1、第四章聲現象本章測試卷一、懂得與應用1.電影地道戰中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時不時把頭探進缸里，以下有幾種說明，你認為哪種說法正確？（b）a. 甲說：“從水缸中能觀察地道里游擊隊員的像，判定有無游擊隊員.”b. 乙說：“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判定有無游擊隊員挖地道.”c.丙說：“防止自己的講話被游擊隊員偷聽.”d. 丁說：“是為了藏匿物品.”2.你觀看過以下現象嗎？寂靜的傍晚，狗或貓豎起耳朵警覺地諦聽.這是（d）a. 狗或貓在諦聽無線電波b. 狗或貓在諦聽火星發出的聲音c.狗或貓在偷聽遠處人們手機的對話d. 狗或貓聽到人耳所不能覺察的某些頻率的聲音3.小明晚上在睡覺時，將

2、機械式手表放在枕頭下，如圖測4-1 所示，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清楚地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現象說明（d）a. 只有固體才能傳聲圖測4-1b. 聲音在固體中傳聲比空氣中快c.固體能將聲音放大d. 聲音在固體中傳播時音調比在空氣中高4.關于聲現象，以下學問結構錯誤選項（c）5.如圖測4-2，小明同學面對懸崖大叫一聲，經過1s 聽到回聲，小明與懸崖間的距離大約是（b）圖 測 4-2a.340 mb.170 mc.34md.17m/6.以下的試驗和實例，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是（d）在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀看到紙屑在不停地跳動；放在真空罩里的手機，當有來電時，只見

3、指示燈閃耀，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發聲時用手按住鑼，鑼聲就消逝了a. b. c.d.7.我國已進行了“神舟”號載入航天飛船的試驗.不久的將來，我國的宇航員將乘坐著宇宙飛船漫游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業時，他們之間不能直接對話，必需借助通信設備進行溝通.其緣由是（b）a. 用通信設備為了便利b. 聲音的傳播需要介質c.太空中噪聲太大d.聲音只能在地面上傳播8.一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜.究其緣由，你認為正確選項（c）a. 可能是大雪后，行駛的車輛削減，噪聲減小.b. 可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被

4、反射.c.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸取作用.d. 可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢.9.敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大，依據上述現象可歸納出：（ 1）聲音是由物體的（ 2）振幅越大，聲音越大振動產生的；.10.動聽的鳥鳴聲靠的是鳴膜的振動，鳥鳴聲是靠空氣傳到耳朵，而引起鼓膜的振動，這種振動經過聽小骨或其他組織刺激聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，我們就聽到了鳥鳴聲.11.試試看：小明取8 只同樣的玻璃杯，分別裝入不同量的水，按水量多少，從左到右將杯

5、子排在桌子上，如圖測4-3.然后用一根細棒依次敲打每只杯子，會發覺最右邊的杯子音調（選填“高些”或“低些”） .接著小明用8 只可樂瓶，分別裝入不同的水，用嘴對著可樂瓶口吹，會發覺最右邊杯子音調低些（選填“高些”或“低些”）.圖 測 4-312.小王喜愛唱歌，看看如圖測4-4 所示的這段歌譜，這是小王最喜愛的一首歌托起明天的太陽中的一段：小王唱到已字時音調最高，唱到響字 時 響 度 最大，假如換小陳來唱，他倆的音色是不同的 .圖 測 4-4/13.一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的龐大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光.請你給導演指出這個

6、場景中的兩處科學性的錯誤： （ 1）先看到了爆炸的火光；（ 2）然后聽到了飛船的龐大爆炸聲.14.如圖測4-5 是幾個聲音的波形，圖a 和圖 b 所示為兩個不同音叉的波形，圖c、圖 d和圖 e 分別為小提琴、長笛和法國號的波形.圖 測 4-5（ 1）圖 a 和圖 b 哪個音叉的音調較高？哪個音叉叉股較短？a;a（ 2）比較圖c、圖 d、圖 e 三圖，小提琴、長笛、法國號它們是否正在演奏同樣音調和頻率的音符？是（ 3）假如三樂器演奏同一音符，你可以聽出它們的區分，你從波形圖上怎樣推斷這一點呢？e 為小提琴， c 為長笛 ,d 為法國號15.小明同學為了爭論一組材料的隔音性能（材料為： 泡沫塑料板

7、、 玻璃、 木板、 硬紙板）設計并做了一個試驗，他們把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開頭，漸漸遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的距離.比較各種情形下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行試驗收集到的數據為：材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5按隔音成效好壞依次排列：泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃.總結好的隔音材料的共同特點之一是：松軟有孔.16.如圖測4-6 所示，工人師傅可以用螺絲刀聽出機器內部運轉是否正常，他是依據聲音的音色發生了變化來判定的，機器的運轉聲是通過空氣傳到耳朵的 .圖 測 4-6

8、17.西游記第六十八回中，寫到孫悟空利用“懸絲診脈”之法治好了朱紫國國王的病./所謂“懸絲診脈” ，相傳是將絲線系在病人手腕上，醫生從線的另一端就可以感受出病人的脈搏跳動情形，從而來診斷病情.你能說出“懸絲診脈”的原理嗎？病人的脈搏通過絲線傳到醫生那里18.打靶子，靶子到打靶人之間的距離是340m，從子彈離開槍口后經過1.5s 打靶人聽到子彈擊中靶的聲音，如空氣阻力不計，求子彈離開槍口時的速度.265二、探究與體驗19.在學習吉他演奏的過程中，小華發覺琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的， 他打算對此進行爭論，經過和同學們爭論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫

9、截面積有關.猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關.猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9 種規格的琴弦，由于音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行試驗.（ 1）為了驗證猜想一，應選用編號為a、b、c的琴弦進行試驗 .為了驗證猜想二，應選用編號為a、d、f的琴弦進行實驗.據；表中有的材料規格仍沒填全，為了驗證猜想三，必需知道該項內容.請在表中填上所缺數（ 2）隨著試驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能仍與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必需進行的操作是：分別彈一下松和緊兩根琴弦

10、，記錄兩次的頻率/（ 3）課本中所涉及的探究試驗中，有些試驗的爭論方法與上述方法類似，例如：比較物體運動的快慢.四、閱讀與摸索20.閱讀材料（ 1）蝙蝠在黑暗中能自由地翱翔，假如用蠟封住其耳朵，雖然把它放在光明的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地遇到障礙物，后來，物理學家證明了蝙蝠能發出波，靠這種波的回聲來確定目標和距離.（ 2）假如把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發覺聲音的和盛水量有關.假如調劑適當，可演奏簡潔的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.（ 3）很多年前， “馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的爭論，掀開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這

11、是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20hz ，而人的內臟的固有頻率和亞聲頻率極為相像，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴峻時，把內臟震壞而喪生 .請回答（ 1）請你將上面短文中和兩處補上恰當的文字：超聲，音調；（ 2）亞聲是指我們學過的次聲波；（ 3）從短文（ 3）中可以看出，人體內臟的固有頻率大致是20hz左右，亞聲具有能量.（ 4）從短文（2）中可以看出，所填的物理量與頻率有關，關系振動頻率越快，聲調越高.五、想像與創新21.亞里士多德曾認為低音傳播速度比高音慢，你能用事實反對他的錯誤嗎？22.假如聲音在空氣中的速度變為0.1m s，猜猜看可能顯現什么情形？23.聲音在海水中的傳播速度是15

12、30m s，為了開創新航道，某科學探測船裝有回聲探 測儀器，探測水下有無暗礁，如圖測4-8 所示，探測船發出的聲音信號0.6s 后被探測儀器接收./（ 1）探測船發出的聲音為了有更好的回收成效，最好用什么聲波？為什么？（ 2）通過運算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？（ 3）如探測船在海上航行時，輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下，大叫一聲，立刻向大家發出緊急報告：“海上風暴即將來臨”.就在當天夜里，海上發生了劇烈的風暴，一只氫氣球怎么能預報海上的風暴呢？試分析氣象學家判定風暴的物理學依據是什么？圖 測 4-8參考答案1.b2.d3.d4.c5.b6.d7.b8.c9.振動

13、：振幅越大聲音越響10.振動；空氣；鼓膜；其他組織；大腦11.低些12.已；響；音色13.（ 1）飛船的龐大爆炸聲（2）然后看到了爆炸的火光14.（ 1） a;a（2）是（點撥：每幅波形圖中兩波峰間距離相同，說明振動快慢相同）（ 3） e 為小提琴， c 為長笛 ,d 為法國號15.泡沫塑料、木板、硬紙板、玻璃；松軟有孔16.音色；金屬棒17.病人脈搏的振動通過絲線傳到醫生的感覺器官18.680m（點撥： 1.5s 的記時起點為子彈離開槍口瞬時，因而子彈從離開槍口到擊中靶所用時間為t1 ，子彈擊靶后，聲音從靶傳到射擊處時間為t2,就t 1+t2=1.5s,t 2=340340s=1s,t1=0

14、.5s,v=3400.5m/s=680m/s19.（ 1） abc ； adf 或 ahi ； 80；1.02（ 2）選e 材料，先撥動較松琴弦，觀看其頻率的高低；再撥動較緊的琴弦，觀看其頻率的高低；換h、i 材料重復上述試驗（3）比較物體的運動快慢20.（1）超聲波；音調（ 2）次聲波（ 3）20hz；能量；頻率；聲源振動的頻率越高，聲音的音調越高21.假如低音傳播的速度比高音慢， 我們在聽男女齊唱時， 男聲傳到耳鼓的時間就要比女聲遲，而且離演唱者越遠，聽到的男聲比女聲滯后的時間就越長.事實并不是這樣，男女生是同時傳到耳中的 .這說明聲速與聲音的頻率無關22.（1）兩人對面講話，也要稍隔一段時間才能聽到（ 2）在室內喊一聲，