1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2006-2007 學(xué)年度第一學(xué)期東莞市小學(xué)三年級語文綜合練習(xí)題（A）（滿分 100 分，含卷面分 2 分;答卷時間： 90 分鐘）班別姓名成績第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40 分）一、看拼音，寫漢字。（6 分）cánqincishì收虛想探bàifnlìpnmìnkunyù二、 用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。 （ 3 分）1、李虹拿著扇 （ shn shàn）子，對著媽媽扇 (shnshàn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長發(fā)（f fà），可媽媽送給了她一個發(fā)（f fà）自內(nèi)心的微

2、笑。（ dng dàng）之后，小男孩開始給高爾基照相（xi ngxi àng）。2、一切準(zhǔn)備停當(dāng)三、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。（6 分）例：遍（一遍）編（編寫）傍（）（）耍（）（）窮（）（）推（）（）四、積累詞語（ 6+2+2 分）1、將下列的詞語補(bǔ)充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（如（）以（）千里（）（）（）頭（2、寫兩個你本學(xué)期積累的四字詞語（不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語）氣：學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請?jiān)賹憙蓚€。五、認(rèn)真讀句子，填上合適的詞語。 （4 分）望著輕輕地（）天空的風(fēng)箏，孫子快活地（），奶奶

3、甜甜地（樹上的小鳥好奇地（）風(fēng)箏，好像在說： “這玩意也會飛？”六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。（6 分）1、，六月葫蘆彎似弓。），2、，眼見為實(shí)。4、山重水復(fù)疑無路，5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，6、西沙群島一帶的海水3、，不學(xué)，老。，郵來了秋天的。：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。七、古詩積累（2+3分）1、九月九日憶山東兄弟是思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是代著名詩人寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人。2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，。，怕得魚驚不應(yīng)人，這首詩選自。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（28 分）一、認(rèn)真閱讀掌聲一課，回答下面的問題。（13分）上小學(xué)的時候，我們班有個叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地

4、坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落 （lu òl ào）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diào)（diào tiáo）來的，還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。 就在英子剛剛站定的那一刻， 教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，

5、英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動學(xué)習(xí)必備歡迎下載聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說：“我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（1 分）2、為什么英子上課前，早早地就來到教室，下課后，又總是最后一個離開？（2

6、分）3、從這三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事。（3 分）4、同學(xué)們給了英子兩次掌聲， 第一次是在的情況下，同學(xué)們想通過掌聲英子，第二次是在的情況下，同學(xué)們想通過掌聲英子。（4 分）5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請用“”畫出來。（ 1分）6、請圍繞 “小英殘疾講故事掌聲改變”這幾個詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。（2 分）二、閱讀課外文章春雨的色彩 ，回答問題。（15 分）春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。 ”小燕子說：“不對，春雨是綠色的

7、。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。 ”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴學(xué)習(xí)必備歡迎下載在杏樹上，杏花紅了。 ”小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。 不是嗎？它落在油菜地里， 油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。 ”春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。 ” 1、小鳥們在爭論一個什么問題？（ 2 分）2、寫出下面詞語的近義詞。 （ 3 分）瞧（）全面（）爭論（）3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（4 分）（ 1）小白鴿說：（ 2）小燕子說：（ 3）麻雀說：（ 4）小黃鶯說：4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2 分）5、描寫春雨下來時的動作的詞語有。（ 4 分）第三部分：開開心心寫作文（30 分）題目：感謝提示：同學(xué)們，我們有太多的人要