)效的目標(biāo)都沒(méi)有實(shí)際操作的方法。因此，詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)。為使上述論證成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提（）？ 單項(xiàng)選擇題詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不都是無(wú)效的目標(biāo)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際操作的方法 26：“福兮禍所伏，禍兮福所倚”這句話體現(xiàn)了( )。 單項(xiàng)選擇題折中主義思想樸素辯證法思想詭辯論思想二元論思想 27： 中國(guó)瓷器是從陶器發(fā)展演變而成的，原始瓷器起源于3000多年前。至宋代時(shí)，名瓷名窯已遍及大半個(gè)中國(guó)，是瓷業(yè)最為繁榮的時(shí)期。下列選項(xiàng)中不屬

15、于宋代五大名窯的是（）。 單項(xiàng)選擇題官窯汝窯哥窯柴窯 28：梁君健希望通過(guò)四個(gè)中國(guó)人傳遞這樣一種信息非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人, 淡化非遺本身的美術(shù)或者歷史價(jià)值，強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值。書中寫道：“程宵春手藝的精進(jìn)，生活態(tài)度的恬淡，都向我們展示了一個(gè)有傳承的行業(yè)，是如何塑造出一個(gè)豐富的個(gè)體生命。” 符合原文的一項(xiàng)是 單項(xiàng)選擇題非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)強(qiáng)化其藝術(shù)價(jià)值非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更注重傳承人生命的價(jià)值非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是行業(yè)的傳承歷史價(jià)值要比個(gè)體生命的價(jià)值更重要 29：家丑問(wèn)題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來(lái)就不存在。問(wèn)題的關(guān)鍵不在該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問(wèn)題不僅存在，

16、而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問(wèn)題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。 對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)有足夠的把握后再把問(wèn)題亮出來(lái)“負(fù)面新聞”可以取得正面效果 30：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。 單項(xiàng)選擇題只有把想法付諸于行動(dòng)，才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢這些軟件如果單賣共要1000元，可合在一起才340元，價(jià)錢便宜了近三分之二連日來(lái)，美英法等西方國(guó)家集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使非洲地區(qū)戰(zhàn)云密布 31：從經(jīng)濟(jì)學(xué)

17、角度看，政府對(duì)受災(zāi)農(nóng)民的補(bǔ)償資金屬于()。 單項(xiàng)選擇題擴(kuò)大再生產(chǎn)資金 非生產(chǎn)性基本建設(shè)資金社會(huì)物資儲(chǔ)備資金公共消費(fèi)資金 32：下面關(guān)于政府派出機(jī)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是()。 單項(xiàng)選擇題可分為政府派出機(jī)構(gòu)和政府部門派出機(jī)構(gòu)派出機(jī)構(gòu)是法定的一級(jí)政府機(jī)構(gòu)派出機(jī)構(gòu)不是一級(jí)政府機(jī)構(gòu)，但是具有獨(dú)立的法人資格派出機(jī)構(gòu)管理活動(dòng)的后果直接歸屬于它自身 33：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。下列選項(xiàng)中與題干邏輯結(jié)構(gòu)相同的是 單項(xiàng)選擇題不吐不快驕兵必?cái)∮兄菊呤戮钩深^發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短 34：路中央有個(gè)大坑被送往醫(yī)院治療連人帶車掉進(jìn)坑里有人幫忙撥打急救電話下班后騎車往家趕 單項(xiàng)選擇題 35：2009年*與網(wǎng)友在線交流時(shí)說(shuō)：“是否消費(fèi)取決

18、于消費(fèi)者口袋里是否有錢”。2010年公布的2009年經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示，國(guó)民消費(fèi)對(duì)gdp的促進(jìn)仍然較低，只有35%左右，加上政府消費(fèi)，占gdp總量的51%。2010年政府工作報(bào)告中提到，今年仍然要拉動(dòng)消費(fèi)，改善民生。下列不屬于短期內(nèi)促進(jìn)消費(fèi)的政策是()。 單項(xiàng)選擇題降低個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高低保水平家電下鄉(xiāng)降低消費(fèi)稅 36：某大學(xué)的章程規(guī)定，校總理事會(huì)由該大學(xué)所有在世的校友組成，它擁有處理有關(guān)章程事務(wù)的權(quán)力：由20名成員組成的評(píng)議會(huì)通過(guò)多數(shù)票方式來(lái)管理日常事務(wù)。一項(xiàng)新的提議認(rèn)為，可以通過(guò)評(píng)議員全體投票一致的方法來(lái)修改大學(xué)章程。若以上論述正確，可得到下列哪一項(xiàng)結(jié)論？（） 單項(xiàng)選擇題這項(xiàng)提議只有在評(píng)議會(huì)全

19、體成員一致支持的情況下才會(huì)生效采用這個(gè)提議將允許未經(jīng)總理事會(huì)同意的情況下，就能通過(guò)對(duì)章程的修改評(píng)議會(huì)的每個(gè)成員對(duì)該機(jī)構(gòu)的任何提議都有表決權(quán)采用這個(gè)新的提議將會(huì)增加該大學(xué)在世校友管理大學(xué)事務(wù)的表決權(quán)力 37：人際沖突有兩種：工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。 單項(xiàng)選擇題菜單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很激動(dòng)一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人 38：下列句子中有歧義的是

20、（）。 單項(xiàng)選擇題通知小黃三點(diǎn)到機(jī)場(chǎng)接人列車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)終點(diǎn)這是一個(gè)學(xué)生成績(jī)表他媽媽最近到河南去了 39：下列排序正確的是：（）？(1)小趙獲物理系全額獎(jiǎng)學(xué)金(2)小趙的課題得到國(guó)家自然科學(xué)基金資助(3)小趙制作的飛機(jī)模型在少年宮的比賽中獲得第一名(4)小趙被保送入重點(diǎn)大學(xué)(5)小趙參加了中學(xué)生奧林匹克物理競(jìng)賽獲銀牌 單項(xiàng)選擇題4-1-5-3-21-4-5-2-35-3-1-4-23-5-4-1-2 40：啤酒與人類健康的關(guān)系向來(lái)受到科學(xué)家關(guān)注。由于女性的手指骨骼會(huì)最先出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥狀。研究人員選擇對(duì)她們的指骨進(jìn)行超聲波成像掃描。掃描結(jié)果顯示，常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異，前者的

21、骨密度高于后者。所以，研究人員認(rèn)為喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松。以下如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是（）。 單項(xiàng)選擇題有喝啤酒習(xí)慣的女性大多喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，身體健壯。骨骼密度本來(lái)就相對(duì)較高啤酒中含有的黃豆芽苷元是否能有效防止骨骼老化還有待于進(jìn)一步研究啤酒中的酒精不利于鈣質(zhì)的吸收，而缺鈣容易導(dǎo)致骨骼發(fā)育不良每天喝200毫升啤酒的女性，其骨骼密度高于每天喝500毫升啤酒的女性 41： 以下電影中的情節(jié)，符合史實(shí)的是（）。 單項(xiàng)選擇題秦世皇身穿黑色朝服，接見(jiàn)來(lái)自日本和高麗的友好使者衛(wèi)青大破匈奴，武帝賜其華屋，衛(wèi)青言：匈奴未滅，無(wú)以家為也張謇從西域返京后，給漢武帝帶回了核桃、苜蓿、大蒜等西域特產(chǎn)曹操寫

22、信給孫權(quán)，云：孤承獻(xiàn)帝圣命，奉辭伐罪。欲與將軍共伐劉備. . 42：廣東人大首次（ ）用立法手段對(duì)行政審批進(jìn)行管理監(jiān)督，有望從源頭上（ ）地方政府增加行政審批的沖動(dòng)，避免落入行政審批“越減越多”的怪圈。 單項(xiàng)選擇題嘗試，遏止嘗試，遏制試圖，遏止試圖，遏制 43：那時(shí)候，老是鄭重其事地把左掌右掌看了又看，或者，從一條曲曲折折的感情線，估計(jì)著感情的河道是否（ ）。有時(shí)，又正經(jīng)地把一張臉交給一個(gè)人，從鼻山眼水中，去（ ）一生的風(fēng)光。 單項(xiàng)選擇題決堤，窺探崩潰，領(lǐng)略崩潰，窺視決堤，預(yù)測(cè) 44：我國(guó)法律監(jiān)督的專門機(jī)關(guān)是： 單項(xiàng)選擇題人民法院人民檢察院監(jiān)察機(jī)關(guān)公安機(jī)關(guān) 45：樹根：根雕 單項(xiàng)選擇題紙張：剪

23、紙?zhí)胀粒捍善髦褡樱褐衽潘啵撼幣_(tái) 46：天然孳息是指按照物質(zhì)的自然生長(zhǎng)規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物，與原物分離前，是原物的一部分。天然孳息由所有權(quán)人取得；既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的，由用益物權(quán)人取得。當(dāng)事人另有約定的，按照約定。根據(jù)上述定義，下列屬于天然孳息的是（）。 單項(xiàng)選擇題小沈在地鐵上撿到的手機(jī)陳大爺家老宅下挖出的古董張阿姨送給鄰居王大媽的貓崽張風(fēng)公園里的桃樹結(jié)的桃子 47：就如同那些古典音樂(lè)愛(ài)好者批駁ipod播放器在玷污耳朵一樣，喜歡聞書香的人更_。太多人無(wú)法想象沒(méi)有書架的家居環(huán)境，也無(wú)法接受電子文字_紙質(zhì)書籍所擁有的心理感情空間，盡管他們都_電子紙張是一場(chǎng)未來(lái)十年注定將要發(fā)生的大

24、趨勢(shì)。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題挑剔，代替，承認(rèn)偏執(zhí)，擠占，明白保守，填充，認(rèn)為高雅，侵占，覺(jué)得 48：小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果，小王：我想這次大家都能過(guò)吧！小張：怎么可能？你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎？小李：小顧肯定是沒(méi)問(wèn)題的。小顧：拜托！要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題。成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） 單項(xiàng)選擇題小王小張小李小顧 49：地膜覆蓋：增溫保水（） 單項(xiàng)選擇題田間管理：霜凍蟲害臨床試驗(yàn)：不良反應(yīng)天氣預(yù)報(bào)：衛(wèi)星云圖整頓市場(chǎng)：凈化風(fēng)氣 50：近年來(lái)，鐵路春運(yùn)“一票難求”的情況從未改變，對(duì)此，一些專家提出今年應(yīng)該適當(dāng)?shù)?/p>

25、提高火車票價(jià)格來(lái)緩解“一票難求”的局面。以下哪項(xiàng)如果正確，最能對(duì)專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？（） 單項(xiàng)選擇題鐵路部門并非以營(yíng)利為唯一目的，也承擔(dān)著提供公共服務(wù)的義務(wù)春節(jié)回家過(guò)年是絕大多數(shù)乘客的剛性需求，乘火車相比來(lái)說(shuō)是最合適的方式相比火車票，機(jī)票價(jià)格較高，所以航空部門票源相對(duì)充裕許多今年我國(guó)一些地區(qū)受惡劣天氣影響，封閉了多條高速公路 51：接觸：觸摸（） 單項(xiàng)選擇題飄搖：搖動(dòng)推進(jìn)：進(jìn)展科學(xué)：學(xué)習(xí)起飛：飛翔 52：多普勒效應(yīng)：指當(dāng)波源和觀察者之間相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象，當(dāng)波從波源移向觀察者時(shí)接收頻率變高，而當(dāng)波源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)接收頻率變低。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中，不屬于多普勒效應(yīng)的運(yùn)用

26、的是（）。 單項(xiàng)選擇題有經(jīng)驗(yàn)的士兵能從炮彈飛行發(fā)出的聲音判斷出飛行的炮彈是接近還是遠(yuǎn)去通過(guò)從地球上接收到的遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率，可以判斷出遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度裝有測(cè)速儀的監(jiān)視器向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測(cè)量反射波的頻率，根據(jù)反射波的頻率變化可以知道車輛的速度用酒精檢測(cè)儀檢測(cè)汽車駕駛員是否喝酒，當(dāng)駕駛員口中的酒精濃度超高時(shí)，其擴(kuò)散速度越快，檢測(cè)儀發(fā)射的光波便可檢測(cè)到 53：教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織曾對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。在小學(xué)生中，認(rèn)為自己有好奇心和想象力的只占4.7%，希望培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造

27、力的只占14.9%。這段話表達(dá)的主要意思是（ ）。 單項(xiàng)選擇題中國(guó)在孩子的計(jì)算能力方面教育很成功，效果很明顯中國(guó)在孩子的教育方面應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)中國(guó)應(yīng)重視孩子在創(chuàng)造力，想象力方面的教育和培養(yǎng)中國(guó)孩子比較務(wù)實(shí)，重視智力開發(fā)，特別是計(jì)算能力的培養(yǎng) 54：在經(jīng)濟(jì)體制改革中，我們必須始終堅(jiān)持的根本原則是（） 單項(xiàng)選擇題公有制為主體、共同富裕按勞分配為主體、共同富裕公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展按勞分配為主體、多種分配制度并存 55：社會(huì)保障體系中保障水平最高的是( )。 單項(xiàng)選擇題社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)救助社會(huì)優(yōu)撫社會(huì)福利 56：依次填入第四段括號(hào)中的詞語(yǔ)，符合語(yǔ)境、搭配合理的一項(xiàng)是（ ）

28、。 單項(xiàng)選擇題民主公開、科學(xué)公正、依法規(guī)范依法規(guī)范、民主公開、科學(xué)公正依法規(guī)范、科學(xué)公正、民主公開科學(xué)公正、依法規(guī)范、民主公開 57：要?jiǎng)?chuàng)作一件藝術(shù)作品，包括一篇文學(xué)作品，需要一些條件，這就是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、想象三樣?xùn)|西。把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)_組織起來(lái)，就是_。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ） 單項(xiàng)選擇題結(jié)合，創(chuàng)造力糅合，創(chuàng)作力調(diào)和，想象力協(xié)調(diào)，感受力 58：上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議、決定、命令和指示，如有不適合民族自治地方實(shí)際情況的，自治機(jī)關(guān)可以如何處理?（） 單項(xiàng)選擇題報(bào)經(jīng)該上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后變通執(zhí)行停止執(zhí)行，并自行制定適合本地區(qū)的決議等提請(qǐng)?jiān)撋霞?jí)國(guó)家機(jī)關(guān)重新制定適合本地區(qū)實(shí)際情況的決議等報(bào)請(qǐng)國(guó)務(wù)院決

29、定 59：2009年，某學(xué)院首次舉行舉重比賽。在這之后，每年舉行一次，直至2015年比賽終止。在這短短的幾年中，有四個(gè)系得過(guò)冠軍；中文系、歷史系、化學(xué)系和數(shù)學(xué)系。比賽結(jié)果如下：1在同一年內(nèi)沒(méi)有并列冠軍隊(duì)2數(shù)學(xué)系是惟一連續(xù)獲勝的運(yùn)動(dòng)隊(duì)3中文系既沒(méi)有在2009年獲勝，也沒(méi)有在2015年獲勝；化學(xué)系也是同樣情況4歷史系在逢遇偶數(shù)的年份中都沒(méi)有獲勝過(guò)如果數(shù)學(xué)系在2009年的比賽中獲勝，在2015年的比賽中也獲勝，那么下列哪個(gè)判斷肯定正確？（） 單項(xiàng)選擇題如果化學(xué)系在2010年的比賽中獲勝，那么中文系在2014年的比賽中獲勝如果歷史系獲勝兩次，那么中文系在2014年的比賽中獲勝如果數(shù)學(xué)系連續(xù)獲勝三次，那

30、么歷史系在2013年的比賽中獲勝如果中文系和化學(xué)系相繼獲勝，那么歷史系只能獲勝一次 60：主張“人性善”的是（ ）。 單項(xiàng)選擇題孔子孟子荀子韓非子 查看答案 1：答案d。題目詳解:該題應(yīng)仔細(xì)看清題肢和題干的要求。a項(xiàng)判定報(bào)道的真?zhèn)危撾x題干要求；b項(xiàng)的推測(cè)從報(bào)道中很難看出，且不合情理；c項(xiàng)明顯妄加揣測(cè)。因?yàn)閳?bào)道中已說(shuō)明是“不慎”落水，“被溺身亡”。 解析 2：答案c。題目詳解:工具比喻用以達(dá)到目的的事物，可以說(shuō)文字是人們思維、生活的工具，但“思維方式、生活方式”不是目的，故用“工具”不妥。此外，“工具”與“生動(dòng)”搭配也不 妥，排除a項(xiàng)。形式指事物的形狀、結(jié)構(gòu)等，用在此處不合語(yǔ)境，文字表現(xiàn)的是“

31、思維方式、生活方式”的內(nèi)容而非形狀、結(jié)構(gòu)，排除b項(xiàng)。記錄多指當(dāng)場(chǎng)記錄下來(lái)的材料，從后文可以看出這里的“文字”指的不是文字記錄的內(nèi)容含義，而是其發(fā)明、演變過(guò)程中所反映的文化，排除d項(xiàng)。載體泛指能夠承載其他事物（多為抽象 概念）的事物，用在此處符合語(yǔ)境，故選擇c項(xiàng)。本文段節(jié)選自2013年10月人民論壇刊登的漢字魅力的歷史與現(xiàn)實(shí) 解析 3：答案d。題目詳解:由（4）可知，那個(gè)同時(shí)被兩社團(tuán)錄用的不是乙，不是丙；由（3）可知，那個(gè)同時(shí)被兩社團(tuán)錄用的也不是甲，不是丁（因?yàn)槿羰瞧渲幸粋€(gè)的話，那么，這兩個(gè)人就可以看成同時(shí)被某個(gè)社團(tuán)錄用）；由（5）可知，丁和戊也不是同時(shí)被兩個(gè)社團(tuán)錄用的，因此，同時(shí)被錄用的是己。

32、故被辯論組錄用的是甲、己、乙或丙。被圍棋組錄用的是丁、戊、己。故答案為d項(xiàng)。 解析 4：答案c。題目詳解: 解析 5：答案a。題目詳解:考查充分條件假言命題。肯定前件必然肯定后件，但肯定后件不必然肯定前件。因此，學(xué)生提出反對(duì)意見(jiàn)，最有可能將教授的陳述理解為必要條件假言命題，肯定后件必然肯定前件，即只有o型血的人才會(huì)有o型血的孩子。故本題正確答案為a。 解析 6：答案d。題目詳解:只有餐盤不含水分，才能把細(xì)菌都?xì)⑺馈？疾楸匾獥l件假言命題，否定前件則否定后件，否定后件不必然否定前件。因此經(jīng)過(guò)消毒柜消毒的餐盤如果有殘留的細(xì)菌，不必然一定含有水份。故本題正確答案選d。 解析 7：答案d。題目詳解: 解

33、析 8：答案【答案】c。題目詳解:本題為語(yǔ)句排序題。首先首句應(yīng)引出陳述對(duì)象，對(duì)比(1)(2)(3)(4)(5)句，從第(5)句中可知文段陳述的對(duì)象應(yīng)該為“種子”，顯然(5)比(1)更適合作首句，可排除a，b選項(xiàng)；句(5)除了表明了陳述對(duì)象外，還描述了種子的生存狀態(tài)：“不順利”“各種雜草都嘲笑它，排擠它”，接下來(lái)與之銜接最緊密的應(yīng)該是此時(shí)種子面對(duì)排擠與嘲笑的表現(xiàn)，“它變得沉默，只有它知道它在努力”，句(5)和句(3)存在一定意義上的因果關(guān)系。句(4)說(shuō)明種子依然埋在地下，故應(yīng)與句(3)相銜接。(2)與(1)比較，顯然(2)的時(shí)間關(guān)聯(lián)詞“不久”與(4)聯(lián)系最緊密，句(1)為最后一句，整個(gè)文段表明了

34、一顆種子從地下到鉆出泥土的成長(zhǎng)過(guò)程，正確順序?yàn)椋?5)(3)(4)(2)(1)。答案為c選項(xiàng)。 解析 9：答案c。題目詳解:第一步：抓住題干主要信息（1）老趙老錢老孫老李（2）老趙老李老錢老孫（3）老趙老孫老錢第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案由（1）（2），左邊加左邊，右邊加右邊，最后得到：老趙老孫；由（1）（2），左邊加右邊，右邊加左邊，最后得到：老李>老錢，再結(jié)合（3），最終得到：老李>老錢>老趙>老孫。故正確答案為c。 解析 10：答案【答案】d。題目詳解:意圖判斷題。全文重點(diǎn)“如果跟隨者是某種資源，渠道的壟斷者的話，就是置創(chuàng)新者于死地，從而最終扼殺競(jìng)爭(zhēng)，

35、并摒棄了創(chuàng)新精神”，作者意在保護(hù)創(chuàng)新。本題的答案為d項(xiàng)。 解析 11：答案d。題目詳解:定義的關(guān)鍵點(diǎn)是“目標(biāo)指導(dǎo)”和“認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)”。b項(xiàng)屬于意外，沒(méi)有“目標(biāo)指導(dǎo)”；c項(xiàng)是“一怒之下”的行為，也不是將攻擊作為達(dá)到目標(biāo)的工具，也不符合定義。a項(xiàng)的攻擊行為是為了把歹徒嚇走，有“目標(biāo)指導(dǎo)”，但是不具有“認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)”，因?yàn)樵谟龅酱跬街笆遣豢赡苷J(rèn)識(shí)到今晚一定會(huì)被歹徒搶劫的。只有d項(xiàng)符合“目標(biāo)指導(dǎo)”和“認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)”這兩個(gè)條件。小偷在搶包之前就已經(jīng)有了謀財(cái)?shù)囊鈭D，并且其推倒老年婦女的攻擊行為是為實(shí)現(xiàn)其謀財(cái)?shù)哪康摹９时绢}選d。 解析 12：答案【答案】b。題目詳解:保障：保護(hù)防衛(wèi)，使不受侵犯和破壞。保證：擔(dān)保，保證

36、做到。 解析 13：答案d。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，本文講的是兩種不同的利益群體出于自身利益考慮對(duì)改革的不同態(tài)度。作者只是很客觀的說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，并沒(méi)有明確地發(fā)表關(guān)于應(yīng)該怎么改革的高論，所以a、b、c這種帶有明顯個(gè)人傾向的答案不對(duì)，所以，本題答案為d選項(xiàng)。 解析 14：答案c 解析 15：答案c。題目詳解:據(jù)提問(wèn)“概括”一詞可知此題屬與表面主旨題。首句就表明和國(guó)家國(guó)際形象相關(guān)的是國(guó)內(nèi)老百姓的滿意度，而非對(duì)外宣傳。接著指出“加大外宣力度在西方行不通“，最后下結(jié)論分析行不通的原因中國(guó)人自己都不信。這個(gè)觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)就是說(shuō)，在宣傳對(duì)外形象

37、的時(shí)候關(guān)鍵是國(guó)內(nèi)老百姓要滿意，c項(xiàng)與這個(gè)意思相近。a、b項(xiàng)否定了對(duì)外宣傳的必要性，曲解了文意；d項(xiàng)表述片面，不能概括整段文字的內(nèi)容。故正確答案為c。 解析 16：答案a。題目詳解:本題是細(xì)節(jié)判斷題。材料中的論述的核心詞“對(duì)阿q的解讀”，所以選項(xiàng)b、c、d都是在講“對(duì)阿q的解讀”，而a選項(xiàng)卻是“阿q的形象”，和原文說(shuō)的不是一個(gè)問(wèn)題。所以選擇a選項(xiàng)。 解析 17：答案d。題目詳解:由提問(wèn)可知為細(xì)節(jié)判斷題。a項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段中沒(méi)有涉及到農(nóng)村對(duì)大學(xué)生村官的重視程度，曲解文意，排除；b項(xiàng)，文中僅僅指出“村官”是一種新的就業(yè)方向，并沒(méi)有提到有多少大學(xué)畢業(yè)生選擇農(nóng)村就業(yè)，排除；c項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有

38、體現(xiàn)農(nóng)村的發(fā)展情況，排除；文段由“更為重要”引出了文段的主旨，d項(xiàng)是對(duì)主旨的同義轉(zhuǎn)換。故正確答案為d。 解析 18：答案c。題目詳解:由于性犯罪異常增多，人們開始關(guān)注這一問(wèn)題，專家進(jìn)行解析指出：天氣轉(zhuǎn)熱，女性衣著暴露，進(jìn)而呼吁女性注意著裝。 解析 19：答案c。題目詳解:文段第一句話是對(duì)野生物種進(jìn)化的簡(jiǎn)要說(shuō)明，并指出這一過(guò)程使得野生品種獲得了適應(yīng)能力，但論述的重點(diǎn)并不在此，后面的“然而”一詞將重點(diǎn)指向了“遺傳侵蝕”，主要講述了“遺傳侵蝕”的表現(xiàn)及其帶來(lái)的后果，這才是文段的關(guān)鍵。 解析 20：答案d。題目詳解: 選詞填空題。本題的切入點(diǎn)在于一些提示性的信息：由后文的“浮躁心氣”，即淺閱讀可能更多

39、的帶來(lái)的是一些不好的影響，因此第一空應(yīng)選擇一個(gè)帶有消極傾向的詞匯，首先排除a選項(xiàng)，因?yàn)椤坝绊憽笔侵行栽~匯；“代價(jià)”泛指為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力，用在此處不合適，且語(yǔ)義過(guò)重，因此排除b；最后根據(jù)搭配：“錘煉為文化準(zhǔn)備”并不搭配，因此正確答案為d 解析 21：答案d。題目詳解:觀察題干，壓強(qiáng)與鐘表、動(dòng)力、心理障礙都不能產(chǎn)生關(guān)系，再分析d項(xiàng)受力面積和壓強(qiáng)的關(guān)系，二者呈反比關(guān)系，把效率帶入，時(shí)間和效率也成反比關(guān)系。且四個(gè)詞都可以看作物理量。故選d。 解析 22：答案c。題目詳解:觀察首項(xiàng)， 各不相同，觀察文段可得，整個(gè)文段是圍繞玉米來(lái)談的，項(xiàng)是對(duì)玉米的定義，相較其他項(xiàng)更適合做首句，暫定c，需要

40、驗(yàn)證一下，項(xiàng)是對(duì)玉米的定義，接著談到了玉米在全世界的重要性即句，由此能都驗(yàn)證結(jié)論“把玉米數(shù)量作為衡量國(guó)家和人們發(fā)展的重要標(biāo)志”即句。接著由世界轉(zhuǎn)到了中國(guó)，中國(guó)玉米的發(fā)展情況，都是談中國(guó)的玉米發(fā)展，是小總括，中國(guó)的玉米狀況，都是講明末清初的情況，玉米傳入中國(guó)，種植范圍廣產(chǎn)量高，因此養(yǎng)活了中國(guó)人即。由此驗(yàn)證通順，答案為c 解析 23：答案a。題目詳解:本題的關(guān)鍵信息點(diǎn)可分解為：基于公共需要，根據(jù)法律法規(guī)，強(qiáng)制方式，無(wú)償取得，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。收取罰款并不是基于公共需要行政機(jī)關(guān)收取罰款實(shí)際上是一種對(duì)行政相對(duì)人的行政處罰。其他三項(xiàng)都屬于行政征收。 解析 24：答案d。題目詳解:低碳生活的定義要件包含“所耗用

41、的能量要盡力減少”。d項(xiàng)在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑，不僅沒(méi)有減少消耗的能量，反而增加了消耗的能量，不符合定義。因此本題選擇d項(xiàng)。 解析 25：答案b。題目詳解:這是一道加強(qiáng)支持型，分析題干，這個(gè)題目可以簡(jiǎn)化為：量化且不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無(wú)效的，無(wú)效的都是不能實(shí)際操作的，論點(diǎn)是：詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，不是無(wú)法量化及不限定時(shí)限的目標(biāo)。在論據(jù)中沒(méi)有出現(xiàn)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，論點(diǎn)中沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)效的，加強(qiáng)型的題目，最有效的方法是搭橋，就是同時(shí)出現(xiàn)論點(diǎn)和論據(jù)中關(guān)鍵詞的，也就是b項(xiàng)。 解析 26：答案b。解析：這句話體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化，屬于辯證法思想，b項(xiàng)正確。 解析 27：答案d 解析 28：答案

42、b。題目詳解:a項(xiàng)中的“藝術(shù)價(jià)值”屬于無(wú)中生有。c項(xiàng)中的“核心是行業(yè)的傳承”屬于偷換概念，不符合文段“核心是人”的表述。d項(xiàng)不符合第一句話的表述。 解析 29：答案d。題目詳解:b、c兩項(xiàng)不能從這段文字中得出，可以首先排除。本段文字的主要意思是說(shuō)把問(wèn)題亮出來(lái)，然后積極地去解決。a項(xiàng)本身的說(shuō)法并沒(méi)有錯(cuò)，但是它沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“亮出來(lái)”的意義，d項(xiàng)則強(qiáng)調(diào)了這樣的意義。 解析 30：答案c。題目詳解:a項(xiàng)中“諸”兼有“之于”義，其中的“于”應(yīng)刪去才對(duì)；b選項(xiàng)中不合邏輯，三重否定表否定，去掉“不”，d選項(xiàng)“威懾”是及物動(dòng)詞,就是后面要有賓語(yǔ),威懾某個(gè)人.“令人”表示被動(dòng).令人威懾就是讓別人威懾自己,所以錯(cuò)了.

43、改成“極具威懾力的軍事力量”. 解析 31：答案【答案】c。解析：判斷補(bǔ)償資金屬于物資儲(chǔ)備還是公共消費(fèi)，即屬于國(guó)民收入分配中用于積累的社會(huì)物資儲(chǔ)備的部分，還是屬于用于消費(fèi)的公共消費(fèi)的社會(huì)保障部分，其關(guān)鍵是弄清這筆資金的用途。許多自然災(zāi)害，是人們難于預(yù)測(cè)或難于防范、難于抗拒的，這就是國(guó)家為什么要在國(guó)民收入分配中安排必要的社會(huì)物資儲(chǔ)備(包括必要的物資儲(chǔ)備資金和對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)備物資)，以備不時(shí)之需。財(cái)政部緊急安排資金用于抗災(zāi)、救災(zāi)，不應(yīng)屬于公共消費(fèi)的社會(huì)保障部分。公共消費(fèi)的社會(huì)保障部分，屬于國(guó)民收入分配中用于消費(fèi)的部分，即在正常情況下(不是自然災(zāi)害的非常情況)，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，國(guó)家適當(dāng)

44、安排用于社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利和社會(huì)優(yōu)撫方面的社會(huì)保障資金。 簡(jiǎn)單地說(shuō)，公共消費(fèi)的社會(huì)保障部分，是國(guó)民收入對(duì)正常情況的安排;屬于積累的社會(huì)物資儲(chǔ)備，是國(guó)民收入對(duì)非常情況的安排。這道題目涉及的情況屬于后者。本題答案選c。 解析 32：答案【答案】a。解析：政府派出機(jī)構(gòu)是指有關(guān)政府或政府部門在一定區(qū)域內(nèi)或組織內(nèi)設(shè)立的，授權(quán)實(shí)施某方面行政管理職能的代表機(jī)關(guān)。它分為一級(jí)政府派出機(jī)構(gòu)和政府部門派出機(jī)構(gòu)。故a項(xiàng)正確，b項(xiàng)不正確。派出機(jī)構(gòu)在沒(méi)有法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的情況下，沒(méi)有獨(dú)立的法律地位，因而其管理活動(dòng)的后果也就不直接歸屬于自身，cd項(xiàng)不正確。 解析 33：答案a。題目詳解:題干中是：p,q的推理

45、結(jié)構(gòu)，“沒(méi)有”等于“不”，所以正確答案為a選項(xiàng)。 解析 34：答案c。題目詳解:按事件的先后次序：下班騎車有大坑掉進(jìn)坑里有人撥打急救電話送醫(yī)院搶救。故選c。 解析 35：答案a。解析：短期內(nèi)要促進(jìn)消費(fèi)，可以依靠國(guó)家政策增加居民的實(shí)際收入。提高低保水平和降低消費(fèi)稅都可以增加居民的實(shí)際收入。家電下鄉(xiāng)是依靠國(guó)家補(bǔ)貼，刺激農(nóng)村消費(fèi)的增長(zhǎng)。降低個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)，會(huì)讓更多的人繳納更多的稅，減少了居民的收入，不利于擴(kuò)大內(nèi)需。 解析 36：答案c。題目詳解:本題屬于結(jié)論的題型，題干中說(shuō)，校總理事會(huì)管理日常事務(wù)是通過(guò)評(píng)議會(huì)投票的方式來(lái)進(jìn)行，并且可以通過(guò)評(píng)議員全體投票一致的方法來(lái)修改大學(xué)章程，根據(jù)主題一致原則，

46、可以推出評(píng)議會(huì)成員對(duì)提議都有投票表決的權(quán)利，因此，本題答案為c選項(xiàng)。 解析 37：答案b。a項(xiàng)，爭(zhēng)執(zhí)是因?yàn)椤皩?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法”，屬于工作性沖突，排除；b項(xiàng)，吵架是由于“情緒上的對(duì)立”，屬于情緒性沖突，當(dāng)選；c項(xiàng)，激動(dòng)并沒(méi)有體現(xiàn)出“情緒上的對(duì)立或敵意”，排除；d項(xiàng)，老者之所以教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人是因?yàn)樗麄兇_實(shí)犯了錯(cuò)，并不是因?yàn)椤扒榫w上的對(duì)立或敵意”，不是情緒性沖突，排除。故本題正確答案為b。 解析 38：答案c。題目詳解:c選項(xiàng)，是“一個(gè)學(xué)生”的成績(jī)表，還是一個(gè)“學(xué)生成績(jī)表”，定語(yǔ)修飾不明，產(chǎn)生的歧義。因此，本題選c 解析 39：答案d。題目詳解:使用排除法。很顯然，該事

47、件排序應(yīng)該是從小學(xué)到高中，然后到大學(xué)，所以(3)應(yīng)該排在第一個(gè)。故正確答案為d。 解析 40：答案削弱型題目。題干結(jié)論是“喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松”，論據(jù)是“常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異，前者的骨密度高于后者”。a項(xiàng)說(shuō)明這些女性骨骼密度高是因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)，而不是喝啤酒，屬于“另有他因”；b項(xiàng)中的“老化”、c項(xiàng)中的“缺鈣”并不等同于骨質(zhì)疏松，故b、c兩項(xiàng)無(wú)關(guān)；d項(xiàng)中喝啤酒的多少與是否喝啤酒并不是同一概念，故不能削弱題干論證。答案選a。 解析 41：答案c 解析 42：答案【答案】b。題目詳解:第一空考查實(shí)詞辨析，首先文中有“首次”一詞說(shuō)明這件事第一次作，無(wú)先例，且后面說(shuō)到“有

48、望”，說(shuō)明此事已經(jīng)有了具體行動(dòng)，因此，“嘗試”可以表示第一次做，更為恰當(dāng)。“試圖”往往嘗試后并沒(méi)有真正實(shí)行，故排除c，d。 第二空考查近義詞辨析。“遏止”比“遏制”僅一字之差，區(qū)別在于遏制強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，遏止強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，本文段強(qiáng)調(diào)對(duì)地方政府增加行政審批此種行為的制止，故“遏制”更為合適。 解析 43：答案a。題目詳解:本題考查與對(duì)象名詞搭配的動(dòng)詞的使用。第一空動(dòng)詞應(yīng)能與“河道”搭配，第二空應(yīng)能與“風(fēng)光”搭配。“崩潰”不能用于形容河流，據(jù)此排除b、c項(xiàng)，“預(yù)測(cè)”與“風(fēng)光”無(wú)法搭配。本題答案為a。 解析 44：答案b 解析 45：答案a【解析】本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。根雕是樹根做成的藝術(shù)品，剪紙是紙張做成的藝術(shù)

49、品，同時(shí)根雕和剪紙都是從材料上去除多余的部分。所以選擇a選項(xiàng)。 解析 46：答案d。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞包括“果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物”，“與原物分離前，是原物的一部分”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)，a中的手機(jī)、b中的古董不符合關(guān)鍵詞“果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物”，因此不屬于天然孳息。c中的貓崽符合關(guān)鍵詞“果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物”，但并非主語(yǔ)張阿姨的一部分，因此不屬于天然孳息。d中桃子符合關(guān)鍵詞“與原物分離前，是原物的一部分”，因此屬于天然孳息。 解析 47：答案【答案】b。題目詳解:此題較易，先看第一空，古典音樂(lè)愛(ài)好者和喜歡聞書香的人本身并不保守，只是執(zhí)著于原有的生活方式，古典音樂(lè)愛(ài)好者是挑剔的，但愛(ài)書者更進(jìn)一步，所以應(yīng)當(dāng)選“偏執(zhí)”。再看第二空，他們可以接受“代替”和“填充”這樣自然發(fā)生的事情，但無(wú)法接受“擠占”，“侵占”這樣違背自己意愿的方式。第三空，“承認(rèn)”，“認(rèn)為”，“覺(jué)